柳水平　　1969年7月生，中學高級教師，新加坡南洋理工大學碩士研究生，武漢市教師學科帶頭人。現任洪山中學校長。　　劉保華　　1964年12月2日出生，1987年8月參加工作。中共黨員，現任武漢市洪山中學教學副校長。中學高級教師，武漢市化學學會會員，洪山區(qū)化學學會理事，洪山區(qū)科學學科帶頭人從教二十余年，一直工作在學校教育教學及管理工作的**線。形成嚴謹、和諧、務實、**的教學風格，勤奮、協(xié)作、真誠、大氣的管理作風。參加多項國家、省、市教科研課題的研究工作，參加《科學》課教材及教師教學用書的編寫工作，教育教學及管理工作業(yè)績顯著。座右銘：不做可有可無之人，志做缺一**之人。　　蔡勝求　　畢業(yè)于湖北大學漢語言文學專業(yè)，中學一級語文教師。曾任教于武漢市新洲區(qū)**初級中學，先后獲得“新洲區(qū)師德師風建設先進教師”、“區(qū)一初十佳教師”、“新洲區(qū)教師”、“新洲區(qū)教研能手”等榮譽稱號。同時，還先后獲得“新洲區(qū)教師五項基本技能競賽一等獎”、“新洲區(qū)班主任三功競賽二等獎”、“新洲區(qū)優(yōu)質課競賽一等獎”、“楚才杯作文競賽”“語文基礎知識競賽”輔導獎等獎項。2006年9月，調往武漢市洪山中學工作。2007年7月，獲評“洪山中學教師”；2009年2月榮獲“武漢市語文教師”稱號；所帶班級榮獲“武漢市班集體”稱號。　　胡冬珍　　中共黨員，中學高級數學教師，長期從事班主任工作，教畢業(yè)班的數學，無數次獲得各級各類榮譽：　　1.所帶班級被評為市，區(qū)和校級先進班集體。　　2．教案《勾股定理》獲洪山區(qū)教案評比一等獎。　　3．論文多次獲洪山區(qū)論文一等獎。　　4．2004年被評為洪山區(qū)教師。　　5．2004年被評為洪山中學首屆師德十佳。　　6．2006年被評為洪山區(qū)黨員。　　7．多次被評為洪山中學教師和黨員。　　8．多次被授予武漢市數學知識競賽輔導員。　　李霞　　中學高級化學教師。　　自95年調入洪山中學后，除96—98年在高中外，均從事初三化學教學工作，初高中分離之前由于班級相對較少，每年只有四個班，通常是代一快一慢兩個班，占全年級人數的一半，初高中分離后，班級相對較多，通常是代三個班的教學任務，雖多年從事初三化學教學，對教材較熟，但我堅持備課，并寫詳細教案，從2000年——2004年其中有五個學期教案都被評為教案而受到嘉獎。　　多年始終堅持如一地抓好備，教，改，導，評各個環(huán)節(jié)，并不斷鉆研教材改進教法，教學工作得到了學校和學生的好評。教學效率也是明顯的。99年中考化學在全區(qū)獲得五項**（合格率、率、均分、A卷均分、B卷均分）本屆所帶快班的率為49%，高分為58分（60分為滿分），A/2+B的高分段（59.6—56）6人占11.8%比同等快班高9%，慢班合格率為48.7%，各項指標均排在前面，本屆所帶學生中萬雍、曹科藝、張弛等同學都進入了全區(qū)中考前五名之列，在本屆中考備考階段，為了培養(yǎng)尖子學生，學校從全年級抽出年級的前20名，組成一個小班在中考前一個月，做特別訓練，擔任該班化學教學，99年中考學校各項指標都超額完成任務，獲得本年度中考優(yōu)勝學校榮譽。　　99—2000年，本屆中考化學率為10.8%，高于區(qū)率6%。高于武漢市城區(qū)率（為10.2%），高分47分（滿分50分）。在任教的班級、慢班合格率43.3%，完成了各項指標。　　2001年中考化學我所任教的快班率為48.9%，均分為38.85，此兩項均為本校**，快班均分高出同等快班2.65分，慢班合格率為41.1%，各項指標超額完成。　　張喜華　　數學和計算機雙本科學歷，中學高級數學教師，1990年8月參加工作，擔任班主任15年，擔任畢業(yè)班數學12年，在班級管理和教學上取得優(yōu)異成績。1998—2000年連續(xù)三年考核被評為等次，在政治方面，2002年6月加入中國共產黨，不斷用高標準嚴格要求自己；2008年6月被評為洪山中學師德先進個人，洪山區(qū)教育系統(tǒng)共產黨員。在思想覺悟工作作風等方面表現突出，2005年—2007年連續(xù)三年均被學校評為先進工作者和班主任。2000年9月被評為孝感市“教師”，2006年4月所帶班級被評為洪山區(qū)先進班集體；在教科研方面，多次在教研會上作典型發(fā)言，2003年12月主講的《方程和它的解》獲洪山區(qū)優(yōu)質課評比一等獎，2007年12月獲洪山區(qū)教學優(yōu)質課評比一等獎，2005年12月獲洪山區(qū)優(yōu)質課評比二等獎，2006年元月獲洪山中學中青年優(yōu)質課競賽一等獎，2008年10月主講的《多姿多彩的圖形世界》獲洪山片一等獎，2008年11月主講的《余角和補角》獲優(yōu)質課一等獎，論文《數學學習興趣的培養(yǎng)和激發(fā)》獲洪山區(qū)一等獎，論文《淺談數形結合與能力》獲洪山區(qū)二等獎，論文《淺談初中數學的探究教學》獲湖北省三等獎，論文《案例：等腰三角形的教學設計》獲省二等獎，《淺談新舊教材》獲“現代教育理論與實踐論壇”論文評比大獎賽一等獎，論文《新課標下應有一個新的作業(yè)觀》被評為省三等獎　　彭響玲　　一九八三年畢業(yè)于武漢體育學院，獲教育學學士學位，八七年二月調入洪山中學任教，擔任體音美教研組長。二○○○年擔任洪山高級中學體育教學、體音美組組長，二○○一年擔任洪山中學體育教學工作，二○○七年被選為洪山區(qū)體育理事會理事。現任體音美勞綜合組組長、初三班主任等工作。二○○三年通過教育局考核被評為洪山區(qū)學科帶頭人。二○○八年被評為武漢市先進備課組組長。　　在幾十年的教育教學生涯中，政治上要求進步，關心時事政治，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，遵循教學規(guī)律，全面提高學生素質，重儀表、克己奉公、勤勤懇懇、工作認真負責，積極參加各類繼續(xù)教育的培訓，教書育人，有良好的師德，在教育教學改革中與時俱進，開拓創(chuàng)新，并卓有成效。　　多年來，在專業(yè)技術方面，我也承擔了很多工作，多次擔任武漢市田徑運動會裁判工作，洪山區(qū)田徑運動會裁判工作，以及初三、高三體育考試的裁判工作，參加全國“十五”課題子課題的人　　袁丹祥　　男，生于一九六四年，本科畢業(yè)，一九八四年參加教育工作，中學一級教師。　　1997年被評為荊州市教師　　1999年被評為荊州市骨干教師　　2000年被評為湖北省骨干教師　　2004年調入洪山中學，多次被評為校教師，所帶九0（七）班被評為武漢市先進班集體，在數學競賽中兩次被授予區(qū)輔導員，《游戲公平嗎》一課在省級教研活動中作為示范課予以展示，論文《觀察·猜想·探究——數學思維的原動力》獲省級二等獎。　　該同志為人和善，風趣幽默，工作認真負責，受到大家好評。