學(xué)校的"學(xué)生自主管理"模式，為學(xué)生的成長(zhǎng)搭設(shè)了自我教育和自主管理的舞臺(tái)。入學(xué)不久，家長(zhǎng)們欣喜地看到，孩子在生活自理、禮儀禮貌、遵守秩序、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有了很大變化。學(xué)生們表現(xiàn)出的良好精神風(fēng)貌為學(xué)校贏得了聲譽(yù)，連續(xù)幾年火爆的招生場(chǎng)面就是好的佐證。該校校長(zhǎng)衛(wèi)秋然介紹，學(xué)校突出"自主管理"的辦學(xué)特色，把"自立"作為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，即自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我發(fā)展。學(xué)校以"人人負(fù)責(zé)制"為抓手，以學(xué)生自管會(huì)和志愿者服務(wù)團(tuán)體為依托，以豐富的社團(tuán)活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)學(xué)生的生命潛能，學(xué)生也在活動(dòng)中品味著生命成長(zhǎng)的精彩。