武漢市第十九中學(xué)位于漢口自治街242號,原名“私立漢口圣若瑟女子中學(xué)”，由意大利天主教武漢教區(qū)嘉諾撒修道院院長柏博愛（意大利人）創(chuàng)辦的一所有著近百年歷史的老校。

這幢大樓是建筑師沙西設(shè)計的，他把文藝復(fù)興時期的基本元素全部運用到了設(shè)計之中，因而圣諾瑟女子中學(xué)堪稱武漢文藝復(fù)興式建筑的典型建筑整個建筑平面呈“U”字型，兩側(cè)對稱凸出。樓房立面采用三段式構(gòu)圖，正面入口三開間設(shè)多立克柱式的門斗，上設(shè)4根通貫二、三樓層的多立克式壁柱，中部窄條的窗形與兩側(cè)大窗相對，使建筑更加活潑。墻面為紅磚清水墻，窗戶的上下粉白色，紅白相間，坡屋頂上覆蓋紅瓦。進大樓居中的主入口，進門的上方裝飾有帶宗教色彩的彩繪玻璃，給人一種神秘的滄桑感。樓為內(nèi)廊式布局，兩邊墻上懸掛著以辦學(xué)宗旨和育人教育為內(nèi)容的巨大展牌，學(xué)校的走廊上貼有不同歷史時期的圖片，聯(lián)接起來就是一幅百年名校歷史沿革的風(fēng)情畫卷。這幢建筑內(nèi)部設(shè)計特別重視教學(xué)功能這一特點，過道很寬，寬處超過4米，全部都是水磨工藝。樓梯寬闊并帶有轉(zhuǎn)角平臺，扶手欄桿均飾有雕刻，尤其是每層樓梯的首根水磨石棱型立柱，十分粗獷氣派。內(nèi)廊兩邊均是教室。高大空曠的空間，給人一種賞心悅目的享受。教室高4米以上，而且樓板都是夾三層，在天花板和樓板之間夾沙灰層，用于隔音。木地板全漆成紅色，玻璃門窗外還另安裝了百葉窗板。所有的門窗、地板、勒線、天花板飾線都是用的上等木料，且細部裝飾均獨具匠心。雖經(jīng)百年使用，大部分仍保持完好。原來一二樓教室的活動板壁加門，壁門底下有軸輪卡在鐵槽上，可以調(diào)整教室的大小以適應(yīng)班級學(xué)生多少，現(xiàn)在已改成固定墻壁了。學(xué)校開辦之初為女子小學(xué)，后增設(shè)高小班。學(xué)校自設(shè)課程，除安排語文、數(shù)學(xué)、史地、理化各課外，增加英文、手工、圖畫、音樂各課。1918年，更名漢口圣約瑟高等女校，分設(shè)初小、高小兩部。同年，院長柏1928年，增設(shè)高中部，使學(xué)校成為高中、初中、高小、初小及幼稚園五部俱全的完全女子學(xué)校。1935年，經(jīng)漢口市長吳國楨簽署訓(xùn)令，準予學(xué)校立案，學(xué)校全稱為“私立漢口圣約瑟女子中學(xué)”。1952年，圣諾瑟女子中學(xué)被武漢市人民政博愛游歷歐洲，考察英法教育，并在意大利籌集資金，邀請修女擔(dān)任教師。1921年，開設(shè)初中部，1925年，附設(shè)幼稚園，府接辦，改名為武漢市第四女子中學(xué)，1956年改為武漢市第十九女中，1968年，男女合校，改名為武漢市第十九中學(xué)。

這幢教學(xué)大樓已有近百年歷史了，被定為武漢市歷史建筑。為了保護好這棟大樓，武漢市十九中這幾年投入了大量的資金，對其進行了整舊如舊的維修。原來的地下層，漏水特別厲害，長年積水，對大樓地基帶來隱患，他們?yōu)榇送度肓似呤嗳f元，把地下層改成學(xué)校的體育活動中心，這樣既徹底解決了漏水的問題，又為師生提供了一個較好的活動場所。

現(xiàn)有高中三個年級，27個教學(xué)班，學(xué)生1400多人，教職工116人，其中特級教師1人，高級教師32人，省先進2人，市學(xué)科帶頭人1人，市青年教師3人，區(qū)學(xué)科帶頭人21人，區(qū)青年教師9人，教師隊伍學(xué)歷達標，年齡結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)

武漢十九中在辦學(xué)過程中認真貫徹“三個代表”的重要思想，以"主動發(fā)展"為教育模式，以"做誠信有為的人"作為學(xué)生的培養(yǎng)目標。從1995開始，每年都被江漢區(qū)教育局授予“教育教學(xué)立功單位”的稱號。2003年又被武漢市教育局批準為“比照重點中學(xué)”。同時還先后榮獲：武漢市“文明單位”、江漢區(qū)“文明單位”、武漢市辦學(xué)水平示范學(xué)校、武漢市德育“六有”實體建設(shè)示范學(xué)校、武漢市教育戰(zhàn)線師德建設(shè)先進學(xué)校等稱號。

武漢十九中教育教學(xué)設(shè)施先進，建有塑膠跑道和塑膠的籃排球場，理、化、生實驗室的設(shè)備，計算機校園網(wǎng)的信息點、閉路電視和監(jiān)控設(shè)備進入各個教室，教師、學(xué)生可全天上網(wǎng)學(xué)習(xí)、瀏覽，學(xué)校圖書館藏書5萬余冊，全部采取計算機管理，教學(xué)樓的每一層樓都安裝了直飲水設(shè)施，校園內(nèi)綠樹紅墻、四季花香，是讀書學(xué)習(xí)的好地方。

學(xué)校教育教學(xué)工作一年一個大飛躍，合格率、率居武漢市同類學(xué)校水平，年年都被江漢區(qū)教委授予高中教育教學(xué)立功獎。2000年高考上省線人數(shù)134人，文、理科高分居江漢區(qū)第二，五個單科高分居全區(qū)**，其中政治單科高分居全省**。2001年高考再創(chuàng)輝煌，上重點線66人，本科線169人，第三批線324人，江漢區(qū)文科一、二名、理科**名，均出自我校，理科**名胡雅琴以674分錄取北京大學(xué)。2002年和2003年我校的高考成績又受到區(qū)教育局的表彰，被授予“高中教育教學(xué)特殊貢獻獎”和“高中教育教學(xué)立功獎”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)因此多次應(yīng)邀在全市高中工作會上作大會發(fā)言。

學(xué)校以英語教學(xué)為特色，是教育部國際交流協(xié)會“中華營”（CAMPCHINA）在武漢市唯一的項目學(xué)校，學(xué)校承擔(dān)了教育部教育科學(xué)研究重點項目《青春期教育既<現(xiàn)代少年>課程研究》和中美合作WCS環(huán)境教育等多項國家、省、市級課題研究，是湖北省教改試驗學(xué)校、武漢市“九五”教育科研課題研究先進單位。