唐山市第九十九中學(xué)位于南新西道56號(hào)，唐山路南醫(yī)院對(duì)面；占地面積99畝，建筑面積萬(wàn)余平方米。周邊環(huán)境優(yōu)良，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，文化知識(shí)氛圍濃厚。學(xué)校注重現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的投入，建有高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，語(yǔ)音教室、多媒體電化教室及先進(jìn)的校園網(wǎng)，班班實(shí)現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室按照國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。2006年4月成為北大附中遠(yuǎn)程教育示范校，可通過(guò)衛(wèi)星接收北大附中課堂直播、試題精選以及清華同方的教育資源，前沿的理論與實(shí)踐為師生提供了有力的智力支持。學(xué)校以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“全員畢業(yè)、全員升學(xué)”為目標(biāo)，注重基礎(chǔ)。樹(shù)立了以“教學(xué)為中心”的思想，堅(jiān)持面向全體，服務(wù)育人。全體教師愛(ài)字當(dāng)頭，實(shí)施嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的立體化網(wǎng)絡(luò)管理，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理，建立新型的師生關(guān)系，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。完善“三字一主”的辦學(xué)方針。

以德立校依法治校教科研興校德才勤實(shí)

李大釗班、二七團(tuán)支部、董存瑞中隊(duì)、白求恩中隊(duì)和趙先友中隊(duì)5個(gè)英雄班

創(chuàng)建了一校一品牌，一生雙愛(ài)好的特色

六指豎笛演奏和武術(shù)操（現(xiàn)改為勵(lì)志操）

年富力強(qiáng)、具有現(xiàn)代辦學(xué)理念的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)、以身作則、勇于創(chuàng)新、善于管理。學(xué)校現(xiàn)有教職工105人，中學(xué)高級(jí)教師29人，一級(jí)教師48人。一線教師結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛，本科以上學(xué)歷100%，35歲以下青年教師占61%，獲得市、區(qū)（縣）各級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的人數(shù)達(dá)80%，他們?cè)诮虒W(xué)中形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，同時(shí)也確保五中的莘莘學(xué)子能夠健康的成長(zhǎng)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，以“研究性學(xué)習(xí)”和北大附中前沿的教育教學(xué)理念為依托，大膽嘗試改革，教學(xué)過(guò)程突出學(xué)生主體地位，定起點(diǎn)、看發(fā)展，小步子、分層次、面向全體，使不同水平的學(xué)生得到充分的發(fā)展。

一份耕耘一份收獲，九十九中全體教職工著力塑造九十九中人的形象，精心打造著九十九中的品牌，嚴(yán)格管理、熱情服務(wù)，教學(xué)成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考、高中會(huì)考中初露鋒芒，位居全市同類校前茅，超省重點(diǎn)。九十九中已經(jīng)顯示了她旺盛的生命力和無(wú)盡的潛能，在社會(huì)和家長(zhǎng)、學(xué)生中贏得較高聲譽(yù)，2002、2003兩個(gè)年度獲區(qū)文明建設(shè)先進(jìn)單位稱號(hào)。　特色辦學(xué)與河北省傳媒學(xué)院聯(lián)合，2005年榮獲河北省傳媒學(xué)院優(yōu)勢(shì)生源基地，優(yōu)先錄取本校學(xué)生，將辦學(xué)與特長(zhǎng)緊密集合。實(shí)現(xiàn)辦學(xué)多元化的方針。2010年，其中一名學(xué)生被上海復(fù)旦南大學(xué)所錄取，為九十九中爭(zhēng)光添彩。

一份耕耘一份收獲，九十九中全體教職工著力塑造九十九中人的形象，精心打造著九十九中的品牌，嚴(yán)格管理、熱情服務(wù)，教學(xué)成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考、高中會(huì)考中初露鋒芒，位居全市同類校前茅，超省重點(diǎn)。九十九中已經(jīng)顯示了她旺盛的生命力和無(wú)盡的潛能，在社會(huì)和家長(zhǎng)、學(xué)生中贏得較高聲譽(yù)，2002、2003兩個(gè)年度獲區(qū)文明建設(shè)先進(jìn)單位稱號(hào)。　特色辦學(xué)與河北省傳媒學(xué)院聯(lián)合，2005年榮獲河北省傳媒學(xué)院優(yōu)勢(shì)生源基地，優(yōu)先錄取本校學(xué)生，將辦學(xué)與特長(zhǎng)緊密集合。實(shí)現(xiàn)辦學(xué)多元化的方針。2010年，其中一名學(xué)生被上海復(fù)旦南大學(xué)所錄取，為九十九中爭(zhēng)光添彩。

成績(jī)優(yōu)異

一份耕耘一份收獲，九十九中全體教職工著力塑造九十九中人的形象，精心打造著九十九中的品牌，嚴(yán)格管理、熱情服務(wù)，教學(xué)成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考、高中會(huì)考中初露鋒芒，位居全市同類校前茅，超省重點(diǎn)。九十九中已經(jīng)顯示了她旺盛的生命力和無(wú)盡的潛能，在社會(huì)和家長(zhǎng)、學(xué)生中贏得較高聲譽(yù)，2002、2003兩個(gè)年度獲區(qū)文明建設(shè)先進(jìn)單位稱號(hào)。　特色辦學(xué)與河北省傳媒學(xué)院聯(lián)合，2005年榮獲河北省傳媒學(xué)院優(yōu)勢(shì)生源基地，優(yōu)先錄取本校學(xué)生，將辦學(xué)與特長(zhǎng)緊密集合。實(shí)現(xiàn)辦學(xué)多元化的方針。2010年，其中一名學(xué)生被上海復(fù)旦南大學(xué)所錄取，為九十九中爭(zhēng)光添彩。

為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教師高水平，教學(xué)高質(zhì)量，辦學(xué)有特色，就必須加大教育科研力度，扎實(shí)有效地搞好教研活動(dòng)，特制定學(xué)校教研活動(dòng)制度：

1、學(xué)期初，教務(wù)處須根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂學(xué)校的教研計(jì)劃，學(xué)科教研組要制訂組的教研工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。要求具體詳實(shí)，切實(shí)可行、嚴(yán)禁形式化、任務(wù)性、應(yīng)付檢查。

2、每月召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，教研活動(dòng)以教研組為單位，兩周定時(shí)活動(dòng)一次。按照活動(dòng)計(jì)劃研究材料，討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)課做課評(píng)課，試卷分析，研究科研課題，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等等。杜絕走過(guò)場(chǎng)、熬時(shí)間，要落實(shí)到實(shí)處。有詳細(xì)活動(dòng)記錄。

3、建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新老師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4、“四課活動(dòng)”經(jīng)常化。每學(xué)期每位教師做一次匯報(bào)課，每學(xué)科搞一次研究課，學(xué)校組織一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，組織一次觀摩課。力爭(zhēng)每學(xué)期都能涌現(xiàn)出新的教學(xué)能手。

5、同年級(jí)同學(xué)科要堅(jiān)持集體備課(詳細(xì)要求令附)，在每位教師認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，共同分析研究教材內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，切磋教學(xué)方法，探討雙基訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。

6、教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告工作，反饋教師的意見(jiàn)和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。

7、學(xué)期末，教研組和教導(dǎo)處要寫好教研工作總結(jié)，教師要完成一篇高質(zhì)量的教研論文和教研活動(dòng)的心得體會(huì)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。教導(dǎo)處要整理編輯論文集交流或推薦到報(bào)刊、出版社發(fā)表。對(duì)教科研有突出成績(jī)的個(gè)人或教研組要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。