威海市第七中學位于環翠省級旅游度假區張村鎮駐地。學校現有24個教學班，在校學生1200余人，教師84名，學歷達標率為98.8%，學校占地51558平方米，校舍總建筑面積12700多平方米。1995年學校由原址遷至現在的位置。多年來，在上級黨委、政府和教育主管部門的領導以及社會各界知名人士和朋友的多方支持下，學校的硬件建設不斷加強和完善。

自2001年環翠區啟動“教育現代化工程”以來，學校共投入近千萬元資金，用于新建和改擴建學校的相關設施。至2006年底，我校所有設施全部達到省級一類標準，共擁有教學樓、實驗樓、圖書樓兼辦公樓各一處，可容納300人的學術報告廳一處、400米標準體育場一處，實驗室6個（理、化、生各2個），教師用微機80余臺，學生微機室2個，擁有微機114臺；語音室2個，擁有座位112個；圖書閱覽室2個，擁有座位372個；舞蹈室1個，美術室2個及其他相關設施；學校綠化面積達8154平方米，占校園面積的38.2%；建成了完整的校園網絡和教師辦公系統，并于2004年年底，在環翠區率先完成全校24個多媒體教室的建設，實現了班班通。2007年，在上級政府的大力支持下，學校又多方籌集資金100余萬元用于圖書閱覽室、校園環境等項目的建設和改造。外部設施的建設，使得我校的教育教學活動如虎添翼。

學校以素質教育作為總抓手，以課堂教學為主渠道，以信息技術與學科整合為切入點，以特長教育為依托，以隊伍建設為保障，積極推進教育教學改革，全面培養學生的綜合素質，整體提升了教育質量。加強教師隊伍建設，提升教師專業素質。作為實施素質教育的主體，教師必須具備較高的專業素質和技能。因此，我們始終把提高教師隊伍的素質放在學校工作的首位，采取措施，抓緊抓好。一是抓好教師理論學習。二是抓好集體備課。三是抓好師資交流。四是抓好經典誦讀活動。加強和改進德育工作，增強德育工作的實效性。我們堅持“目標、模式、評價”相結合的德育管理模式，不斷優化德育常規管理的方式方法，提升了學校德育工作水平。加強特色學校建設，提升學校內涵發展水平。我們以《依托課堂，全面提升學生綜合能力》特色學校實施方案為引領，積極推進以全面提升學生綜合能力為龍頭，以校本課程和研究性學習為兩翼的特色學校創建工作，取得了積極的成效。

秉承“以人為本，追求每個學生的個性發展和充分發展”的辦學理念，我校全體師生用勤奮和創新敘寫著這所改革大潮中全新的鄉鎮學校的歷史。學校于2000年成為環翠區農村首所省級規范化學校，并先后被評為“山東省教育科學‘十五’規劃重點課題研究性學習理論與實踐研究重點實驗基地”、山東省教育科學規劃重點課題“中小學綜合實踐活動課程研究”實驗基地、威海市文明單位、威海市電化教學示范學校、威海市體育傳統項目學校、威海市綠化先進單位、德育工作先進單位、校本教研先進學校等榮譽稱號。