我們的傳統教學計劃是建立在很多年的實踐和我們“多元智能”的教育理念基礎之上的。我們能夠清楚的了解每個小孩他們的想法。我們對老師的培訓就是讓他們能夠認識到每個孩子在八個智力發(fā)展階段的不同程度。不管哪個孩子的發(fā)展出了什么問題，我們都會盡力去糾正。當孩子在任何方面顯示出了天賦，我們都會幫助進行大的挖掘。我們的教育是要幫助每個孩子發(fā)掘自身大的優(yōu)勢，而不按照固定的模式去造出“天才”。