金口中學(xué)位于江夏西部古鎮(zhèn)金口，它座落在風(fēng)景秀麗的芙蓉山南麓，濱臨奔騰不息的長(zhǎng)江,緊鄰槐山亭旅游風(fēng)景區(qū)，背靠中山艦紀(jì)念館。創(chuàng)辦于1956年的金口中學(xué)依山傍水，山水形勝，實(shí)為人文薈萃之地。良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砑跋冗M(jìn)的軟硬件條件，金口中學(xué)成為江夏學(xué)子茁壯成長(zhǎng)的搖籃，走向人生成功的驛站。
經(jīng)過幾代人的不懈努力，金口中學(xué)今天已經(jīng)具有一定的辦學(xué)規(guī)模，現(xiàn)占地面積近九十畝，分金口校區(qū)和淮山校區(qū)。校園綠化面積達(dá)百分之五十，尤其是淮山校區(qū)，一年四季鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，是高三學(xué)子沖刺高考、邁進(jìn)大學(xué)前理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。兩校區(qū)共有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2400余人，在職教職工130多人。其中具有中高級(jí)職稱教師45人，全部教師具有本科學(xué)歷；其中研究生學(xué)歷48人。
學(xué)?，F(xiàn)有多媒體教室、理化生實(shí)驗(yàn)室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和可供2000人入住的學(xué)生宿舍。學(xué)生食堂寬敞整潔，全部達(dá)到B級(jí)食堂標(biāo)準(zhǔn)。金口中學(xué)的辦學(xué)條件正朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的方向不斷邁進(jìn)，正朝著“園林式學(xué)?！边~進(jìn)。
學(xué)校教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，體藝特色鮮明，多次獲得省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：2004年2月被湖北省教科院授予“湖北省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題探究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”；2006年2月被武漢市武漢市愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)評(píng)為“衛(wèi)生先進(jìn)單位”；2007年2月被江夏區(qū)委、區(qū)人民政府授予“文明單位”稱號(hào)；2007年6月被中共武漢市教育局工作委員會(huì)授予“先進(jìn)基層黨組織”；2008年1月被武漢市江夏區(qū)教育局評(píng)為“目標(biāo)管理工作先進(jìn)單位”；2009年2月高二英語(yǔ)組被武漢市教育局授予“十佳學(xué)科備課組”……
幾十年來，學(xué)校向清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、湖北美術(shù)學(xué)院、武漢體院等著名高等學(xué)院輸送人才2800余人。畢業(yè)生中，有的身居國(guó)家黨政軍要職，有的已在科技、教育、醫(yī)療等戰(zhàn)線成為棟梁之材。六十年代畢業(yè)的長(zhǎng)期擔(dān)任我國(guó)外交官的滕定烈同志，七十年代畢業(yè)的原湖北省公安廳副廳長(zhǎng)趙志飛同志，八十年代畢業(yè)的中國(guó)人民解放軍空軍某飛行中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)湯學(xué)東、1995年高考江夏理科狀元?jiǎng)⒉舻染俏倚Ｅ囵B(yǎng)出的人才中的佼佼者。
學(xué)校教科研成績(jī)突出，《探究性學(xué)習(xí)與學(xué)生心理發(fā)展關(guān)系研究》、《通過心理教育來緩解學(xué)生的負(fù)擔(dān)》、《情感教育在課堂教學(xué)中滲透的研究》等三個(gè)省級(jí)研究性課題均結(jié)題。
學(xué)校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。在培養(yǎng)目標(biāo)方面，注重培養(yǎng)素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實(shí)、個(gè)性優(yōu)良、特長(zhǎng)突出的具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)和創(chuàng)新品質(zhì)的二十一世紀(jì)新人。
近年來，我校探索出“一主二翼”的辦學(xué)模式，即按素質(zhì)教育的要求，通過課堂教學(xué)這一主渠道為學(xué)生成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)；通過學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)和體藝科技活動(dòng)兩個(gè)特色發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)；通過學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有機(jī)整合來培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；通過德育、智育、體育、美育的全面發(fā)展來提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
