以德立校依法治校教科研興校德才勤實
李大釗班、二七團支部、董存瑞中隊、白求恩中隊和趙先友中隊5個英雄班
創(chuàng)建了一校一品牌,一生雙愛好的特色
六指豎笛演奏和武術操(現(xiàn)改為勵志操)
一份耕耘一份收獲,九十九中全體教職工著力塑造九十九中人的形象,精心打造著九十九中的品牌,嚴格管理、熱情服務,教學成績在全市統(tǒng)考、高中會考中初露鋒芒,位居全市同類校前茅,超省重點。九十九中已經(jīng)顯示了她旺盛的生命力和無盡的潛能,在社會和家長、學生中贏得較高聲譽,2002、2003兩個年度獲區(qū)文明建設先進單位稱號。 特色辦學與河北省傳媒學院聯(lián)合,2005年榮獲河北省傳媒學院優(yōu)勢生源基地,優(yōu)先錄取本校學生,將辦學與特長緊密集合。實現(xiàn)辦學多元化的方針。2010年,其中一名學生被上海復旦南大學所錄取,為九十九中爭光添彩。
一份耕耘一份收獲,九十九中全體教職工著力塑造九十九中人的形象,精心打造著九十九中的品牌,嚴格管理、熱情服務,教學成績在全市統(tǒng)考、高中會考中初露鋒芒,位居全市同類校前茅,超省重點。九十九中已經(jīng)顯示了她旺盛的生命力和無盡的潛能,在社會和家長、學生中贏得較高聲譽,2002、2003兩個年度獲區(qū)文明建設先進單位稱號。 特色辦學與河北省傳媒學院聯(lián)合,2005年榮獲河北省傳媒學院優(yōu)勢生源基地,優(yōu)先錄取本校學生,將辦學與特長緊密集合。實現(xiàn)辦學多元化的方針。2010年,其中一名學生被上海復旦南大學所錄取,為九十九中爭光添彩。成績優(yōu)異
一份耕耘一份收獲,九十九中全體教職工著力塑造九十九中人的形象,精心打造著九十九中的品牌,嚴格管理、熱情服務,教學成績在全市統(tǒng)考、高中會考中初露鋒芒,位居全市同類校前茅,超省重點。九十九中已經(jīng)顯示了她旺盛的生命力和無盡的潛能,在社會和家長、學生中贏得較高聲譽,2002、2003兩個年度獲區(qū)文明建設先進單位稱號。 特色辦學與河北省傳媒學院聯(lián)合,2005年榮獲河北省傳媒學院優(yōu)勢生源基地,優(yōu)先錄取本校學生,將辦學與特長緊密集合。實現(xiàn)辦學多元化的方針。2010年,其中一名學生被上海復旦南大學所錄取,為九十九中爭光添彩。
為了更好的提高教師的業(yè)務素質,實現(xiàn)教師高水平,教學高質量,辦學有特色,就必須加大教育科研力度,扎實有效地搞好教研活動,特制定學校教研活動制度:
1、學期初,教務處須根據(jù)學校工作計劃制訂學校的教研計劃,學科教研組要制訂組的教研工作計劃和活動安排。要求具體詳實,切實可行、嚴禁形式化、任務性、應付檢查。
2、每月召開一次教研組長會議,教研活動以教研組為單位,兩周定時活動一次。按照活動計劃研究材料,討論新課程標準,說課做課評課,試卷分析,研究科研課題,教學經(jīng)驗交流等等。杜絕走過場、熬時間,要落實到實處。有詳細活動記錄。
3、建立各學科師徒隊伍,組織新老掛鉤,以老帶新,以新促老。幫助新老師熟悉業(yè)務,協(xié)助老教師總結教學經(jīng)驗。
4、“四課活動”經(jīng)常化。每學期每位教師做一次匯報課,每學科搞一次研究課,學校組織一次優(yōu)質課評選,組織一次觀摩課。力爭每學期都能涌現(xiàn)出新的教學能手。
5、同年級同學科要堅持集體備課(詳細要求令附),在每位教師認真鉆研教材的基礎上,共同分析研究教材內容,確定教學目標,分析重點難點,切磋教學方法,探討雙基訓練和能力培養(yǎng)。
6、教研組要詳實記載每次教研活動的情況,及時向教務處報告工作,反饋教師的意見和要求,以便于領導改進工作。
7、學期末,教研組和教導處要寫好教研工作總結,教師要完成一篇高質量的教研論文和教研活動的心得體會,存入學校業(yè)務檔案。教導處要整理編輯論文集交流或推薦到報刊、出版社發(fā)表。對教科研有突出成績的個人或教研組要給予表彰和獎勵。