天津市華誼幼兒園是一所正規的私立幼兒園，創建于2003年，該園座落在天津市南開區鼓樓商業街東街口，文化氣息濃厚，周邊環境優雅，干凈整潔，我園本著一切為了孩子的辦學理念，為孩子們營造了良好的教學環境，各種辦學硬件一應俱全，聘請了專業的幼兒教師，開辦了雙語教學，嚴格按照教育教學大綱進行教學，通過多年的教學實踐，積累了豐富的教學和管理經驗，使得我園的教學工作邁向了新的臺階。
在生活上，孩子們得到了老師的無微不至的關懷，幼兒園的廚師們想方設法的為孩子們提供良好的伙食，使孩子們得到了豐富的營養。
這里的學前班更是辦的有聲有色，專門聘請了小學學前班的高級教師，孩子們在這里得到了良好的教育，通過系統的學習，所有的孩子的知識水平，得到了很大的提高，為了孩子適應小學，積累了堅實的知識基礎。
幼兒園本著為服務于社會的觀念，盡大努力降低辦學成本，減少家長的經濟負擔，在收費上，和同類園相比，收費低，充分體現了為家長服務的思想。

晨午檢制度

1、加強幼兒晨午檢，對傳染病及異常情況早發現，早隔離，流行。
2、每天幼兒入園在廳內必須接受保健人員的晨檢，按照幼兒身體情況取顏色不同的晨檢牌方能進入各班。
3、保健人員必須嚴格把住入口關，進行嚴格規范的檢查，對晚來園，漏檢的幼兒要進行補檢。
4、保健人員對每個入園幼兒要進行一摸，二看，三問，四查環節，傳染病，異常情況及不安全物品帶入園內。
5、保健人員在晨檢環節要備齊方形帶瓷蓋盤，兒童用的壓舌板，體溫表，聽診器，手電筒，晨檢牌，記錄表，對帶藥和異常幼兒測量體溫和檢查咽部。
6、對每天異常幼兒（咽紅，發燒，腹瀉等）做好記錄。
7、中午各班教師加強巡視，對幼兒進行摸，看，問，查。三歲以下幼兒午睡起床后，對每個幼兒測量體溫，發現異常幼兒立即與保健人員聯系，及時處理并記錄情況。

對孩子未來的期望要符合實際

不少家長對孩子學習成績的關心勝過孩子自己，以至不斷給孩子增加課外負擔和精神壓力。父母這樣做無非是為了讓孩子將來考上一個好的中學，將來再考上一個好的大學，有一個美好的前途。要知道，在我國目前的情況下，**能每一個人都能上大學，將來也**能人人都成為科學家、管理者。必須承認人與人智力上的差別，也要承認社會分工是客觀必然。因此，盡量給孩子提供全面發展的機會才是明智的做法。家長對孩子抱有不切實際的期望，是十分愚蠢的，只能給家長和孩子都帶來痛苦。
家長對孩子的教育是否成功，并不在于孩子將來能否出人頭地、光宗耀祖，而在于孩子的德、智、體、美能否得到全面發展，將來能否成為一個自食其力且對社會有用的人才。將教育目標定在符合客觀實際的基礎上，才會不走彎路，有利于孩子身心健康地成長，并且能夠從子女的每一微小進步中體會到莫大的快樂。

注重日常訓練，孩子人性發展

不少家長說自己的獨生子女有任性、固執的缺點。孩子這些不良的品質主要是由于在家庭中的特殊地位與父母經常滿足孩子的不合理的要求所造成的。有的獨生子女因某種不合理的需要得不到滿足，就大哭大鬧。家長為此心軟，于是就遷就孩子，滿足孩子的不合理要求。這樣就會使孩子逐漸養成任性、好發脾氣等不良心理品質。所以，只要家長教育得當，不斷加強訓練，就能避免和克服孩子任性等不良品質。

有一位母親談她對獨生子女的教育體會時說，有一次，她的孩子拿了粉筆要在鏡上畫畫，她對孩子說鏡子上不能畫畫，話還沒有完，孩子就哭起來。對此她早有心理準備。于是就對孩子說，在鏡上畫畫會弄臟鏡子的，好孩子要愛惜鏡子，不能畫，再哭也沒用。說完就去做別的事情，不去理會他。以前孩子從未聽見媽媽說過“**以”，也從未見過媽媽不理他，于是便大哭大鬧，跑到媽媽面前，又打又踢，甚至躺倒在地打滾。媽媽見到這種情景，有些心軟，想順從他，但一想溺愛孩子可能產生的可怕后果，就說你不講道理就哭個夠吧，爸爸媽媽都不喜歡你。孩子繼續哭鬧，媽媽仍不理睬。孩子的哭聲逐漸小了，一會就停止了。他**次體會到媽媽不理他的痛苦，**次體會到無理哭鬧得不到同情，達不到不合理要求的滿足，于是他自己站起來，去找媽媽。媽媽看孩子不再鬧了，于是就讓孩子和她一起干事，孩子很高興地干起來。晚上，媽媽又給孩子講應該如何做個好孩子，并且給孩子以鼓勵，孩子從鼓勵體驗到做好孩子的快樂。這個例子說明，只要加強訓練，方法得當，孩子的任性、固執、好發脾氣等不良心理品質是完全可以克服的。