武漢天作教育咨詢有限公司是一家從事中小學(xué)教育工作的專業(yè)機(jī)構(gòu)。公司由吳震寰先生創(chuàng)辦。吳震寰先生長期致力于中小學(xué)教育教學(xué)工作，先后擔(dān)任過荊州市某公辦學(xué)校校長、參與創(chuàng)辦荊州市某私立學(xué)校并擔(dān)任該校董事和初中部校長、創(chuàng)辦隨州市某私立學(xué)校并任董事長兼校長，擁有豐富的教育教學(xué)資源，在中小學(xué)教育教學(xué)方面有很多的獨到而行之有效的經(jīng)驗。

公司是全國多家教育教學(xué)教研機(jī)構(gòu)的會員單位或理事單位，公司員工全部是在一線工作過的教師，其中不乏在全省全國頗有知名度的教育教學(xué)和教研，構(gòu)成了名師聯(lián)名師的省際教師網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)的全國性教研網(wǎng)絡(luò)，既能保證基礎(chǔ)的教育教學(xué)教輔工作，又能搶占中小學(xué)教育教學(xué)制高點，同時在相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)上具有獨特的優(yōu)勢。目前，全國中語會重點課題“創(chuàng)新作文”的子課題已花落我家，研發(fā)方案已通過全國中語會論證，目前已進(jìn)入實質(zhì)性研發(fā)階段。

“悟朱霞之明麗、白云之卷舒、山岳之靈奇、河海之浩瀚，得綠竹之虛心、黃華之晚節(jié)、松柏之本性、芝蘭之幽芳”，我們以自然有用的做法為教育品質(zhì)的高境界，以天作之合的和諧為教育結(jié)果的終追求。為家長排教育之憂，為學(xué)子解學(xué)習(xí)之難，為教育獻(xiàn)微薄之力，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。我們正在以肯干實干苦干的工作態(tài)度和昂揚斗志書寫著天作教育的輝煌篇章。






經(jīng)營內(nèi)容：

1、 培優(yōu)輔差（一至九年級各科，作文，周一至周日，各個節(jié)假日）：一對一；二十人以內(nèi)小班。

2、 托 管（一至九年級，周一至周日，各個節(jié)假日）：上午八點至晚上九點，包送，包吃飯，包各科作業(yè)輔導(dǎo)。

3、 心理輔導(dǎo)（小一至高三）：學(xué)習(xí)類、人際關(guān)系類、環(huán)境類、情緒類、人格障礙類、青春期心理類。

4、 教師培訓(xùn)及工作推薦。

5、 教育教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)及銷售。

6、 各級各類教育教學(xué)會議的組織和代理。




企業(yè)理念：


名 稱 闡 釋： 悟朱霞之明麗、白云之卷舒、山岳之靈奇、河海之浩瀚；

得綠竹之虛心、黃華之晚節(jié)、松柏之本性、芝蘭之幽芳。

以自然有用為教育品質(zhì)的高境界，以天作之合的和諧為教育結(jié)果的

高追求。

天作教育的教育方法：親情教育法、激勵教育法、自然教育法、感恩教育法。

天作教育的教師觀： 博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行；

親和力強(qiáng)，知識量大，教輔法當(dāng)；

良心是責(zé)任心的生命，責(zé)任心是事業(yè)心的生命，

奉獻(xiàn)心是責(zé)任心的生命。

天作教育的學(xué)生觀： “沒有學(xué)不好的學(xué)生，沒有學(xué)不會的學(xué)生”，強(qiáng)調(diào)要平等公正地對待每一學(xué)生， 要對每一個學(xué)生充滿信心；同時強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法的重要性；

“只有不好學(xué)的學(xué)生，只有不會學(xué)的學(xué)生”，強(qiáng)調(diào)端正學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性；同時強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的重要性。

天作教育的教育觀：按教育規(guī)律和學(xué)生心理生理規(guī)律來實施一切教育活動。

天作教育的教學(xué)觀：腳踏實地，不迷信任何捷徑；

同步教材，不打亂知識體系；

小班授課，不放棄一個學(xué)生；

分層教學(xué)，不耽誤一個學(xué)生。

天作教育的學(xué)習(xí)觀：的學(xué)習(xí)品質(zhì)是筑就成功的基石，包括：

態(tài)度：正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好任何知識的前提；

習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是終身受用的無價之寶；

方法：適合自己的學(xué)習(xí)方法才是好的。

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