堅持“以人為本，科研興教”的管理理念，通過教育科研引領(lǐng)新課程改革向縱深發(fā)展，堅持教育科研為教育改革服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為教育發(fā)展行政決策服務(wù)，為培養(yǎng)提高教師、校長素質(zhì)服務(wù)。充分發(fā)揮區(qū)教育局職能科室、師院教科所的指導(dǎo)、咨詢、研究、協(xié)助、服務(wù)的職能，以基層學(xué)校教科室為依托，以課程改革為重點，以學(xué)校教育教學(xué)問題為著眼點，開展富有實效的教育科研活動。通過激勵機制，使教師、校長自覺地投入到教育研究過程中，提高科研能力和教育理論素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。