通江縣第二中學，現有教學班52個，學生3827人，教職工230人，學校占地面積9.1畝。為適應通江教育事業發展,解決“上學難”之急需,2001年通江縣委、人大、政府作出《通江縣中學布局調整規劃》，將通江二中遷址城南張家灣，占地201畝，可容納7000余名師生，力爭在十至十五年內建成國家級示范性普通高中。

四川省通江縣第二中學始建于1963年，時為通江縣城關鎮民辦初級中學。1984年經省人民政府批準為高完中，更名為通江縣諾江中學。1992年被命名為四川省通江縣第二中學。學校98%以上教師達到本科學歷，其中研究生學歷11人，特級教師1人，全國教師2人，省級骨干教師5人，高級教師71人，省市學科帶頭人、班主任、教師51人。　　幾年來，二中人發揚求真務實、排難創新、自強不息、不勝不休的奮斗精神，取得了前所未有的好成績。2005年高考2人上清華，2006年高考167人上本科，2007年高考137人上本科，其中7人上重本。深入貫徹實施素質教育，不斷探索總結全面育人的方法和思想，力求讓每個學生能大限度地發展自己的潛能，快樂健康地成長，取得很好的效果。總結出的《一體化德育模式評價體系構件初探》、《中學生幫派體系的成因與對策》、《中學生家庭教育的現狀調查與對策研究》、《留守學生現狀調查與對策研究》、《以新的人才觀，育世紀棟梁才》等一百余篇論文見諸報刊雜志，近十篇論文被收入《全國教育科研“十五”成果論文集》。并先后獲得了省級“綜治模范單位”、省級“衛生先進單位”、縣級“辦學一級單位”、市級“示范性普通高中”、“全國教育發展十五重點科研課題試驗基地”、省級“模范教工之家”、市級社會治安綜合治理“平安學校”、市級“教育科研先進集體”、省級“五四紅旗團委”、兩次市級普通高中教育質量“十強學校”、市級“德育工作先進單位”、市級“體育傳統項目示范學校”等系列殊榮。　　一、歷史沿革　　四川省通江縣第二中學始建于1963年，時為通江縣城關鎮民辦初級中學，建校之初有教師3人，學生46人，當時無固定校舍。在教師進修校、通江中學之間輾轉租房上課10年之后，1974年遷入現址。1984年經省人民政府批準為高完中，更名為通江縣諾江中學。1992年被命名為四川省通江縣第二中學。　　二、辦學理念：　　1、校訓：勵志、勤學、健體、尚美　　2、辦學思想：以人為本，全面育人，培養可持續發展的現代人。　　3、辦學思路：精初中、強高中，突出特色，嚴校風，求質量，謀求發展。　　4、辦學宗旨：為了學生，為了家長，為了社會，甘為人梯，高質量完成向高一級學校輸送合格新生，為當地經濟建設培養合格人才的任務。　　5、奮斗目標：人民滿意，組織放心。　　三、辦學業績：　　1、近三年來高考升學情況年份參考人數重點本科一般本科居市重點高完中位次（備注）　　上線人數上線率上線人數上線率　　2004年27256122.42%第三　　2005年35688223.04%第三上清華大學2人　　2006年6201216727%第二　　注：2003年起專科不再劃線。　　2、學校榮譽　　①常規管理示范學校（市級）　　②巴中市平安學校(市級)　　③巴中市普通高中教育“十強學校”　　④巴中市體育傳統項目（田徑）示范學校　　⑤校風示范學校（市級）　　⑥衛生先進單位（省級）　　⑦模范教工之家(省級)　　⑧“五四”紅旗團委(省級)　　⑨綜治模范單位（省級）　　3、教職工獲獎情況　　①四川省中小學生藝術節歌詠比賽一等獎（省級）　　②2000年黃平同志被評為全國青少年體育先進工作者。　　③2000年向仕波同志被表彰為全國教師。　　④2000年以來，該校教師先后6次獲省級講課賽、教師技能比賽一等獎。　　⑤2006年,該校王興周、劉維堯、杜敏、向玫、閆赤平被評為四川省中學骨干教師。　　⑥2000年以來該校教師獲市級講課賽一、二等獎共48人次。　　⑦2000年以來，該校教師在省級以上刊物發表學術論文，教學經驗文章共232篇。　　四、學校的辦學特色：　　①以人為本，扶貧助困。學校的口號是：不讓一個貧困學生失學。近五年來，共為貧困學生減免學費、雜費20.32萬元，發放獎學金10.48萬元，教師捐助共2.97萬元，救助貧困生826名順利完成學業。二00四年以來，學校積極響應并大力推行“兩免一補”政策，共減免520名學生的課本25590萬元，免雜費42250元。近五年來，通江二中無一個學生因家庭困難而輟學。學校一切工作堅持以人為本，充分尊重人，關心人；大限度的發揮人的因素，開發人力資源。　　②分層教育。該校采用如下教學模式：在同一班級之中，將學生分成ＡＢＣ三個檔次，要求教師的教學活動兼顧這三個不同層次的學生，考試時給不同檔次的學生提出不同要求，讓所有學生通過努力都能獲得成功。此種教學方法適應了普通中學生源差的特點，真正體現了因材施教的原則,大大提高了辦學效益，高考升學率一直穩居市同類學校前列，為貧困地區的教育發展闖出了一條新路子。　　③藝體教育。根據學校生源差的特點，學校在努力完成初中義務教育，高中學歷教育的基礎上，以強化藝體訓練為突破口，大力發展藝體教育，創建了自己的教育特色。近年來，該校藝體升學率一直位居巴中市所有高完中前列，是巴中市藝體生升學大戶之一。　　④職業教育。該校創建了普教、職教、藝體“三教合一”的辦學模式,為不同稟賦、不同層次的學生搭建了一個成功的平臺。通過十多年來的努力，藝體教育在省內已小有名氣，職業教育在縣內已成之勢。2006年高考，該校農學、文秘專業均考出全縣好成績，得到了社會的好評。　　情況簡介　　四川省通江縣第二中學始建于1963年，時為通江縣城關鎮民辦初級中學。1984年經省人民政府批準為高完中，更名為通江縣諾江中學。1992年被命名為四川省通江縣第二中學。現有教學班52個，學生3827人，教職工230人，學校占地面積9.1畝。為適應通江教育事業發展,解決“上學難”之急需,2001年通江縣委、人大、政府作出《通江縣中學布局調整規劃》，將通江二中遷址城南張家灣，占地201畝，可容納7000余名師生，力爭在十至十五年內建成國家級示范性普通高中。　　學校98%以上教師達到本科學歷，其中研究生學歷11人，特級教師1人，全國教師2人，省級骨干教師5人，高級教師71人，省市學科帶頭人、班主任、教師51人，。　　幾年來，二中人發揚求真務實、排難創新、自強不息、不勝不休的奮斗精神，取得了前所未有的好成績。2005年高考2人上清華，2006年高考167人上本科，2007年高考137人上本科，其中7人上重本。深入貫徹實施素質教育，不斷探索總結全面育人的方法和思想，力求讓每個學生能大限度地發展自己的潛能，快樂健康地成長，取得很好的效果。總結出的《一體化德育模式評價體系構件初探》、《中學生幫派體系的成因與對策》、《中學生家庭教育的現狀調查與對策研究》、《留守學生現狀調查與對策研究》、《以新的人才觀，育世紀棟梁才》等一百余篇論文見諸報刊雜志，近十篇論文被收入《全國教育科研“十五”成果論文集》。并先后獲得了省級“綜治模范單位”、省級“衛生先進單位”、縣級“辦學一級單位”、市級“示范性普通高中”、“全國教育發展十五重點科研課題試驗基地”、省級“模范教工之家”、市級社會治安綜合治理“平安學校”、市級“教育科研先進集體”、省級“五四紅旗團委”、兩次市級普通高中教育質量“十強學校”、市級“德育工作先進單位”、市級“體育傳統項目示范學校”等系列殊榮。　　通江二中在縣委政府和教育主管部門的領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。堅持“以人為本，全面育人，培養可持續發展的現代人”的辦學思想，深化了“文化、高職、藝體”分類分層特色教育，全面構建平安、衛生、文明、和諧的育人環境，為通江教育事業的發展做出了重大貢獻。