濰坊市奎文區(qū)寶潤(rùn)幼兒園座落于奎文區(qū)梨園街辦櫻桃園南村，建筑面積750平方米，是濰坊市奎文區(qū)民辦的一處教育機(jī)構(gòu)。清新明亮的建筑風(fēng)格，優(yōu)質(zhì)的早期教育，家長(zhǎng)的迫切需求，促使寶潤(rùn)幼兒園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為目標(biāo)，一步步走向全面化，優(yōu)越化。 兒童作為主宰未來的生靈，當(dāng)然離不開陽光、泥土、沙水、生物，兒童每時(shí)每刻都在與周圍環(huán)境互動(dòng)著，隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而快樂的成長(zhǎng)著。因此，環(huán)境作為潛在的課程，成為我們實(shí)現(xiàn)辦園理想的元素，它同時(shí)也是幼教界衡量辦園品質(zhì)的尺度。廊道、寢室、主題墻、活動(dòng)室、大型玩具乃至水龍頭、毛巾架都是以適宜幼兒的身心特點(diǎn)，富有教育價(jià)值，安全、實(shí)用、有凸顯文化。這里所有一切一切，都會(huì)讓孩子興奮不已，有一種世外桃源的感覺。 我園特別考慮到孩子的安全問題，特配備安全接送卡，并能區(qū)別來園的人員。室內(nèi)、室外的設(shè)施均系兒童化、安全化設(shè)計(jì)。墻面用進(jìn)口環(huán)保涂料，避免有害物質(zhì)對(duì)幼兒的傷害。 活動(dòng)室內(nèi)有電鋼琴、各種兒童畫冊(cè)、教科書、玩具等讓孩子享受豐富的教育資源。 課程與教學(xué)是幼兒工作的核心內(nèi)容。我園體系定位為“幼兒主體性發(fā)展”的特色及本質(zhì)特征，宗旨在通過創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境、日常生活、游戲、主題探究活動(dòng)、組或個(gè)別指導(dǎo)、體分享與交流、家園合作等多種途徑及方式引領(lǐng)幼兒自主、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，促進(jìn)全面和諧地發(fā)展，培育自信、自主、關(guān)心、合作、探究、創(chuàng)新地國際化新未來。 1、 雙語教育：各班老師構(gòu)建英語環(huán)境，實(shí)施了滲透式英語教育。 2、 多元化教育：通過各國文化習(xí)俗、藝術(shù)、節(jié)日等教育內(nèi)容，讓幼兒在感知中體驗(yàn)東西方文化的豐富和差異性。 3、 生活情感教育：通過日常生活活動(dòng)幫助幼兒逐步建立良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣、生活自理能力、自我保護(hù)意識(shí)，幫助幼兒關(guān)注和理解自己以及他人的情感情緒，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情感和需要，提高自信以及人際交往能力。 4、 科學(xué)探究：提供能促進(jìn)幼兒自主探究的材料，通過創(chuàng)設(shè)多種問題情景，激發(fā)幼兒好奇心，培養(yǎng)初步的科學(xué)態(tài)度，鼓勵(lì)幼兒在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中運(yùn)用舊經(jīng)驗(yàn)獲得新經(jīng)驗(yàn)。 5、 才藝啟蒙：在園不斷發(fā)展中，我們聘請(qǐng)專業(yè)老師，及早發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幼兒在鋼琴、舞蹈、繪畫、書法等方面的才能。 6、 幼小銜接：充分利用幼兒園周圍各學(xué)校的資源，促進(jìn)幼兒園和學(xué)校相互了解，做好雙向準(zhǔn)備。 幼兒園的廚房專門請(qǐng)量身定做，餐飲具都是不銹鋼制品，專人專用，配有消毒柜(餐具、杯、巾消毒)，每日三餐兩點(diǎn)。配餐師專業(yè)設(shè)計(jì)食譜，每周不同。幼兒們享有飲用專用水，設(shè)有午睡制度，每個(gè)孩子配有幼兒專用床，室內(nèi)有空調(diào)、暖氣設(shè)施，確保冬夏兩季的室溫。 我園以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，先進(jìn)的教學(xué)理念，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來視察工作，提出寶貴的意見。