唐山市老謝莊小學辦學多年，有深厚的文化底蘊

設置班級：1-6年級12個班
教師情況
數量：27
職稱：小高、小一
榮譽：區級嘉獎、教師
教學活動中，我們首先考察學生的參與程度，了解學生能否地提出測量的方案，能否與他人合作共同解決問題，能否將自己的方法和解決問題的過程與他人進行交流。同時也了解學生在活動中運用知識解決問題和進行數學思考的情況。學生可能有的幾種表現：（1）按照老師指導的方法進行測量；（2）自己想出其他的測量方法（如步測、用繩子量、用米尺量、用卷尺量等）；（3）通過小組合作，探索用多種方法進行測量，交流不同的測量方法；（4）用多種方法測量，并簡單地解釋測量方法的合理性。比如，如果一個學生投出的距離超過了3米，用米尺量這段距離會有一定的誤差，因為量的過程可能不是一條直線，而用卷尺量更精確一些。教師根據學生在活動過程中的上述表現進行分析和評價。