該園以教育教學(xué)案例的研究和反思為途徑，引導(dǎo)教師對自己的教育行為進(jìn)行反思，通過教師之間的相互學(xué)習(xí)，合作，支持，溝通，探討和研究，逐步建構(gòu)起屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有效提高教師對教育教學(xué)的領(lǐng)悟和駕馭能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
該園以教育教學(xué)中的疑難目標(biāo)為研究對象，以教師預(yù)設(shè)的教學(xué)案例為研究內(nèi)容，以一課三研為研究方式，對教學(xué)活動前怎樣進(jìn)行有效的預(yù)設(shè)和活動后如何開展正確的反思展開研討，在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題中找到適宜的教學(xué)方法，提升教師對教學(xué)的有效預(yù)設(shè)能力和反思能力，得到屬于自己的實(shí)踐知識的積極建構(gòu)，提高教師的專業(yè)水平。
該園于1987年首批進(jìn)入“太原市文明幼兒園”的行列。1993年被評為“省級示范園”；1997年被評為“太原市一級一類幼兒園”；1999年首批被評為“太原市五星級幼兒園”。該園擁有的稱號是“化工部模范集體”、“山西省托幼先進(jìn)集體”、“太原市幼兒教育先進(jìn)集體”、“太原市幼兒教研工作先進(jìn)集體”、“太原市衛(wèi)生保健示范園”、“太原市文明幼兒園”、“全國愛國主義示范園”。
2008年6月 李永華教師在太原市第三界保教能手比賽中獲“保教能手”稱號。
2008年11月 我園教師和保育員代表隊(duì)在太原市第三界保育員幼兒教師基本功比賽中,獲“教師團(tuán)體二等獎”,獲“保育員團(tuán)體二等獎”,獲“玩教具制作集體一等獎”；李永華獲“教師全能二等獎”,梁艷獲“教師全能三等獎”，王金花獲“保育員全能三等獎”。
2008年11月 孟冬燕老師的《幼兒合作與分享行為教育初探》獲山西省教育學(xué)會論文二等獎；蘇雯老師的《淺談對幼兒科學(xué)探究能力的培養(yǎng)》獲山西省教育學(xué)會論文二等獎。
太原市化肥廠幼兒園
