學校十分重視教師隊伍建設，形成了獨特的“三格”校本培訓制，促進了教師隊伍的可持續發展。語文、數學學科都評為東湖區“名科”。并成功地對三個國家級課題，三個省級重點課題進行了結題，其中有一個課題獲得了省科研成果獎。去年，學校教師現場執教的兩節語文課均獲全國一等獎。據不完全統計,近年來學校教師在各級教學雜志上發表文章達五十余篇,獲獎論文上百篇,獲市級以上榮譽300余人次。