深圳市向西小學(xué)，前身為西溪學(xué)校，創(chuàng)辦于民國時期，是南遷深圳達(dá)360余年的張氏族人在向西村建立的一所私塾。在1984年由市政府全額投資新建于深圳市中心區(qū)東門南路和春風(fēng)路交匯處。于1994年被評為廣東省一級學(xué)校，是一所布局精致、環(huán)境優(yōu)雅、特色明顯、質(zhì)量上乘、追求的開放型學(xué)校。
學(xué)校占地9650平方米，為24個教學(xué)班建制，現(xiàn)有20個教學(xué)班、950余名學(xué)生、60名教職工。學(xué)校于1994年被評為廣東省一級學(xué)校，1997年通過廣東省一級學(xué)校復(fù)評。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，參天大樹蔭蓋著整個校園，古榕和白玉蘭樹齡更達(dá)20年以上，兩個植物園里種植了多達(dá)100余種植物，校園四周擺放著品種各異、造型獨(dú)特的四時盆景，學(xué)校于2000年獲得深圳市“園林式、花園式”達(dá)標(biāo)單位光榮稱號；2001年學(xué)校完成了校園網(wǎng)建設(shè)，并在羅湖區(qū)較早地實現(xiàn)班班使用多媒體教學(xué)平臺，學(xué)校各項會議可以通過媒體向全校每個班級進(jìn)行現(xiàn)場直播，學(xué)校功能室齊全，室內(nèi)功能設(shè)備先進(jìn)，環(huán)型塑膠跑道裝飾一新。2003年，通過與羅湖區(qū)南湖街道辦事處合作，在我校新教學(xué)樓加大投資力度，設(shè)置了舞蹈室、合唱室、電腦室、圖書室、閱覽室、電子閱覽室、、室內(nèi)運(yùn)動場、電腦培訓(xùn)室、多功能演播廳，圖書閱覽室、電子圖書閱覽室達(dá)150平方米、藏書35000多冊、報刊180種，創(chuàng)建成全深圳市在校園內(nèi)唯一的廣東省特級社區(qū)文化站，極大地豐富了社區(qū)群眾的精神文化生活。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持黨的教育方針，確立科學(xué)發(fā)展觀，努力實現(xiàn)師資隊伍優(yōu)化和可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有在編教職員工57人，其中中共黨員17人，高級職稱1人，中級職稱43人，在讀研究生2人，本科學(xué)歷13人，其余絕大部分為大專學(xué)歷，擁有市學(xué)科帶頭人1人，中青年骨干教師1人，羅湖區(qū)學(xué)科帶頭人及骨干教師7人，在語文、英語、體育、信息技術(shù)等學(xué)科中，在羅湖區(qū)內(nèi)具有較強(qiáng)的師資力量。
向西學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于發(fā)揚(yáng)腳踏實地和敢為人先的工作精神，率領(lǐng)全校師生屢創(chuàng)佳績，近年來，學(xué)校榮獲了廣東省特級文化站、市區(qū)教育先進(jìn)單位、市體育衛(wèi)生先進(jìn)單位、市“園林式、花園式”達(dá)標(biāo)單位、**教科所教研先進(jìn)單位等，各級各類獎項和榮譽(yù)多達(dá)千余項；學(xué)校在全深圳市率先大規(guī)模地組織師生參與社區(qū)服務(wù)活動，率先建起社區(qū)教育服務(wù)站，擁有全市中小學(xué)目前大規(guī)模的數(shù)字圖書閱覽室。
學(xué)校確立了“辦學(xué)求主體可持續(xù)發(fā)展教育、育人重學(xué)生強(qiáng)素質(zhì)特色培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，堅持“科研促教、科研興校”的辦學(xué)思想，在前瞻性的信息化建設(shè)、園林式花園式的校園文化基礎(chǔ)上，積極探索以創(chuàng)新為核心、“全面+特長”的教育現(xiàn)代化辦學(xué)模式，重視教育科研在教育發(fā)展中的重要作用，注重教科研的前瞻性和實效性，現(xiàn)已形成以聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境·人口與可持續(xù)發(fā)展（EPD）”教育實驗為龍頭、以“超文本德育”為育人模式、輔以各學(xué)科課題實驗的教育科研新格局。目前，學(xué)校在國家、省、市、區(qū)立項的教育科研課題有：“環(huán)境·人口與可持續(xù)發(fā)展（EPD）”教育實驗、教育部人文社會科學(xué)重點項目《社會變遷與德育實效性問題研究》、“修身立德”超文本德育實驗、創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校行動實驗、教師校本行動教研培訓(xùn)實驗、“做中學(xué)”課程改革實驗、英語雙語教學(xué)實驗、發(fā)展與創(chuàng)新語文教學(xué)實驗、語文口語與學(xué)生個性化體驗和個性化寫作課題實驗、馬芯蘭數(shù)學(xué)教材實驗、小學(xué)幾何學(xué)習(xí)資源網(wǎng)建設(shè)實驗、“自由畫”行動實驗等。
幾經(jīng)努力，向西小學(xué)在國家基礎(chǔ)課程改革、素質(zhì)教育實施、社區(qū)文化創(chuàng)新等方面取得了令人矚目的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的高度評價、得到了社會廣大群眾的高度贊譽(yù)、得到了兄弟學(xué)校的充分肯定，學(xué)校真正成為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)、終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和技能的素質(zhì)教育場所。目前，學(xué)校與港澳地區(qū)、革命老區(qū)、珠江三角洲地區(qū)、羅湖區(qū)對口援助點等兄弟學(xué)校建立友好交流關(guān)系，學(xué)校旨在通過堅定的素質(zhì)教育實施、扎實的軟硬件建設(shè)、前瞻性的教育科研，打造國家基礎(chǔ)教育品牌，以名校風(fēng)范發(fā)揮特區(qū)素質(zhì)教育的窗口作用和輻射作用。
辦學(xué)求主體可持續(xù)發(fā)展教育
育人重學(xué)生強(qiáng)素質(zhì)特色培養(yǎng)
校訓(xùn)
教人求真學(xué)做真人
