金閶區清塘幼兒園里現在每一個小朋友都能講上一句句蠻地道的蘇州話了！而幼兒們學會吳儂軟語，則是利用每天課間的游戲學到的。現在走進清塘幼兒園，一早可以聽到老師“倷好！”中午又聞“飯吃好哉！”下午放學則有“老師再會！”在幼兒園里嘗試蘇州方言教學是這一幼兒園去年以來開始的一個課題。一方面是因為現在的孩子不會講、沒有機會講；另一方面，就是幼兒園里的教師有三分之一是80后，她們有的也是從小生活中使用普通話的環境之中，絕大多數不會用蘇州話。清塘幼兒園園長姚建芬為此感嘆：“蘇州話這么好聽，我們的老師和學生居然都不會，豈不十分的可惜！”正是基于此，他們除嘗試課堂上使用方言點名外，還利用每天游戲時間段進行蘇州方言教學，給幼兒和80后的教師營造一個學習本土話鄉音的氛圍，潛移默化得到熏陶。在每天的游戲課程中，老師們會事先收集吳地的童謠兒歌和地方俗語，精心備課組織好每次游戲活動。每次活動都會突出一二個主題，如蘇州的特產、工藝品等，分角色讓幼兒用蘇州方言或說或唱。為使幼兒能感知到具體的實物增，增強形象，幼兒園的老師還用紙板等制作了琵琶、笛子、二胡等本土樂器以及洞庭碧螺春、采芝齋酥糖、黃天源糕點等模型，使幼兒更直觀的接觸到鄉土文化。為了讓80后的教師都能講好蘇州話，除讓她們經常收聽或收看電臺電視里的蘇州話節目外，他們還組織教師相互學習相互探討，特別是對一些難讀的音節，就利用教科研活動進行交流。一個階段下來，年輕教師興趣大增，編排了《山塘叫賣》等節目參加市、區和街道的活動，使孩子們通過表演得到鍛煉。姚園長說：今后我們還要通過蘇州方言教學，讓孩子們不僅能能說會講，還要會唱會表演，用優美的吳儂軟語開啟孩子們的心智！