位于汾河之畔的迎澤區(qū)濱河小學(xué)，創(chuàng)建于1981年，占地面積4500平方米，現(xiàn)已發(fā)展成為一所擁有28個(gè)教學(xué)班，76名教職工。1700余名學(xué)生的四軌、六年制小學(xué)。

近年來，學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府的直接關(guān)懷和區(qū)教育局的親自指導(dǎo)下，以區(qū)《教育改革與發(fā)展五年規(guī)劃》為指針，傳承學(xué)校近30年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)代學(xué)校教育的特點(diǎn)，迎著課程改革的浪潮，走有特色的學(xué)校發(fā)展之路，制定了“環(huán)境育人、科學(xué)管理、科研興校、打造品牌"的辦學(xué)思路，以“實(shí)驗(yàn)性、示范性、品位性、多元性"為目標(biāo)．以“自主、尚真、和諧、快樂，”為校風(fēng)，致力于三大工程建設(shè)(“人文”環(huán)境建設(shè)、“人本”管理體系建設(shè)、“人師”隊(duì)伍建設(shè))，努力實(shí)現(xiàn)讓每位學(xué)生都得到提高，讓每位教師都獲得成功，讓學(xué)校每年都有發(fā)展。

學(xué)校實(shí)施硬件建設(shè)工程，努力營(yíng)造“人文”育人環(huán)境。學(xué)校以讓每面墻壁都說話，每個(gè)角落都育人為宗旨，重建、改建、裝修了學(xué)校大門、操場(chǎng)、教學(xué)樓、辦公室、教室，綠化美化了校園環(huán)境，使其透著特有的溫馨與雅致。學(xué)校建有計(jì)算機(jī)室、電子備課室、語音室、多媒體教室，建有圖書室、實(shí)驗(yàn)室和音、美、科技活動(dòng)操作室，還有全區(qū)首家達(dá)到省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的資料檔案室，教室更換了新桌椅，辦公室配上了電腦，校園網(wǎng)基礎(chǔ)工程已全面竣工，不久將投入使用。

學(xué)校實(shí)施“愛師、愛生”工程，努力搭建起飛平臺(tái)。在“人本”思想指導(dǎo)下，學(xué)校探索出了“情感化、民主化、科學(xué)化”的管理體制，樹立了教師是學(xué)校發(fā)展**要素，學(xué)生是學(xué)校發(fā)展核心要素的理念。學(xué)校制定教師發(fā)展規(guī)劃,建立教師梯隊(duì)發(fā)展計(jì)劃,抓教師讀書、進(jìn)修、科研短短四年間學(xué)校已培養(yǎng)省級(jí)學(xué)科帶頭人1名、省教學(xué)能手1名、省級(jí)骨干教師16名、市教學(xué)能手2名、區(qū)教學(xué)標(biāo)兵1名、區(qū)教學(xué)能手4名。教師中大專以上學(xué)歷占全?？倲?shù)的90%，高級(jí)教師占全?？倲?shù)的61%。學(xué)校以全面提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨；以每生均有的閃光點(diǎn)為突破口，對(duì)學(xué)生實(shí)施分層要求，個(gè)性培養(yǎng)，成功教育。學(xué)校抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓主動(dòng)學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，抓會(huì)學(xué)習(xí)、善思考能力的形成。學(xué)生學(xué)習(xí)輕松快樂，有特長(zhǎng)的學(xué)生占全?？倲?shù)的86%。

學(xué)校實(shí)施“教科研”工程，努力營(yíng)造研究氛圍。以國(guó)家級(jí)課題“以讀為主，學(xué)導(dǎo)結(jié)合”為龍頭，立足課堂教學(xué)改革，致力于“改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的研究，形成了學(xué)校有總課題，各學(xué)科有子課題，教師個(gè)人有專題的教科研網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校我建立科研基金，明確科研目標(biāo)，注重科研引導(dǎo)，重獎(jiǎng)科研成果。目前教師人人建有科研檔案，課題研究已蔚然成風(fēng)，僅2003年一年教師在各級(jí)種類報(bào)刊上發(fā)表及各級(jí)教育主管單位獲獎(jiǎng)的就有90余人次。

學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持在改革中前進(jìn)，在實(shí)驗(yàn)中提高。是全國(guó)學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)校、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)基地校、全國(guó)中小學(xué)生科學(xué)與技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、科技部科普基金項(xiàng)目《2001—2005年中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)指導(dǎo)綱要》實(shí)施目標(biāo)示范學(xué)校、全國(guó)中華古詩文誦讀工程試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)，是迎澤區(qū)排球特色學(xué)校、迎澤區(qū)素質(zhì)教育示范學(xué)校。學(xué)校先后獲得太原市文明單位標(biāo)兵、太原市德育模范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

濱河這所育人的大課堂、這座師生生命成長(zhǎng)的樂園，正日漸在并州教育的百花園中綻放出迷人的色彩。

　　張渝英,1999年2月起擔(dān)任太原市迎澤區(qū)濱河小學(xué)校長(zhǎng)兼黨支部書記職務(wù)。五年來，她千方百計(jì)改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。在教學(xué)上，她抓住國(guó)家實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革的契機(jī)，提出了“讓每個(gè)孩子成才”的口號(hào)，主持制定了《濱河小學(xué)教育改革發(fā)展五年規(guī)劃》，狠抓以學(xué)生為本的素質(zhì)教育。經(jīng)過張渝英同志和全體教職工的努力，濱河小學(xué)獲得全國(guó)中小學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、太原市文明單位標(biāo)兵、太原市青年文明號(hào)等多項(xiàng)殊榮。張渝英同志也被太原市競(jìng)賽委員會(huì)榮記二等功，并被評(píng)為太原市勞模。