曾都區(qū)全區(qū)現(xiàn)有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校70所，其中小學(xué)43所，初中18所，普通高中3所（含完全中學(xué)1所），職業(yè)高中（中專(zhuān)）5所，九年一貫制學(xué)校4所，完全中學(xué)1所，特殊教育學(xué)校1所。共有公辦教職工5803人，在職4456人，離退休1347人。在校學(xué)生90979人，其中小學(xué)生36154人，初中生28089人,普通高中生12525人，職業(yè)高中生14211人。而在全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校和在校學(xué)生中，有寄宿制學(xué)校56所，其中小學(xué)38所，初中17所，特殊教育學(xué)校1所。寄宿學(xué)生52832人，其中小學(xué)生27554人，初中生25278人。
     近年來(lái)，我區(qū)教育工作在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全社會(huì)的關(guān)心、支持下，在廣大干部、教師的共同努力下，進(jìn)一步拓寬思路，深化改革，加大投入，整合資源，優(yōu)化隊(duì)伍，提高質(zhì)量，取得了可喜的成績(jī)。
     一是教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位進(jìn)一步落實(shí)。各級(jí)黨委政府高度重視教育工作，充分認(rèn)識(shí)教育工作在社會(huì)發(fā)展中的全局性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的重要作用，認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)教育在教育事業(yè)中“重中之重”的戰(zhàn)略地位，切實(shí)保證了教育優(yōu)先發(fā)展。
     二是“大教育”的格局基本形成。普教、職教、成教、幼教等各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，初步形成了門(mén)類(lèi)齊全、規(guī)模適當(dāng)、功能配套的“大教育”體系，基本滿(mǎn)足了廣大人民群眾對(duì)不同類(lèi)型和不同層次的教育需求。
     三是教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高。開(kāi)展了卓有成效的師德建設(shè)和教育繼續(xù)教育工作，形成了師德建設(shè)和教師繼續(xù)教育的長(zhǎng)效機(jī)制，有力地推動(dòng)了全體教師樹(shù)立師德形象，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍正在形成。
     四是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。義務(wù)教育重普及，2007年我區(qū)順利通過(guò)國(guó)家“兩基”檢查驗(yàn)收。高中教育提質(zhì)量，高考成績(jī)連攀新高，位于全省縣市區(qū)前列。職業(yè)教育擴(kuò)規(guī)模，成人教育求實(shí)效，幼兒教育出特色。全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量樹(shù)形象，以質(zhì)量創(chuàng)品牌，培養(yǎng)了大批人才，得到了全區(qū)人民群眾的認(rèn)可和肯定。
     五是辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。全部消除D級(jí)危房，全線(xiàn)開(kāi)通遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)，全面啟動(dòng)解決“三難”問(wèn)題工程。全區(qū)中小學(xué)校辦學(xué)條件得到前所未有的改善。
     六是義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平達(dá)到了歷史新高。全面實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，全部免除了義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，對(duì)全區(qū)所有貧困學(xué)生被實(shí)行了“兩免一補(bǔ)”，按省定標(biāo)準(zhǔn)足額落實(shí)了中小學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)，建立了中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制和教師工資保障機(jī)制，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的新機(jī)制初步建立。