學校教職工81人，任課教師59人，其中特級教師0人，高級教師25人。教師中85%為大學本科畢業。本數據來源于百度地圖，終結果以百度地圖數據為準。

25個教學班，1300多名學生。就是這樣一所嚴重缺編的中學校，在近十年卻有了突飛猛進的大跨越。在“構建和諧校園”的目標指引下，一個學生純樸樂學，師生和諧相處的新雙中呈現在每一個人眼前。一分耕耘，一分收獲。和諧的校園環境加之敬業的教師隊伍，創造了一次了又一次的中考輝煌。在2006年中考中，雙橋中學進入市重點高中咸一中正錄分數的學生有近50人，全區前10名的學生中有該校4人入圍，其中李秀婷同學以629.5的高分成為2006年津南區中考狀元。在2009年中考中，該校有50多名學生順利考取津南區高等中學——咸水沽一中，達到歷年之。在2009年高考中，從我校走出的李秀婷同學再接再厲，以644分的成績榮膺津南區理科狀元。

學校師生籃球隊多次在李寧杯等比賽中折桂，雙橋中學也成為“天津市體育后備人才學?！?，形成了特色校園文化群。名將手下無弱兵，王鑫老師喜獲全國語文教師“讀書百杰”；常玉容老師榮獲天津市“老驥伏櫪”和“母親”光榮稱號；萬樹紅老師拾金不昧，將撿拾的7800元現金物歸原主的先進事跡響徹津門；周桂成校長個人也多次在全國性的校長論壇中介紹經驗，其論文也多次在全國獲獎。

雙橋中學歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養和造就了一大批教師，有全國班主任、全國體育教師、全國教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，的科研，以良好的素質，進取的態度，奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批的學生。學校以“開發潛能、發展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環活動的嘗試到創新教育的思考以及網絡環境下教學模式的探索，捕捉著現代教育敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中理想的學校。

學校以學生為主體的和諧校園，也到處留下著青年團員教師、學生們的辛勤耕耘的身影，正是他們的同心同德，眾志成城的付出，迎來了雙橋中學一年一個臺階的進步。這也是雙橋中學團支部歷年榮獲區級團支部的奧秘所在。

學校被授予“天津市五一勞動獎狀”，2008年又被中華婦女聯合會授予“三八紅旗集體”的光榮稱號。