校園文化的建設形成一幼獨特的辦園特色。（1）孩子腳下的文化：創設了立體化的、內含豐富的戶外健康文化，一物多用，一物多玩。（2）民間藝術文化：利用唐山陶瓷、皮影文化、奇妙的民間游戲。（3）師生共同參與的文化：我園自制玩教具678件，具有教育性、科學性、趣味性、創新性、簡易性和安全性。（4）愛家鄉的體驗教育：利用大南湖，創設了綠色生態的情景，讓幼兒在感受與體驗中成長。（5）科學游戲室。讓孩子經歷科學家發現的過程：感官與大腦的對話，兒童與自然的對話。（6）小木工室。利用身邊的廢舊材料、環保材料，引起幼兒不斷地探究，與之相互作用。（7）農家小院。充分利用幼兒家長和本地鄉土資源，真正讓幼兒走進來親親大自然。 在“健康唐山、幸福人民”這項惠及千家萬戶的社會系統工程中，開展了“小手拉大手，共走幸福路”健康主題實踐活動，創造性的探索出了“1+2+4在行動”全民健康教育新模式，通過廣大少年兒童的小手牽動家長乃至社會各界的大手，把健康理念、行為和習慣帶入家庭、帶到社會，為唐山建設科學發展示范區、建設人民群眾的幸福之都作出了貢獻。