濰坊市奎文區(qū)潤(rùn)青幼兒園是經(jīng)奎文區(qū)教委批準(zhǔn)成立的以早期教育為潛能開發(fā)為主要特色的全日制市級(jí)二類園所，幼兒園成立于2007年6月份，位于奎文區(qū)勝利街與虞河路交叉口東南方文萃苑小區(qū)內(nèi)。幼兒園周邊植被豐富，環(huán)境優(yōu)雅，具有濃厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。是一所面向未來(lái)人本化、兒童化、現(xiàn)代化的正規(guī)園所。為每一個(gè)兒童提供多元化的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子的多元智能得到全面啟迪，優(yōu)勢(shì)智能得到充分培養(yǎng)，從而使每一個(gè)兒童的身心都能夠健康發(fā)展，讓每一個(gè)孩子擁有愛并學(xué)會(huì)愛。 幼兒園自開園至今一年多的時(shí)間來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)的關(guān)心支持下迅速發(fā)展，現(xiàn)擁有4個(gè)教學(xué)班，登記在冊(cè)幼兒80余名，教職員工14名，帶班教師都是學(xué)前教育專業(yè)，部分教師具有多年的工作經(jīng)驗(yàn)。 教職工是幼兒園管理的主體，幼兒園管理的重要目標(biāo)就是發(fā)揮教職工的主體地位和作用。在管理上幼兒園積極為教職工創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)和發(fā)展的環(huán)境，提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，組織了“結(jié)對(duì)子，一幫一”的活動(dòng)，鼓勵(lì)教師(尤其是年輕教師)自主發(fā)展，讓每一個(gè)人的才能得到的發(fā)揮，充分挖掘其潛能，全面提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)。 在教學(xué)教研中，幼兒園還提倡“敞開教室大門，讓教師共享智慧”，現(xiàn)場(chǎng)觀摩，視頻回放，案例診斷和評(píng)析等教研方法，在幼兒園開展豐富多彩的活動(dòng)，讓教師在實(shí)踐中提高自己的能力，增進(jìn)交流。由教師自主策劃活動(dòng)，主持活動(dòng)，總結(jié)活動(dòng)，鍛煉教師從不同角度分析問(wèn)題，開拓思路，提高判斷能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。 在主題活動(dòng)中，我們充分利用了在虞河畔這一得天獨(dú)厚的自然條件，先后組織了“找春天”、“走進(jìn)大自然”“多彩的秋天”等活動(dòng)讓幼兒在大自然中觀察探究他們所關(guān)注的問(wèn)題，使他們學(xué)會(huì)了觀察、探索、實(shí)踐、思考、總結(jié)掌握知識(shí)，在活動(dòng)中充分培養(yǎng)幼兒尊重生命，學(xué)會(huì)分享，樂(lè)于助人，懂得感恩的教育目標(biāo)。 幼兒園在重視幼兒知識(shí)培養(yǎng)的同時(shí)，更清晰的把教育視線，聚焦于幼兒的生命本質(zhì)上，即健康的體魄、充分的自信和積極的態(tài)度等，形成了以“快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式，無(wú)憂無(wú)慮的生活方式，大膽自信的交流方式”為特征的“陽(yáng)光教育課程體系”，在重視幼兒知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力發(fā)展的同時(shí)，更加重視幼兒身心健康的養(yǎng)成，人文特質(zhì)的培養(yǎng)?？傊覀円恢北薪】?、真愛兒童、尊重兒童、積極鼓勵(lì)、誘導(dǎo)、啟發(fā)為我們的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都能健康、積極、自主、快樂(lè)、自信的成長(zhǎng)。