一、幼兒園基本情況： 我們保元村幼兒位于景芝酒廠后，熱電廠西北，東臨陽(yáng)春花園，是一個(gè)比較繁華的地方。保元村幼兒園是1979年建的早的園所，當(dāng)時(shí)是婦聯(lián)接管，孩子100多人，老師5人，房屋9間，園長(zhǎng)20多米單門獨(dú)院，那時(shí)是全鎮(zhèn)的園所。無(wú)論開(kāi)會(huì)還是有比賽活動(dòng)都是在我們園所進(jìn)行。每次過(guò)“三八”節(jié)、慶“六一”、“老年”節(jié)，我們園所出的節(jié)目名列前茅，受到各位人士和家長(zhǎng)的好評(píng)，多次和住景芝部隊(duì)文藝演出活動(dòng)，還收到了部隊(duì)送給的錦旗。、 我們園的老教師趙風(fēng)琴、劉學(xué)蘭都付出了不少的代價(jià)，做了一些感人的事跡，都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。 當(dāng)時(shí)我們村堅(jiān)持社會(huì)主義的辦園方向，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，不以盈利為目的，不收一分錢，辦園思想端正、明確幼兒園的性質(zhì)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，保教結(jié)合，注重幼兒的個(gè)性和差異，使幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。我們園所認(rèn)真貫徹《幼兒園管理》等法律、法規(guī)、政策，嚴(yán)格以法辦園，按規(guī)定登記注冊(cè)，服從教育行政部門的管理，接受上級(jí)督導(dǎo)人員的檢查和領(lǐng)導(dǎo)。 那時(shí)由于大隊(duì)的大力支持做了200多把小椅子，桌子30多張，大型滑梯、轉(zhuǎn)盤、滾桶、秋千、跳板，中型有壓馬、拉力球。網(wǎng)球、足球、皮球若干個(gè)，教學(xué)方面有風(fēng)琴、手風(fēng)琴、一套打擊樂(lè)、幻燈機(jī)、掛式計(jì)算器等教學(xué)用具，是全鎮(zhèn)教學(xué)設(shè)施，培養(yǎng)出一批有一批的活潑聰明的幼兒。 二、管理： 1、設(shè)施管理：我們保元村幼兒園規(guī)章制度完善、齊全，并上墻張掛、教師按時(shí)按要求制定計(jì)劃、有年末總結(jié)，并每周堅(jiān)持學(xué)習(xí)、教育筆記、我園環(huán)境優(yōu)美、整潔干凈，布置合理，我園有嚴(yán)格的管理制度、立賬、園舍堅(jiān)固，并每年汛期檢修一次。我園有本轄區(qū)學(xué)齡前的幼兒檔案且完好無(wú)損，該園3—6的幼兒全部入園，并按要求認(rèn)真搞好各種教育活動(dòng)，教師按一日活動(dòng)表組織上課活動(dòng)，我園衛(wèi)生設(shè)施齊全，并定期進(jìn)行消毒。 2、財(cái)務(wù)管理：我園收入一本帳，開(kāi)支一本帳，主要開(kāi)支修理房屋，買幼兒玩具、用具，“六一”獎(jiǎng)品，過(guò)年獎(jiǎng)品，有時(shí)還買點(diǎn)零食用。 3、對(duì)教師的管理：針對(duì)自己每天所從事的幼兒園的管理工作進(jìn)行反思，就是一個(gè)不斷查找管理不足尋找管理方向、豐富管理經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。對(duì)教師提高專業(yè)化管理。進(jìn)入冬季，1月份是一年當(dāng)中寒冷的月份，無(wú)論西北風(fēng)刮的多冷，下雨還是下雪，老師每天都在幼兒園門口迎接每一位孩子的時(shí)候，給孩子一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一次擁抱的同時(shí)，也把孩子心中所有的寒冷都驅(qū)走了，讓家長(zhǎng)和孩子感受的是心窩里溫暖，使家園建立起一種心靈相通、相互尊重的默契，好似和諧的音符在彼此的內(nèi)心跳動(dòng)著，奏響在彼此的內(nèi)心跳動(dòng)著，奏響了家園和諧的樂(lè)章。 4、對(duì)幼兒的管理：幼兒入園時(shí)要注意他們帶的東西有沒(méi)有危險(xiǎn)品，教育孩子是我們共同那的責(zé)任。孩子到了這個(gè)時(shí)期有了一定的意識(shí)和能力，讓我們一起配合好有效地引導(dǎo)，該嚴(yán)格就嚴(yán)格，該寬容就寬容，多站在孩子的角度來(lái)看待和思考問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源所在，教育就會(huì)有效了。教育是無(wú)止境的，沒(méi)有不好的孩子，只有不合適的教育方法。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，每天都有不同的“故事”發(fā)生。對(duì)幼兒要多加表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，在管理上才有更好的效果。 三、辦園規(guī)模： 我們村幼兒園是二類幼兒園。因?yàn)楦母镉?間屋大隊(duì)賣了6間，現(xiàn)在只剩下3間屋，一個(gè)班，建筑面積75平方，室外面積155平方，總占地面積230平方，室內(nèi)每人達(dá)3平方米，活動(dòng)面積每人6.2平方米，兒童廁所6平方米，我園獨(dú)門獨(dú)院，交通方便，靠大路，大型玩具有滑梯、轉(zhuǎn)鴨，中型有3各壓馬，教學(xué)用具有錄音機(jī)、電視機(jī)、手風(fēng)琴。風(fēng)琴、幻燈機(jī)、掛式計(jì)算器，2005年全部園所硬化，加做椅子20把。2006年掉天棚上涂料、玩具更新等工作。我們村幼兒園正在向好的方向發(fā)展，爭(zhēng)取加大規(guī)模，提高檔次更上一個(gè)新臺(tái)階。 四、辦學(xué)條件： 保元村幼兒園獨(dú)門獨(dú)院，安全堅(jiān)固，向陽(yáng)無(wú)污染，建筑設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn)。該園設(shè)有活動(dòng)室、辦公室、兒童廁所，活動(dòng)面積均生3平方米，室外活動(dòng)場(chǎng)地面積均生6.2平方米，活動(dòng)場(chǎng)地硬化，該園有適合兒童年齡特點(diǎn)的桌、椅、玩具、防寒、防暑設(shè)施齊全，我園有滑梯、轉(zhuǎn)鴨，還有自制教具玩具20多件，另有風(fēng)琴、手風(fēng)琴、電視機(jī)、影碟機(jī)錄音機(jī)一臺(tái)，該園訂購(gòu)了《幼教園地》《山東教育》等許多適合幼兒閱讀的圖書，并每天定時(shí)閱讀圖書，利用率高，該園收費(fèi)嚴(yán)格按定價(jià)字[1999]11號(hào)文件。沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象，收費(fèi)單賬，達(dá)到專款專用，該園教師中專幼師畢業(yè)，本園教師注重保教人員的培訓(xùn)。積極參加一些業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)出一批又一批的幼兒，受到各位家長(zhǎng)的好評(píng)。因?yàn)榧议L(zhǎng)的配合，讓孩子更好的發(fā)展，家長(zhǎng)中有百分之十的是中專和大專以上文憑，菜式園所不斷地提高。 五、辦園理念： 我是一名平凡的幼兒教師。20年平凡的工作卻讓我感受到不平凡的愛(ài)。因?yàn)榻?jīng)常融化于孩子們的愛(ài)中，并在這種愛(ài)的海洋里度過(guò)每一天，也是這份真、純的愛(ài)讓我將我的愛(ài)永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)給我的事業(yè)。我的孩子們。沒(méi)有一個(gè)孩子**愛(ài)，和孩子們?cè)谝黄鹗呛蔚鹊男腋！? 人生的幸福不僅僅在于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。更在于為目標(biāo)的奮斗。在奮斗中拼搏，在生活中去享受，在興趣和愛(ài)好中去體驗(yàn)。我將滿腔的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了孩子們，并享受著他們的愛(ài)意，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，孩子們會(huì)說(shuō)：“老師您生氣了嗎?我們?cè)僖膊蝗悄恕！碑?dāng)我感到疲乏時(shí)，他們會(huì)說(shuō)：“老師你休息一會(huì)吧!”當(dāng)我們好久沒(méi)有上幼兒園，見(jiàn)到我會(huì)說(shuō)：“老師，我都想你了，你想我了嗎?”所有的一切都讓我無(wú)法不對(duì)孩子們關(guān)心呵護(hù)。我們園的孩子多么純潔可愛(ài)啊!一天我在掛窗簾，有的孩子說(shuō)：“老師你小心點(diǎn)!你可別掉下來(lái)，要當(dāng)心。”孩子們都停止了喝水有些緊張的看著我，我站在椅子上說(shuō)：“謝謝小朋友的關(guān)心，老師會(huì)當(dāng)心的。” 教育幼兒不僅僅是一種職業(yè)，而且是一種播撒溫情和愛(ài)心的事業(yè)，更是一種收獲世間純潔無(wú)暇的事業(yè)。因此，從事幼教工作的每一天，我都被喜悅包圍著，在我感覺(jué)里沒(méi)有一絲一毫的后悔，有的只是欣慰，有的只是自豪和驕傲。因?yàn)椋乙恢痹诟惺芑貓?bào)! 六、保教質(zhì)量： 我們園有學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹兩個(gè)法規(guī)，定期進(jìn)行保教工作，定期檢查并有記錄。按常規(guī)要求認(rèn)真搞好各種教育活動(dòng)。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。教師為幼兒提供基本材料。每年至少舉行一次游戲活動(dòng)評(píng)選、有合理的一日安排表。幼兒積極主動(dòng)參與活動(dòng)。各種能力得到發(fā)展。 七、教科研以及教師隊(duì)伍情況： 在教學(xué)方面我們園所本著取長(zhǎng)補(bǔ)短的方針進(jìn)行，從幼教園地上學(xué)到了不少知識(shí)。如利用廢舊掛歷、哇哈哈瓶、樹(shù)葉、瓜子皮等教幼兒搞一些小制作活動(dòng)、表?yè)P(yáng)好的小朋友，鼓勵(lì)較差的幼兒，把做的的作品讓孩子們都欣賞參觀提高孩子對(duì)腦手的靈活性，使幼兒有所創(chuàng)造。想象出更好的作品。 通過(guò)我們園的努力，在一九九八年五月份在安丘市組織的首屆百名幼兒智能競(jìng)賽活動(dòng)中我園的幼兒獲得全市第二名，教師獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng)。我們園所的自制玩具多次獲得安丘市一、二、三等獎(jiǎng)和本鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。受到了上級(jí)和幼兒教師的好評(píng)。正因?yàn)橛辛耸斋@，我們更加努力，加倍提高自己的業(yè)務(wù)水平。把我們學(xué)到的知識(shí)傳授給聰明可愛(ài)的孩子們。