安徽省蕪湖市建設(shè)路小學(xué)位于蕪湖市東，青弋江畔，是一所歷史悠久、充滿生機(jī)與活力的學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1946年，前身是蕪湖縣八都鄉(xiāng)**國民中心小學(xué)；1949年由市教育局接管，更名為蕪湖市礱坊路小學(xué)；1951年更名為蕪湖市礱坊中心小學(xué)；1954年更名為蕪湖市礱坊路小學(xué)；1968年更名為蕪湖市永忠小學(xué)；1970年更名為蕪湖市建設(shè)路小學(xué)至今。

學(xué)校目前開設(shè)11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生502人，擁有網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室，音樂室、籃球場(chǎng)、集郵室、心理咨詢室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。擁有一支工作勤勉、業(yè)務(wù)精湛、實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，教職工38人，其中：中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師22人。

多年來，建設(shè)路小學(xué)始終堅(jiān)持以鄧小平理論和陶行知的教育思想為指針，堅(jiān)持開展革命傳統(tǒng)教育，以經(jīng)典誦讀、集郵活動(dòng)為特色，先后以“誦美文、學(xué)經(jīng)典”、“傳承民族文化”、古詩文誦讀比賽等活動(dòng)，給學(xué)生們打下扎實(shí)的古詩文功底。把集郵活動(dòng)融入教育教學(xué)活動(dòng)之中，堅(jiān)持開展形式多樣的集郵活動(dòng)，陶冶了學(xué)生情操，豐富了校園文化生活。

建設(shè)路小學(xué)[1]圍繞省級(jí)陶研課題“自學(xué)探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力”實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了一系教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)，與安徽師范大學(xué)教育系共同承擔(dān)開展安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目《義務(wù)教育階段城鎮(zhèn)外出務(wù)工人員子女心理健康狀況及干預(yù)模式研究》實(shí)驗(yàn)。近年來，隨著學(xué)校辦學(xué)條件的逐漸改善，學(xué)校先后被上級(jí)部門授予“中國科協(xié)-英特爾學(xué)生項(xiàng)目培訓(xùn)基地”、“蕪湖市首批青少年科學(xué)教育師訓(xùn)基地”“安徽省青少年集郵活動(dòng)示范基地”。并有大批師生在國家級(jí)、省市區(qū)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。建設(shè)路小學(xué)將珍惜均衡教育帶來的機(jī)遇，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為建立高質(zhì)量、有特色的現(xiàn)代化學(xué)校而奮斗！

一、學(xué)校管理

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合每周教師政治學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)，以及班主任培訓(xùn)等工作，提升教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，同時(shí)做好學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)工作，打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的師資隊(duì)伍。本學(xué)期是第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)的**年，學(xué)校制定了切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃，并開展了校本培訓(xùn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共課的培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)精神文明建設(shè)。鞏固07年創(chuàng)建成果，加強(qiáng)精神文明建設(shè)的長效管理，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。努力創(chuàng)建文明單位，學(xué)校已經(jīng)向文明辦遞交了申請(qǐng)報(bào)告。

3、大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。按照“高品位校園、高質(zhì)量教育、高素質(zhì)隊(duì)伍、有辦學(xué)特色”的校園文化建設(shè)目標(biāo)，努力營造良好的校園文化。堅(jiān)持貼近課堂、貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生實(shí)際的原則，廣泛開展形式多樣，為學(xué)生喜聞樂見的校園文化活動(dòng)，推進(jìn)課程改革、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。5月中旬，校園第三屆藝術(shù)節(jié)如火如荼的展開。此次共分聲樂、器樂、舞蹈、表演、古詩誦讀5個(gè)大項(xiàng)。同學(xué)們根據(jù)自己的喜好及特長淋漓盡致的在校內(nèi)展示自己。做到了人人有參與機(jī)會(huì)。其中挑選的節(jié)目還在“六一”慶祝會(huì)上進(jìn)行了展示。

4、重視學(xué)校心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)校心理健康教育教師，開展心理健康咨詢活動(dòng)。提高教師心理健康教育工作能力和水平，并積極開展心理健康教育的課題實(shí)驗(yàn)的研究，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗挫折能力。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)不足的情況下，重新裝修了“心理咨詢室”。

5、做好教師專業(yè)發(fā)展的試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)工作，啟動(dòng)了教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)體系的實(shí)驗(yàn)研究，進(jìn)一步推動(dòng)教育改革。

二、德育方面

1、推進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育向社區(qū)延伸。以“小手拉大手，文明伴我行”活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步深化學(xué)校德育工作，把文明教育活動(dòng)向社區(qū)、家庭延伸，營造和諧文明家庭，創(chuàng)造互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)環(huán)境，樹立建小人現(xiàn)代文明新形象。

2、創(chuàng)新德育活動(dòng)載體。以“和諧校園、溫馨教室”建設(shè)為抓手，加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生養(yǎng)成與社會(huì)、環(huán)境、他人和諧共處的品質(zhì)。以08北京舉辦奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，開展迎奧運(yùn)宣傳教育活動(dòng)。在學(xué)科教學(xué)中滲透民族精神教育和生命教育，并開展集中展示和研討活動(dòng)。

3、針對(duì)冰雪造成的災(zāi)害，學(xué)校開展給災(zāi)區(qū)人民捐款活動(dòng)，以此促進(jìn)社區(qū)的和諧。二月份開展的“情系冰雪災(zāi)區(qū)、師生共獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)。師生共捐款一千六百余元，并托付生活傳真交于蕪湖市紅十字會(huì)，還向全市、全區(qū)少先隊(duì)員發(fā)出倡議，號(hào)召全市人民共同參與此項(xiàng)活動(dòng)。

4、在三月份學(xué)校大隊(duì)部開展了“雷鋒精神永在我們心中”主題系列活動(dòng)。主要包括學(xué)雷鋒樹新風(fēng)‘六個(gè)一’”活動(dòng)，（“改正一個(gè)缺點(diǎn)、幫助一位同學(xué)、服務(wù)一個(gè)崗位、做一次文明使者、學(xué)唱一首雷鋒歌曲、會(huì)講一個(gè)雷鋒故事”，鼓勵(lì)學(xué)生成為雷鋒式的好少年。）各班級(jí)根據(jù)“六個(gè)一”的要求，在班內(nèi)民主評(píng)選出五名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。其次結(jié)合植樹節(jié)契機(jī)，開展班級(jí)綠色角評(píng)比活動(dòng)，共評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。在六一會(huì)上也做了統(tǒng)一的表彰。在隨后的春游活動(dòng)中，我們以“繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題，帶領(lǐng)學(xué)生參觀了涇縣紅星造紙廠及涇縣新四軍烈士陵園，同學(xué)們?cè)诹私庵腥A優(yōu)良的傳統(tǒng)后，也對(duì)烈士們表示深切哀悼，并鄭重立誓好好學(xué)習(xí)，以己之力，報(bào)效祖國。活動(dòng)達(dá)到了良好的效果。

5、四月份我校的文明禮儀月，圍繞這個(gè)主題，我們開展了以下的活動(dòng)。1）講座；2）各班級(jí)開展?fàn)幋鳌拔拿鞫Y儀星”活動(dòng)；3）文明禮儀班評(píng)選。各班級(jí)共評(píng)選文明禮儀之星55名，文明禮儀班級(jí)2個(gè)。很好的帶動(dòng)了我校的文明禮儀活動(dòng)。

6、五月份，汶川發(fā)生了一場(chǎng)突如其來的大地震。這場(chǎng)災(zāi)難牽動(dòng)了十幾億國民的心，我校的全體師生也及時(shí)自愿為災(zāi)區(qū)進(jìn)行了捐款，雖然我校學(xué)生家庭生活較為貧困，但捐款數(shù)達(dá)到了1萬余元，雖是綿薄之力，但也確是我校全體師生的愛心體現(xiàn)。

三、深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和揩發(fā)展

1、豐富提升課改內(nèi)涵。學(xué)校教學(xué)管理人員深入課堂，聚集課堂，從教學(xué)的基本環(huán)節(jié)做起，在課程、教材、學(xué)生、教師等各方面向更深層的內(nèi)涵發(fā)展。增強(qiáng)教學(xué)管理的效能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、促進(jìn)教研、科研增效。通過課題研究和教研組活動(dòng)，開展對(duì)學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的研究，加大陶研課題的研究，完善符合校情、符合教師成長規(guī)律的校本教研制度，形成和諧、協(xié)同、開放的教研氛圍，以課題實(shí)驗(yàn)帶科研、促教研，開展好教學(xué)研討活動(dòng)。

3、提高學(xué)生健康水平。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，確保學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間，積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。同時(shí)，提升學(xué)生體藝素養(yǎng)。以素質(zhì)教育為目標(biāo)，搭建科技創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，以適應(yīng)素質(zhì)教育和課程改革發(fā)展的要求，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)充分利用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等教育資源，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，五月份學(xué)校開展了為期一個(gè)月的教學(xué)活動(dòng)研究月。此次活動(dòng)月開展師生雙邊活動(dòng)。四十歲以下教師，上一節(jié)公開課，向全校教師展示自己學(xué)習(xí)新課程理念和課堂教學(xué)規(guī)范的教學(xué)實(shí)踐情況。公開課在評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)基礎(chǔ)上，同時(shí)設(shè)置單項(xiàng)獎(jiǎng)：佳課堂啟發(fā)獎(jiǎng)；佳課堂互動(dòng)獎(jiǎng)；佳課堂合作獎(jiǎng)；佳課堂創(chuàng)新獎(jiǎng)；佳板書設(shè)計(jì)獎(jiǎng)；佳課件使用獎(jiǎng)；佳課堂效果獎(jiǎng)；佳課堂設(shè)計(jì)獎(jiǎng)等。選出優(yōu)質(zhì)課對(duì)全區(qū)展示交流。四十歲以上教師撰寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)，以此體現(xiàn)新的教學(xué)思想，展示新的教學(xué)方法和**的教學(xué)模式，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。在學(xué)生中開展學(xué)科及特長展示活動(dòng)，要求學(xué)生人人參與，在活動(dòng)中展示才能。在此基礎(chǔ)上與鏡湖區(qū)教研室、電教館聯(lián)合開展了“踐行陶行知教育思想，促進(jìn)師生主動(dòng)參與，提高教育教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)觀摩活動(dòng)，活動(dòng)中有六位教師展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，觀摩活動(dòng)得到了區(qū)教研室和前來觀摩教師的好評(píng)。

四、關(guān)注民生，促進(jìn)教育公平

1、積極構(gòu)建學(xué)生資助體系。對(duì)品學(xué)兼優(yōu)，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實(shí)施免、助、獎(jiǎng)制度。困難學(xué)生有的減免了書本費(fèi)，有的領(lǐng)取了“春蕾款”，有的受到了其他方面的捐助。

2、把保障進(jìn)城務(wù)工人員子女合法權(quán)益和關(guān)注留守兒童教育作為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。認(rèn)真執(zhí)行《鏡湖區(qū)關(guān)于外來務(wù)工人員子女入學(xué)的實(shí)施意見》，保障他們享有平等的受教育權(quán)。加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好流動(dòng)兒童少年學(xué)籍動(dòng)態(tài)管理。關(guān)注留守兒童教育，確立“以人為本”的教育理念，促進(jìn)留守兒童健康成長。學(xué)校還無條件的接受了四川的受災(zāi)學(xué)生。

五、堅(jiān)持教育為民，促進(jìn)和諧發(fā)展

1、加強(qiáng)教育宣傳工作。大力宣傳我校教育改革和發(fā)展的重大成果，宣傳青少年學(xué)生積極向上的良好精神風(fēng)貌，宣傳黨和政府、社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心、支持和幫助，同時(shí)加強(qiáng)和新聞媒體的溝通，為學(xué)校贏得聲譽(yù)。

2、加強(qiáng)學(xué)校安全工作。要牢固樹立“安全是**要?jiǎng)?wù)”的意識(shí)，緊緊圍繞“建設(shè)和諧校園，創(chuàng)建平安校園”的總體目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校健全和完善校園安全工作長效管理機(jī)制。進(jìn)一步加大“平安校園”的創(chuàng)建力度，確保學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。汶川地震發(fā)生后，為了防患于未然，全校開展了抗災(zāi)自救演練活動(dòng)，還請(qǐng)來進(jìn)行預(yù)防意外傷害相關(guān)知識(shí)講座。同時(shí)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理，維護(hù)校園周邊秩序。學(xué)期結(jié)束前夕學(xué)校還接受了教育局“依法治校示范學(xué)校”的檢查。

3、著力做好語言文字工作。積極做好語言文字工作規(guī)范化工作。認(rèn)真組織第十一屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)，抓好教師普通話測(cè)試，做好檔案整理、信息管理的規(guī)范用字，鞏固工作的成果。

總之，一學(xué)期以來，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高，辦學(xué)條件較差等，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，辦人民滿意的教育。

建設(shè)路小學(xué)

2008年7月1日

蕪湖市建設(shè)路小學(xué)

2008年

“美文頌祖國慶‘六一’”活動(dòng)精彩紛呈

蕪湖市建設(shè)路小學(xué)[2]五月三十一日，建設(shè)路小學(xué)的孩子們個(gè)個(gè)喜笑顏開，迎來了快樂的“六一”兒童節(jié)。會(huì)上王在全校長做了熱情洋溢的講話，祝孩子們六一快樂。東門辦事處的領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)也來到學(xué)校和同學(xué)們一起歡度節(jié)日。慶祝會(huì)上表彰了在校內(nèi)外取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同學(xué)，為一批小同學(xué)戴上了紅領(lǐng)巾。學(xué)校把慶六一活動(dòng)與學(xué)校的經(jīng)典誦讀活動(dòng)和讀書活動(dòng)相結(jié)合，各班同學(xué)穿著整齊的隊(duì)服上場(chǎng)，齊聲誦讀經(jīng)典美文，抒發(fā)對(duì)祖國的贊美和熱愛之情。活動(dòng)展示了建設(shè)路小學(xué)學(xué)生在讀書活動(dòng)中的收獲，讓學(xué)生在激揚(yáng)的誦讀中享受成功的愉悅，在愉快的氣氛中迎接自己的節(jié)日。

新學(xué)期，新起點(diǎn)----建設(shè)路小學(xué)舉辦開學(xué)典禮

結(jié)束了快樂的假期，建設(shè)路小學(xué)師生重回到溫馨的校園。2月10日上午，師生們?cè)诓賵?chǎng)上集合，舉辦了隆重的開學(xué)典禮。

伴隨著雄壯的國歌聲，莊嚴(yán)的升旗儀式拉開了開學(xué)典禮的序幕。首先是校長致辭，王在全校長希望同學(xué)們一定要珍惜校園生活的每一天，好好學(xué)習(xí)、天天向上，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新發(fā)展。少先隊(duì)圍繞“關(guān)愛身邊小伙伴”主題，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，捐出自己的壓歲錢，為身邊貧困家庭的小伙伴獻(xiàn)出自己的愛心。

新學(xué)期正綻放著金色的笑臉向我們走來，讓我們帶著快樂再次出發(fā)，在新學(xué)期里百尺竿頭更進(jìn)一步！