“給學生美好的童年，給人生堅實的起步”。這是跨入二十一世紀的武漢市育才小學確立的新的辦學理念，充分體現了育才人對“基礎教育改革與發展”決定精神的領悟，是對新世紀教育的理想追求。　　武漢市育才小學是一所有著50年辦學歷史有豐富文化底蘊的現代化省級示范性學校。學校占地32.3畝，現有教師146人，在校學生3029人，育才廣場、個性空間、主體課堂、繽紛看臺、時光驛站、怡心園林、葡萄長廊和道德教育廊等，形成了現代化園林式學校風格，營造了貼近學生心靈，促進個性充分發展的成長空間。　　多年來，學校始終從面向未來的高度，立足今天，研究明天，把科研興校作為學校迎接二十一世紀挑戰的新生長點。以和諧教育為主題，開展了旨在促進學生素質和諧發展的整體改革實驗研究。經過近10年的探索，實現了有外延研究向內涵研究轉化，實現了和諧的暢想——確立了有我校特色的和諧教育理念，構建了和諧教育模式，促進了學生素質全面、充分、和諧的發展。《中國教育報》、《中國教育學刊》、《湖北教育》、《湖北教育報》等均從不同角度給予了報道。尤其令育才人自豪的是國務院副總理李嵐清、人大常委會副委員長成思危、教育部部長陳至立等**領導同志先后視察了學校，對學校深化教育改革，全面整體推進素質教育給予了充分肯定。　　面對輝煌，育才人沒有絲絲陶醉，而把它作為實現新跨越的支點，傾情構建了個性空間、數字網站為核心的現代育才。為此，學校確立了“十五”辦學理念、辦學思想、辦學目標、育人目標和教育框架把個性化教育的構建作為深化和諧教育實驗研究的新目標、新內涵、試圖通過構筑主體人格充分發展的性化教育，從而實現學校辦學思想、教育方式、教育內容、教育途徑、教育手段、以及教師隊伍、學校管理的現代化。