卓育文化是一個多年專業(yè)從事于中小學(xué)課外輔導(dǎo)的教育培訓(xùn)機構(gòu)，開設(shè)中小學(xué)英語、數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)等多門學(xué)科。強大、專業(yè)的師資隊伍和舒適的教學(xué)環(huán)境以及豐富的教學(xué)服務(wù)，贏得學(xué)員和家長的高度好評；來自深圳市區(qū)各學(xué)校的教師和學(xué)科帶頭人的教職員工引導(dǎo)著學(xué)員的成績保持上升趨勢。先進的教學(xué)管理與豐富的教學(xué)服務(wù)吸引著更多學(xué)子的參與。我們提供教師合理的上班時間，正式期教師上深圳社保，意外保險等保障。
卓育文化在重視激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣的的同時，不僅給孩子傳授知識，樹立學(xué)員自信心，同時培養(yǎng)學(xué)員頑強的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，培樣學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范做人習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，為升上重點初中、高中和大學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校文化：
創(chuàng)業(yè)文化：我校一直鼓勵創(chuàng)新，不斷拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域，主動迎接市場挑戰(zhàn)，不怕困難，不怕失敗，堅決反對消極守成。昂立不求無過，但求有功；不講資歷，只看能力；不尚排場，偏重效益。始終保持著一種創(chuàng)業(yè)者的精神：勤奮務(wù)實、開拓進取、追求卓越、永不滿足、勤儉持家。對于一個教育企業(yè)，我們追求知識經(jīng)濟時代的科學(xué)精神與商業(yè)精神相融合，校園文化與商業(yè)文化相融合，通過知識價值的發(fā)掘?qū)崿F(xiàn)商業(yè)夢想，在服務(wù)社會的過程中實現(xiàn)自己的價值。
團隊文化：一個的團隊總是有著一些共同的特征，如目標(biāo)明確、職責(zé)清晰、團結(jié)協(xié)作、密切配合、相互關(guān)心、有共同的價值觀。團隊文化的作用在于為人們提供良好的制度環(huán)境，在這一環(huán)境中，個人的追求和組織的目標(biāo)能得到充分的協(xié)調(diào)。我們充分尊重每個員工的個體價值，這種個體價值在團隊的理念和旗幟下才能充分實現(xiàn)。
學(xué)習(xí)型組織：學(xué)習(xí)型組織有3大特征：首先，非常強調(diào)學(xué)習(xí)力，包括學(xué)習(xí)的動力、毅力和能力；其次，努力營造一種互相理解、互相支持，讓每個人都深感輕松溫馨的氛圍，讓員工能夠快樂地、自愿地、竭盡所能地工作，讓每個人都能活出生命的意義；再次，非常強調(diào)學(xué)習(xí)的目的是為了持續(xù)創(chuàng)新。社會發(fā)展和知識的更新如此迅速，只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠跟上時代的步伐。公司鼓勵學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)員工的專業(yè)化職業(yè)發(fā)展方向，培養(yǎng)每位員工都能成為所從事領(lǐng)域的專業(yè)人士。
執(zhí)行的文化:許多公司的失敗常可歸因于執(zhí)行力不佳，策略、愿景一大籮筐，卻光說不做，流于“口號管理”。這些公司沒有將策略愿景落實到目標(biāo)、戰(zhàn)術(shù)上，也未能將目標(biāo)、執(zhí)行方法列出來，并根據(jù)達到的程度制定賞罰標(biāo)準(zhǔn)，由此產(chǎn)生了“組織末梢神經(jīng)麻痹癥”。再好的項目、再好的思路，都會在磨蹭和扯皮中荒廢掉。美國西點軍校學(xué)生的地方在于，他們不僅僅牢記在執(zhí)行過程中“沒有任何借口”，而且善于在不找借口之后“主動工作、執(zhí)行”。正是這種“主動性”和強大的“執(zhí)行力”保證了西點人在面對任何困難時，不僅勇敢、敬業(yè)，而且有能力、有辦法、有信心“100%完成任務(wù)”。
體系文化:“辦事按規(guī)則，工作走流程”是避免互相扯皮、提高工作效率的有效方法，也是現(xiàn)代企業(yè)區(qū)別于傳統(tǒng)企業(yè)或一般個體戶的重要標(biāo)志,現(xiàn)也是我校的目標(biāo)之一。作為一個發(fā)展迅速的學(xué)校，出現(xiàn)問題的機率是較多的，我校本著首先從流程上、系統(tǒng)上找問題，并馬上著手解決。企業(yè)在系統(tǒng)、體系建設(shè)中不斷完善修正，并將此觀念融入到學(xué)校的財務(wù)管理、信息管理系統(tǒng)中，融入到我們的日常工作中。
服務(wù)文化：世界范圍內(nèi)，企業(yè)都朝著“以產(chǎn)品為中心”向“以客戶為中心”轉(zhuǎn)化。我校的主要業(yè)務(wù)基本都是屬于教育服務(wù)業(yè)，所以我們必須用專業(yè)的服務(wù)精神做專業(yè)的服務(wù)工作。管理者是為員工服務(wù)的，員工是為顧客服務(wù)的。因此，公司的每一個員工，都必須牢固樹立一種發(fā)自內(nèi)心的服務(wù)理念。
學(xué)校的發(fā)展壯大靠全體員工的拼搏，學(xué)校今后的輝煌還要靠全體員工去創(chuàng)造。。
學(xué)校的未來同樣也需要你的勤奮付出，你的貢獻對我們來說至關(guān)重要！