曉雯音樂學校成立于1989年9月，二十多年的辦學歷程，使學校取得了驕人的業績：形成了系統、科學、務實的管理體系；在教學實踐中匯編了系列《曉雯音樂教材》；形成了嚴格、專業的《FAT》、《FTT》、《FMT》人力資源培訓體系。

曉雯音樂的教學觀點是：“學生的錯誤在于老師”！積極倡導：“學音樂的孩子不會變壞”這一良好和諧的素質教育學風。在教學中，曉雯音樂始終堅持規范的教學原則：嚴格按照“曉音系列教材”規范要求教學，不單純教電子琴、鋼琴的演奏技巧，而是進行音樂知識的啟發式教育和全面的基礎訓練，目的就是提高學員的音樂綜合能力。二十多年的教學經驗告訴我們：沒有教不會的孩子，只有堅持不住的家長！

教學形式分為基礎班、提高班兩個階段：基礎班采用《曉雯音樂基礎教材》，她包含視唱練耳、合奏訓練、手指練習、鍵盤和聲、基礎樂理、樂曲演奏、音樂欣賞等綜合音樂元素。基礎班選用電子琴作為學習音樂的工具。提高班設雙排鍵、鋼琴、聲樂、綜合音樂素養課，采用相應的曉雯音樂提高班各類教材，她是基礎班的延伸和提高。其中綜合音樂素養課是繼續學好視唱練耳、基礎樂理、音樂常識、合奏協作、和聲、作曲和音樂史的一門專業課，她能完成鋼琴小課上所無法完成的許多教學內容，也是區別于社會上家庭式鋼琴小課的重要教學形式之一。