濰坊高新區(qū)張營小學(xué)幼兒園位于濰坊高新區(qū)清池街辦李家張營小學(xué)，以人為本，師幼共同成長，全面發(fā)展，創(chuàng)辦園水平。 教師情況：園長李蘭華 1987年高中畢業(yè) 幼兒園教師：黃愛武 高中畢業(yè) 兩位教師均經(jīng)過進修培訓(xùn)取得了幼兒教師任教資格證書。 教科研情況： 1、進一步強化教師終身學(xué)習(xí)的意識、服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的意識以及專業(yè)自覺發(fā)展的意識。 通過書籍的推薦、閱讀、交流活動，讓幼兒園教師在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)，并制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，使幼兒園教師們真正體驗到學(xué)習(xí)帶來的樂趣、益處，使每個人逐漸養(yǎng)成了好學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思、互討論的好習(xí)慣。 2還組織專門的研討活動，進一步幫助教師轉(zhuǎn)變角色和行為去建立民主、平等的新型師生關(guān)系，并且不斷拓新家長工作新思路，力爭每個班級顯現(xiàn)家長工作新特色。 提倡教學(xué)內(nèi)容的綜合化和園本化;教育方法的合理化、多樣化。因為好玩、好問是兒童的天性，所以采取“角色游戲”“區(qū)域活動” 等活動方式及情景教學(xué)法、發(fā)現(xiàn)法等教學(xué)方法，讓幼兒體驗生活情景，鼓勵幼兒“多問”，引導(dǎo)幼兒“會問”。 開展教育主題活動如：水-我們的好朋友、保護我們的地球媽媽、護鳥小衛(wèi)士、我是小小護綠員等) 。 注重園本教材的積累，在已有的基礎(chǔ)上邊實踐邊修改，繼續(xù)收集、整理和完善主題教育活動方案和教案，進一步形成具有本園特點的園本課程。