寧陽縣鶴山鄉中心小學的教師中本科學歷3人，大專學歷28人，中師學歷16人，全部達到了國家規定的學歷標準。有市級教師、教學能手5人，寧陽名師1人，泰山教壇英才、泰山教學新星4人，縣級學科帶頭人、教學能手15人次。

學校設有微機室、語音室、德育室、音體美器材室等專用室和多功能室18口。學校圖書室藏書12540冊，生均31冊，閱覽室訂閱了60余種報刊。

學校以關注學生的發展為前提，以培養學生具有適應社會、適應未來所需要的素質、能力、規范和品德等為綱領，以涵蓋學校辦學特色、教育教學改革思路為準則，形成了自己的辦學理念、辦學目標。

學校以養成教育為突破口，形成了“抓常規促養成，以活動促發展”的德育管理體系，學生的課間操、街隊、文明禮儀等已成為學生管理的幾大亮點。

在教學管理中，引進了多元評價和教師發展性評價，引入了競爭機制，注重了過程管理的“嚴、恒、細、實”，逐步形成了“抓過程促規范，重反饋指導促發展”的管理思路。

為促進城鄉優質教育資源共享，提高農村教育質量和效益，實現基礎教育均衡發展，我校設有多媒體教室2口，微機室1口，全部開通了中國遠程教育網，與全國20多所名校實現了資源共享。學校每2周一循環科學、合理安排課程在多媒體教室上課，即開闊學生的視野，又方便教師收集材料，減輕了學生認知負擔。平時我們還定期通過多媒體教學大比武開展遠程教育教研活動。學校共有4人獲泰安市信息技術、信息技術與課程整合優質課，2人獲縣優質課，5人獲市優質課件一、二等獎，8人獲省市電教、遠程教育論文一、二等獎。

春華秋實，有上級領導的關懷和我們自身不懈的進取，使學校獲得了社會的廣泛認可和贊譽，學校的素質教育成果顯著，先后獲得“省級規范化學校”、“泰安市教學示范校”、“泰安市校園文化AAA單位”、“縣電教示范校”、“全縣小學教學工作先進單位”、“縣教書育人先進單位”、“縣小學藝術教學先進單位”、等榮譽稱號。