柳水平　　1969年7月生，中學(xué)高級(jí)教師，新加坡南洋理工大學(xué)碩士研究生，武漢市教師學(xué)科帶頭人。現(xiàn)任洪山中學(xué)校長(zhǎng)。　　劉保華　　1964年12月2日出生，1987年8月參加工作。中共黨員，現(xiàn)任武漢市洪山中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)。中學(xué)高級(jí)教師，武漢市化學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，洪山區(qū)化學(xué)學(xué)會(huì)理事，洪山區(qū)科學(xué)學(xué)科帶頭人從教二十余年，一直工作在學(xué)校教育教學(xué)及管理工作的**線。形成嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、務(wù)實(shí)、**的教學(xué)風(fēng)格，勤奮、協(xié)作、真誠(chéng)、大氣的管理作風(fēng)。參加多項(xiàng)國(guó)家、省、市教科研課題的研究工作，參加《科學(xué)》課教材及教師教學(xué)用書的編寫工作，教育教學(xué)及管理工作業(yè)績(jī)顯著。座右銘：不做可有可無(wú)之人，志做缺一**之人。　　蔡勝求　　畢業(yè)于湖北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師。曾任教于武漢市新洲區(qū)**初級(jí)中學(xué)，先后獲得“新洲區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)教師”、“區(qū)一初十佳教師”、“新洲區(qū)教師”、“新洲區(qū)教研能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)，還先后獲得“新洲區(qū)教師五項(xiàng)基本技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“新洲區(qū)班主任三功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”、“新洲區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“楚才杯作文競(jìng)賽”“語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽”輔導(dǎo)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。2006年9月，調(diào)往武漢市洪山中學(xué)工作。2007年7月，獲評(píng)“洪山中學(xué)教師”；2009年2月榮獲“武漢市語(yǔ)文教師”稱號(hào)；所帶班級(jí)榮獲“武漢市班集體”稱號(hào)。　　胡冬珍　　中共黨員，中學(xué)高級(jí)數(shù)學(xué)教師，長(zhǎng)期從事班主任工作，教畢業(yè)班的數(shù)學(xué)，無(wú)數(shù)次獲得各級(jí)各類榮譽(yù)：　　1.所帶班級(jí)被評(píng)為市，區(qū)和校級(jí)先進(jìn)班集體。　　2．教案《勾股定理》獲洪山區(qū)教案評(píng)比一等獎(jiǎng)。　　3．論文多次獲洪山區(qū)論文一等獎(jiǎng)。　　4．2004年被評(píng)為洪山區(qū)教師。　　5．2004年被評(píng)為洪山中學(xué)首屆師德十佳。　　6．2006年被評(píng)為洪山區(qū)黨員。　　7．多次被評(píng)為洪山中學(xué)教師和黨員。　　8．多次被授予武漢市數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)員。　　李霞　　中學(xué)高級(jí)化學(xué)教師。　　自95年調(diào)入洪山中學(xué)后，除96—98年在高中外，均從事初三化學(xué)教學(xué)工作，初高中分離之前由于班級(jí)相對(duì)較少，每年只有四個(gè)班，通常是代一快一慢兩個(gè)班，占全年級(jí)人數(shù)的一半，初高中分離后，班級(jí)相對(duì)較多，通常是代三個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，雖多年從事初三化學(xué)教學(xué)，對(duì)教材較熟，但我堅(jiān)持備課，并寫詳細(xì)教案，從2000年——2004年其中有五個(gè)學(xué)期教案都被評(píng)為教案而受到嘉獎(jiǎng)。　　多年始終堅(jiān)持如一地抓好備，教，改，導(dǎo)，評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié)，并不斷鉆研教材改進(jìn)教法，教學(xué)工作得到了學(xué)校和學(xué)生的好評(píng)。教學(xué)效率也是明顯的。99年中考化學(xué)在全區(qū)獲得五項(xiàng)**（合格率、率、均分、A卷均分、B卷均分）本屆所帶快班的率為49%，高分為58分（60分為滿分），A/2+B的高分段（59.6—56）6人占11.8%比同等快班高9%，慢班合格率為48.7%，各項(xiàng)指標(biāo)均排在前面，本屆所帶學(xué)生中萬(wàn)雍、曹科藝、張弛等同學(xué)都進(jìn)入了全區(qū)中考前五名之列，在本屆中考備考階段，為了培養(yǎng)尖子學(xué)生，學(xué)校從全年級(jí)抽出年級(jí)的前20名，組成一個(gè)小班在中考前一個(gè)月，做特別訓(xùn)練，擔(dān)任該班化學(xué)教學(xué)，99年中考學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)都超額完成任務(wù)，獲得本年度中考優(yōu)勝學(xué)校榮譽(yù)。　　99—2000年，本屆中考化學(xué)率為10.8%，高于區(qū)率6%。高于武漢市城區(qū)率（為10.2%），高分47分（滿分50分）。在任教的班級(jí)、慢班合格率43.3%，完成了各項(xiàng)指標(biāo)。　　2001年中考化學(xué)我所任教的快班率為48.9%，均分為38.85，此兩項(xiàng)均為本校**，快班均分高出同等快班2.65分，慢班合格率為41.1%，各項(xiàng)指標(biāo)超額完成。　　張喜華　　數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)雙本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)數(shù)學(xué)教師，1990年8月參加工作，擔(dān)任班主任15年，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)12年，在班級(jí)管理和教學(xué)上取得優(yōu)異成績(jī)。1998—2000年連續(xù)三年考核被評(píng)為等次，在政治方面，2002年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，不斷用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；2008年6月被評(píng)為洪山中學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人，洪山區(qū)教育系統(tǒng)共產(chǎn)黨員。在思想覺(jué)悟工作作風(fēng)等方面表現(xiàn)突出，2005年—2007年連續(xù)三年均被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)工作者和班主任。2000年9月被評(píng)為孝感市“教師”，2006年4月所帶班級(jí)被評(píng)為洪山區(qū)先進(jìn)班集體；在教科研方面，多次在教研會(huì)上作典型發(fā)言，2003年12月主講的《方程和它的解》獲洪山區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，2007年12月獲洪山區(qū)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，2005年12月獲洪山區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)，2006年元月獲洪山中學(xué)中青年優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，2008年10月主講的《多姿多彩的圖形世界》獲洪山片一等獎(jiǎng)，2008年11月主講的《余角和補(bǔ)角》獲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，論文《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和激發(fā)》獲洪山區(qū)一等獎(jiǎng)，論文《淺談數(shù)形結(jié)合與能力》獲洪山區(qū)二等獎(jiǎng)，論文《淺談初中數(shù)學(xué)的探究教學(xué)》獲湖北省三等獎(jiǎng)，論文《案例：等腰三角形的教學(xué)設(shè)計(jì)》獲省二等獎(jiǎng)，《淺談新舊教材》獲“現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐論壇”論文評(píng)比大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)，論文《新課標(biāo)下應(yīng)有一個(gè)新的作業(yè)觀》被評(píng)為省三等獎(jiǎng)　　彭響玲　　一九八三年畢業(yè)于武漢體育學(xué)院，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，八七年二月調(diào)入洪山中學(xué)任教，擔(dān)任體音美教研組長(zhǎng)。二○○○年擔(dān)任洪山高級(jí)中學(xué)體育教學(xué)、體音美組組長(zhǎng)，二○○一年擔(dān)任洪山中學(xué)體育教學(xué)工作，二○○七年被選為洪山區(qū)體育理事會(huì)理事。現(xiàn)任體音美勞綜合組組長(zhǎng)、初三班主任等工作。二○○三年通過(guò)教育局考核被評(píng)為洪山區(qū)學(xué)科帶頭人。二○○八年被評(píng)為武漢市先進(jìn)備課組組長(zhǎng)。　　在幾十年的教育教學(xué)生涯中，政治上要求進(jìn)步，關(guān)心時(shí)事政治，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，遵循教學(xué)規(guī)律，全面提高學(xué)生素質(zhì)，重儀表、克己奉公、勤勤懇懇、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加各類繼續(xù)教育的培訓(xùn)，教書育人，有良好的師德，在教育教學(xué)改革中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并卓有成效。　　多年來(lái)，在專業(yè)技術(shù)方面，我也承擔(dān)了很多工作，多次擔(dān)任武漢市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判工作，洪山區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判工作，以及初三、高三體育考試的裁判工作，參加全國(guó)“十五”課題子課題的人　　袁丹祥　　男，生于一九六四年，本科畢業(yè)，一九八四年參加教育工作，中學(xué)一級(jí)教師。　　1997年被評(píng)為荊州市教師　　1999年被評(píng)為荊州市骨干教師　　2000年被評(píng)為湖北省骨干教師　　2004年調(diào)入洪山中學(xué)，多次被評(píng)為校教師，所帶九0（七）班被評(píng)為武漢市先進(jìn)班集體，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中兩次被授予區(qū)輔導(dǎo)員，《游戲公平嗎》一課在省級(jí)教研活動(dòng)中作為示范課予以展示，論文《觀察·猜想·探究——數(shù)學(xué)思維的原動(dòng)力》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。　　該同志為人和善，風(fēng)趣幽默，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到大家好評(píng)。