安徽省蕪湖市建設(shè)路小學(xué)位于蕪湖市東,青弋江畔,是一所歷史悠久、充滿生機與活力的學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1946年,前身是蕪湖縣八都鄉(xiāng)**國民中心小學(xué);1949年由市教育局接管,更名為蕪湖市礱坊路小學(xué);1951年更名為蕪湖市礱坊中心小學(xué);1954年更名為蕪湖市礱坊路小學(xué);1968年更名為蕪湖市永忠小學(xué);1970年更名為蕪湖市建設(shè)路小學(xué)至今。
學(xué)校目前開設(shè)11個教學(xué)班,在校學(xué)生502人,擁有網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室,音樂室、籃球場、集郵室、心理咨詢室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。擁有一支工作勤勉、業(yè)務(wù)精湛、實力雄厚的師資隊伍,教職工38人,其中:中學(xué)高級教師1人,小學(xué)高級教師22人。
多年來,建設(shè)路小學(xué)始終堅持以鄧小平理論和陶行知的教育思想為指針,堅持開展革命傳統(tǒng)教育,以經(jīng)典誦讀、集郵活動為特色,先后以“誦美文、學(xué)經(jīng)典”、“傳承民族文化”、古詩文誦讀比賽等活動,給學(xué)生們打下扎實的古詩文功底。把集郵活動融入教育教學(xué)活動之中,堅持開展形式多樣的集郵活動,陶冶了學(xué)生情操,豐富了校園文化生活。
建設(shè)路小學(xué)[1]圍繞省級陶研課題“自學(xué)探究,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力”實驗方案進(jìn)行了一系教育教學(xué)實驗,與安徽師范大學(xué)教育系共同承擔(dān)開展安徽省教育科學(xué)研究重點項目《義務(wù)教育階段城鎮(zhèn)外出務(wù)工人員子女心理健康狀況及干預(yù)模式研究》實驗。近年來,隨著學(xué)校辦學(xué)條件的逐漸改善,學(xué)校先后被上級部門授予“中國科協(xié)-英特爾學(xué)生項目培訓(xùn)基地”、“蕪湖市首批青少年科學(xué)教育師訓(xùn)基地”“安徽省青少年集郵活動示范基地”。并有大批師生在國家級、省市區(qū)各類競賽中獲獎。建設(shè)路小學(xué)將珍惜均衡教育帶來的機遇,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,扎實有效地開展各項教育教學(xué)工作,為建立高質(zhì)量、有特色的現(xiàn)代化學(xué)校而奮斗!
一、學(xué)校管理
1、加強師資隊伍建設(shè)。結(jié)合每周教師政治學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn),以及班主任培訓(xùn)等工作,提升教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,同時做好學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)工作,打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強的師資隊伍。本學(xué)期是第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)的**年,學(xué)校制定了切實可行的校本培訓(xùn)計劃,并開展了校本培訓(xùn)和知識產(chǎn)權(quán)公共課的培訓(xùn)。
2、加強精神文明建設(shè)。鞏固07年創(chuàng)建成果,加強精神文明建設(shè)的長效管理,進(jìn)一步加強師德修養(yǎng)。努力創(chuàng)建文明單位,學(xué)校已經(jīng)向文明辦遞交了申請報告。
3、大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。按照“高品位校園、高質(zhì)量教育、高素質(zhì)隊伍、有辦學(xué)特色”的校園文化建設(shè)目標(biāo),努力營造良好的校園文化。堅持貼近課堂、貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生實際的原則,廣泛開展形式多樣,為學(xué)生喜聞樂見的校園文化活動,推進(jìn)課程改革、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。5月中旬,校園第三屆藝術(shù)節(jié)如火如荼的展開。此次共分聲樂、器樂、舞蹈、表演、古詩誦讀5個大項。同學(xué)們根據(jù)自己的喜好及特長淋漓盡致的在校內(nèi)展示自己。做到了人人有參與機會。其中挑選的節(jié)目還在“六一”慶祝會上進(jìn)行了展示。
4、重視學(xué)校心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)校心理健康教育教師,開展心理健康咨詢活動。提高教師心理健康教育工作能力和水平,并積極開展心理健康教育的課題實驗的研究,不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗挫折能力。學(xué)校在經(jīng)費不足的情況下,重新裝修了“心理咨詢室”。
5、做好教師專業(yè)發(fā)展的試點實驗工作,啟動了教師專業(yè)發(fā)展評價體系的實驗研究,進(jìn)一步推動教育改革。
二、德育方面
1、推進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育向社區(qū)延伸。以“小手拉大手,文明伴我行”活動為抓手,進(jìn)一步深化學(xué)校德育工作,把文明教育活動向社區(qū)、家庭延伸,營造和諧文明家庭,創(chuàng)造互相關(guān)心、和諧美好的社會環(huán)境,樹立建小人現(xiàn)代文明新形象。
2、創(chuàng)新德育活動載體。以“和諧校園、溫馨教室”建設(shè)為抓手,加強校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),幫助學(xué)生養(yǎng)成與社會、環(huán)境、他人和諧共處的品質(zhì)。以08北京舉辦奧運會為契機,開展迎奧運宣傳教育活動。在學(xué)科教學(xué)中滲透民族精神教育和生命教育,并開展集中展示和研討活動。
3、針對冰雪造成的災(zāi)害,學(xué)校開展給災(zāi)區(qū)人民捐款活動,以此促進(jìn)社區(qū)的和諧。二月份開展的“情系冰雪災(zāi)區(qū)、師生共獻(xiàn)愛心”捐款活動。師生共捐款一千六百余元,并托付生活傳真交于蕪湖市紅十字會,還向全市、全區(qū)少先隊員發(fā)出倡議,號召全市人民共同參與此項活動。
4、在三月份學(xué)校大隊部開展了“雷鋒精神永在我們心中”主題系列活動。主要包括學(xué)雷鋒樹新風(fēng)‘六個一’”活動,(“改正一個缺點、幫助一位同學(xué)、服務(wù)一個崗位、做一次文明使者、學(xué)唱一首雷鋒歌曲、會講一個雷鋒故事”,鼓勵學(xué)生成為雷鋒式的好少年。)各班級根據(jù)“六個一”的要求,在班內(nèi)民主評選出五名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。其次結(jié)合植樹節(jié)契機,開展班級綠色角評比活動,共評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名。在六一會上也做了統(tǒng)一的表彰。在隨后的春游活動中,我們以“繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題,帶領(lǐng)學(xué)生參觀了涇縣紅星造紙廠及涇縣新四軍烈士陵園,同學(xué)們在了解中華優(yōu)良的傳統(tǒng)后,也對烈士們表示深切哀悼,并鄭重立誓好好學(xué)習(xí),以己之力,報效祖國。活動達(dá)到了良好的效果。
5、四月份我校的文明禮儀月,圍繞這個主題,我們開展了以下的活動。1)講座;2)各班級開展?fàn)幋鳌拔拿鞫Y儀星”活動;3)文明禮儀班評選。各班級共評選文明禮儀之星55名,文明禮儀班級2個。很好的帶動了我校的文明禮儀活動。
6、五月份,汶川發(fā)生了一場突如其來的大地震。這場災(zāi)難牽動了十幾億國民的心,我校的全體師生也及時自愿為災(zāi)區(qū)進(jìn)行了捐款,雖然我校學(xué)生家庭生活較為貧困,但捐款數(shù)達(dá)到了1萬余元,雖是綿薄之力,但也確是我校全體師生的愛心體現(xiàn)。
三、深化素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面和揩發(fā)展
1、豐富提升課改內(nèi)涵。學(xué)校教學(xué)管理人員深入課堂,聚集課堂,從教學(xué)的基本環(huán)節(jié)做起,在課程、教材、學(xué)生、教師等各方面向更深層的內(nèi)涵發(fā)展。增強教學(xué)管理的效能,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、促進(jìn)教研、科研增效。通過課題研究和教研組活動,開展對學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的研究,加大陶研課題的研究,完善符合校情、符合教師成長規(guī)律的校本教研制度,形成和諧、協(xié)同、開放的教研氛圍,以課題實驗帶科研、促教研,開展好教學(xué)研討活動。
3、提高學(xué)生健康水平。認(rèn)真實施《學(xué)校體育工作條例》,確保學(xué)生每天體育鍛煉時間,積極開展陽光體育運動,增強學(xué)生體質(zhì)。同時,提升學(xué)生體藝素養(yǎng)。以素質(zhì)教育為目標(biāo),搭建科技創(chuàng)新實踐平臺,開展各項活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,提升教師隊伍整體素質(zhì),以適應(yīng)素質(zhì)教育和課程改革發(fā)展的要求,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時充分利用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等教育資源,加強教育教學(xué)研究,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,五月份學(xué)校開展了為期一個月的教學(xué)活動研究月。此次活動月開展師生雙邊活動。四十歲以下教師,上一節(jié)公開課,向全校教師展示自己學(xué)習(xí)新課程理念和課堂教學(xué)規(guī)范的教學(xué)實踐情況。公開課在評出一、二、三等獎基礎(chǔ)上,同時設(shè)置單項獎:佳課堂啟發(fā)獎;佳課堂互動獎;佳課堂合作獎;佳課堂創(chuàng)新獎;佳板書設(shè)計獎;佳課件使用獎;佳課堂效果獎;佳課堂設(shè)計獎等。選出優(yōu)質(zhì)課對全區(qū)展示交流。四十歲以上教師撰寫一篇教學(xué)設(shè)計,以此體現(xiàn)新的教學(xué)思想,展示新的教學(xué)方法和**的教學(xué)模式,并評出一、二、三等獎。在學(xué)生中開展學(xué)科及特長展示活動,要求學(xué)生人人參與,在活動中展示才能。在此基礎(chǔ)上與鏡湖區(qū)教研室、電教館聯(lián)合開展了“踐行陶行知教育思想,促進(jìn)師生主動參與,提高教育教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)觀摩活動,活動中有六位教師展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,觀摩活動得到了區(qū)教研室和前來觀摩教師的好評。
四、關(guān)注民生,促進(jìn)教育公平
1、積極構(gòu)建學(xué)生資助體系。對品學(xué)兼優(yōu),家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生實施免、助、獎制度。困難學(xué)生有的減免了書本費,有的領(lǐng)取了“春蕾款”,有的受到了其他方面的捐助。
2、把保障進(jìn)城務(wù)工人員子女合法權(quán)益和關(guān)注留守兒童教育作為構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。認(rèn)真執(zhí)行《鏡湖區(qū)關(guān)于外來務(wù)工人員子女入學(xué)的實施意見》,保障他們享有平等的受教育權(quán)。加強學(xué)籍管理,做好流動兒童少年學(xué)籍動態(tài)管理。關(guān)注留守兒童教育,確立“以人為本”的教育理念,促進(jìn)留守兒童健康成長。學(xué)校還無條件的接受了四川的受災(zāi)學(xué)生。
五、堅持教育為民,促進(jìn)和諧發(fā)展
1、加強教育宣傳工作。大力宣傳我校教育改革和發(fā)展的重大成果,宣傳青少年學(xué)生積極向上的良好精神風(fēng)貌,宣傳黨和政府、社會各界對教育事業(yè)的關(guān)心、支持和幫助,同時加強和新聞媒體的溝通,為學(xué)校贏得聲譽。
2、加強學(xué)校安全工作。要牢固樹立“安全是**要務(wù)”的意識,緊緊圍繞“建設(shè)和諧校園,創(chuàng)建平安校園”的總體目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校健全和完善校園安全工作長效管理機制。進(jìn)一步加大“平安校園”的創(chuàng)建力度,確保學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。汶川地震發(fā)生后,為了防患于未然,全校開展了抗災(zāi)自救演練活動,還請來進(jìn)行預(yù)防意外傷害相關(guān)知識講座。同時,加強校園周邊環(huán)境綜合治理,維護(hù)校園周邊秩序。學(xué)期結(jié)束前夕學(xué)校還接受了教育局“依法治校示范學(xué)校”的檢查。
3、著力做好語言文字工作。積極做好語言文字工作規(guī)范化工作。認(rèn)真組織第十一屆全國推廣普通話宣傳周活動,抓好教師普通話測試,做好檔案整理、信息管理的規(guī)范用字,鞏固工作的成果。
總之,一學(xué)期以來,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高,辦學(xué)條件較差等,在新的學(xué)年里,我們要吸取經(jīng)驗、查找不足,克服困難,提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高師生素質(zhì),辦人民滿意的教育。
建設(shè)路小學(xué)
2008年7月1日
蕪湖市建設(shè)路小學(xué)
2008年
名稱 | 頒獎單位 | 獲獎等級 | |
區(qū)級 | 鏡湖區(qū)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估辦學(xué)水平良好等級學(xué)校 | 鏡湖區(qū)教育局 | |
市級 | 蕪湖市,“無煙花季·健康成長”班報,校報評比 | 蕪湖市教育局 | 一等獎 |
國家級 | 全國“無煙花季·健康成長”班報,校報評比 | 中國少年先鋒隊全國工作委員會,國家煙草專賣局,中國,宋慶齡,基金會 | 一等獎 |
區(qū)級 | 鏡湖區(qū)教育系統(tǒng)2007年度宣傳信息工作先進(jìn)單位 | 鏡湖區(qū)教育局 | 三等獎 |
區(qū)級 | 鏡湖區(qū)2007—2008學(xué)年度先進(jìn)集體 | 鏡湖區(qū)教育局 | |
市級 | 2007,2008學(xué)年度蕪湖市先進(jìn),班集體 | 蕪湖市教育局,共青團蕪湖市委員會 | |
市級 | 蕪湖市集郵先進(jìn)集體 | 蕪湖市集郵協(xié)會 | |
區(qū)級 | 鏡湖區(qū)依法治校示范學(xué)校 | 鏡湖區(qū)政府 |
“美文頌祖國慶‘六一’”活動精彩紛呈
蕪湖市建設(shè)路小學(xué)[2]五月三十一日,建設(shè)路小學(xué)的孩子們個個喜笑顏開,迎來了快樂的“六一”兒童節(jié)。會上王在全校長做了熱情洋溢的講話,祝孩子們六一快樂。東門辦事處的領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)也來到學(xué)校和同學(xué)們一起歡度節(jié)日。慶祝會上表彰了在校內(nèi)外取得各項榮譽的同學(xué),為一批小同學(xué)戴上了紅領(lǐng)巾。學(xué)校把慶六一活動與學(xué)校的經(jīng)典誦讀活動和讀書活動相結(jié)合,各班同學(xué)穿著整齊的隊服上場,齊聲誦讀經(jīng)典美文,抒發(fā)對祖國的贊美和熱愛之情。活動展示了建設(shè)路小學(xué)學(xué)生在讀書活動中的收獲,讓學(xué)生在激揚的誦讀中享受成功的愉悅,在愉快的氣氛中迎接自己的節(jié)日。
新學(xué)期,新起點----建設(shè)路小學(xué)舉辦開學(xué)典禮
結(jié)束了快樂的假期,建設(shè)路小學(xué)師生重回到溫馨的校園。2月10日上午,師生們在操場上集合,舉辦了隆重的開學(xué)典禮。
伴隨著雄壯的國歌聲,莊嚴(yán)的升旗儀式拉開了開學(xué)典禮的序幕。首先是校長致辭,王在全校長希望同學(xué)們一定要珍惜校園生活的每一天,好好學(xué)習(xí)、天天向上,新學(xué)期,新起點,新發(fā)展。少先隊圍繞“關(guān)愛身邊小伙伴”主題,向全體同學(xué)發(fā)出倡議,捐出自己的壓歲錢,為身邊貧困家庭的小伙伴獻(xiàn)出自己的愛心。
新學(xué)期正綻放著金色的笑臉向我們走來,讓我們帶著快樂再次出發(fā),在新學(xué)期里百尺竿頭更進(jìn)一步!
蕪湖市建設(shè)路小學(xué)