幼兒園，共招收大班學生20人，小班學生6人。在上級主管部門的正確領導下，我們秉承“孩子的需要，就是老師的工作;家長的期待，就是老師的努力”的辦園宗旨，沿著“習慣，從這里養成;知識，從這里積累;人生，從這里啟航”的培養目標，本著“老師是撩撥孩子歡笑的源泉，老師是擦抹孩子啼哭的手絹，老師是豐富孩子知識的導師，老師是開啟孩子心靈的鑰匙”的教育理念，走出一條特色之路，自我發展之路。 一、基礎設施方面 幼兒園設置，與普通班教室相隔離。大班、小班分開，各自成班。教學儀器配備方面，室內小型玩具，如雪花片、氣球、玩具車等達到了人手一件，大型玩具配備了滑梯一個，明年春天計劃再添置秋千、蹺蹺板共2件。新配置電子琴兩架，大班、小班各一架。新配不銹鋼保溫桶一個，學校統一供應開水，學生飲用。茶缸、手巾每人各一，統一擺放，并作好標記，混用。 二、師資配備方面 專職教師2人，大班、小班各一名班主任，其中一名教師兼園長，是學校的在編教師，曾經擔任過幼兒教師，從事過幼兒教育，有著豐富的實踐經驗，擅長器樂、活動;另一名是學校聘任的教師，幼師?？飘厴I，擅長器樂、舞蹈。另外，學校還安排了兼職教師2人，其中一名體育教師，負責對學生進行體育基本動作和技能訓練;一名英語教師，負責對學生進行英語日常用語和口語練習。這4名教師都是從全校教師中挑選出來富有愛心、責任心和有專長的教師，從教學實際和家長反映來看，取得了比較理想的效果。 三、教學及活動方面 根據學生年齡特點，幼兒園制定了詳細的教學計劃，在教學方面采取了游戲與知識相結合，在活動方式方面采取了室內與戶外相結合，在組織形式上采取了集中、小組、個人相結合的方式，并且充分利用教學設施組織學生進行教學、活動。融知識性、趣味性于一體。各幼兒教師利用課上課下時間，與學生一起，將各教室進行了彩色布置裝扮，煥然一新，教室內生機盎然，琴聲悠揚，歡聲笑語，令人耳目一新。2008年12月11日，幼兒園舉行了首次“幼兒才藝展示”暨“家長開放日”活動，進行了書法、速算、獨唱、合唱、我想對您(老師、爸爸、媽媽、同學……)說、舞蹈、其他才藝展示活動，每個孩子均有節目，受到與會家長的一致好評。 四、教學管理方面 幼兒園是學校整體工作的一個重要方面，由教導處具體抓，并且實行了園長負責制，幼兒園的教學、活動、才藝展示等方面由園長及教師共同制定方案并付堵實施，將學生一日常規張貼在各教室內。學校在抓教學的同時，將學生的安全作為頭等大事常抓不懈，學校與每位學生的家長簽訂了安全責任書，不管是課上還是課下，也不管是室內還是室外，都由教師全過程看護，確保不出任何安全事故。學校制定了教學、研究、活動、接送、請假等制度，并且張掛上墻。 五、教師學習及培訓 我校于10月底組織幼兒園的教師到安丘興華學校、大汶河幼兒園進行了取經學習，又派幼兒教師參加了由市教育局統一組織的幼兒園教學觀摩活動，我校的2名專職幼兒園教師全部參加了市教育局統一組織的查體活動，學生的課本全部使用上級主管部門統一征訂的幼兒課本。