濰坊四中初中部（尚文中學）是在區委、區政府的正確領導下，區教育局為加快學校布局調整、優化教育資源、實現初高中教學一體化發展而設立的一所管理規范、特色鮮明的封閉、寄宿制學校。學校位于坊子區恒安街157號，校園占地面積132畝，共有54個教學班，在校生2700余人。校園綠樹環繞，花香氤氳，環境優美。
濰坊坊子區尚文中學位于，濰坊坊子區尚文中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。名家治校。學校由濰坊市教科院副院長、全國著名教育，信心教育法的創始人，齊魯名校長韓忠玉任校長，樹立了“爭創全國名校，鑄造濰坊四中更加靚麗的品牌”的辦學目標和培養具有“自強精神、科學態度、人文情懷、淑女風范、紳士風度、國際視野、世界胸懷、領袖氣質”的育人目標，讓每一個濰坊四中初中部學生的名字都充滿神圣與莊嚴。以韓校長先進的教育理論——“韓忠玉信心教育法”為指導，引導學生大限度地挖掘和發揮潛能，成就自我，享受人生。
濰坊坊子區尚文中學位于，濰坊坊子區尚文中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。辦學條件優越，教學設施。學校擁有高標準的辦公樓、教學樓、實驗樓，溫馨和諧的學生公寓、餐廳。建有高標準的微機室、語音室、多媒體教室、網絡控制室、綜合電教室以及理、化、生豪華實驗室、藏書豐富的圖書室?，F已建成校園網、多媒體等現代化教學系統，實現了教學手段的現代化、網絡化?，F代化教學設施配備齊全，各類儀器配備均達山東省一類標準。
濰坊坊子區尚文中學位于，濰坊坊子區尚文中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。辦學理念先進，辦學特色鮮明。學校堅持“育人為本、因材施教、全面發展”的教育理念，堅持“科學化、人文化、規范化、特色化”的辦學方向，以改革為動力，以落實為抓手，以質量求發展，全力打造教育教學的核心發展力。學校以“初高中教學一體化發展”為突破口，嚴格管理、嚴謹治學，實施分層次特色教學，低起點推進，強力度提升，致力于每一位學生的全面發展。學校致力于構建完善的信心教育特色校本課程體系，將信心教育理念貫穿于校本課程建設的始終，不斷探索，勇于創造，開發了學生喜聞樂見的、獨具特色與魅力的各種校本課程，如書法特色教學，詩文素養特色教學，機器人特色教學，各種器樂特色教學，各科奧林匹克競賽特色教學，舞蹈、模特特色教學，韻律操、健美操特色教學，武術、足球、排球、籃球、乒乓球等體育特色教學，國畫、油畫特色教學等。學校落實“全員育人導師制”，盡全力發掘孩子潛能，幫助其樹立學習信心、養成良好學習習慣，使每一位學生都能得到個性化、親情化、指導和服務。
濰坊坊子區尚文中學位于，濰坊坊子區尚文中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。師資力量雄厚，教學質量。學校有一支職業道德好、教學觀念新、業務水平高的教師群體?，F有教職工238人，其中高級教師55人，中級教師130人；研究生學歷5名，大本學歷190人，專任教師學歷達標率100%；省、市教學能手30多名，區級教學能手120余名。充分利用和發揮學校獨特的優質教育資源，有約占全校教師總數三分之一的高中教師任教初中，并選調部分教師進行課程拓展教學，從初一開始就立足六年后的高考。
濰坊坊子區尚文中學位于，濰坊坊子區尚文中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。有一支高素質的管理團隊。學校進一步優化管理隊伍，全面提高學校管理效能，打造出了的教育管理團隊。落實“科學化、人文化、規范化、精細化”的三級督導體制。強化干部示范工程，深化“隊伍聚心工程”。樹立管理即服務意識，以“理”為管理基礎，以“法”為管理保障，以“情”為管理紐帶，讓管理達到一種“情、理、法”融合的境界。
有一個良好的生活學習環境。學校建有高標準的學生食堂，根據青少年的營養標準，提供豐富多樣的餐飲服務，并配有超市、書店等完善的社會化服務項目；建有高標準的的宿舍，建立全寄宿、封閉式的學習環境，配備了經驗豐富的生活教師照顧、管理學生的生活起居；食堂為寄宿的學生提供營養豐富的早、中、晚餐，并時刻關注學生的身體狀況。針對學生在校寄宿的特點，根據不同年級的學習特點，制定詳細的晚自修早晨讀安排，合理搭配學生的學習時間，鞏固學習成果。
校園文化獨具特色?藝術活動豐富多彩。凸顯“和諧、書香、詩韻”特色，以文化引領學校健康發展。自學校成立以來，先后有江蘇連云港教育考察團、武漢新洲區教育考察團、濟寧嘉祥縣教育考察團、淄博博山教育考察團等500多人次來我校參觀交流。
信心教育結碩果。我校足球隊、擊劍隊、舉重隊在比賽中獲得全市**；我校學生參加全國桌式足球比賽獲初中組第五名。模特隊、韻律操隊、武術操隊表演獲得普遍好評，并為區電視臺《魅力坊子》欄目攝制、播出；我校學生參加“中國藝術新秀電視選拔活動”，有23人獲獎；。我校機器人代表隊在“山東省第十屆青少年機器人大賽”中，榮獲初中組FLL項目冠、亞軍，獲得2010年中國青少年機器人競賽金牌。我校三名學生參加“坊子區第三屆英語演講比賽”均獲一等獎，在區教育局組織的歷次過程質量檢測中，我校生人數均占全區生總數的三分之一以上。
學校成立一年來，先后獲得濰坊市規范化學校、濰坊市個性發展50強學校、濰坊市機器人實驗室教學示范校、濰坊市電腦制作教學示范校、坊子區學習實踐科學發展觀先進單位、濰坊市招生考試考點、濰坊市家庭教育示范校、濰坊市“親子共成長”工程先進單位、中華少年兒童聯合會山東省活動基地等榮譽稱號，得到社會各界的一致好評。
辦學理念：培養全面而有個性的公民。
管理理念：科學決策民主運行。
育人目標：體魄健康人格健全舉止文明學有所長
辦學特色：全員雙軌育人人文藝體見長
校訓：做高尚的文化人
校風：尚德尚文尚公尚群
教風：寓教于樂教學相長
學風：敏而好學學以致用
