蕪湖市育紅小學，創建于1879年。它的前身是清·光緒五年（1879年）天主教會的教理小學，清末民初通稱天主堂小學，由耶穌會、束羅會、天主會合辦。民國21年（1932年）校名為私立內思小學。1952年12月，蕪湖市人民政府接收后，改稱蕪湖市新蕪路小學。1959年易名為新蕪路第二小學。1963年9月，市教育局將該校列為市首批試行《全日制小學暫行工作條例》的小學。1971年改用現名。1978年3月，該校被定為蕪湖市重點小學（實驗小學）。2006教育均衡發展后隸屬鏡湖區教育局。

位落于吉和南路天主教堂旁

目前學校設有33個普通教室，2個多媒體教室，3個網絡教室，同時還有網絡管理中心、多功能報告廳、紅領巾電視臺、廣播室、衛生室以及勞技、美術、自然、音樂、舞蹈等專用多媒體室。為適應現代化教育需要，各教室均已配置多媒體設備，閉路電視教學系統等。

育紅小學現有30個教學班，近1600名學生，教師93人，其中特級教師1人，中學高級教師4人，小學高級教師55人。大專以上學歷有89人，占教師總數的96％，其中本科39人。目前學校有全國教師2人，全國輔導員1人，全國百佳校長1人，省教師2人，省教壇新星3人，省十佳少先隊輔導員1人，省少先隊輔導員4人，省藝術教育先進個人2人，省電教工作先進個人1人，市勞模1人，市江城十杰青年1人，市青年1人，市園丁5人，市黨員3人，市教師6人，市教育工作者2人，市師德標兵、師德先進個人3人，市班主任6人，市群眾體育先進工作者1人，市首批骨干教師4人，市教壇新星3人，市十佳少先隊輔導員1人，市少先隊輔導員4人。

育紅小學始終把教育科研放在首位，承擔了全國、省、市級二十多項教育科研課題，目前已經有十多個課題順利結題。其中，全國哲學社會科學九五國家規劃重點課題“面向創新能力培養，著力小學數學電子教材的開發研究”，研究成果《小學數學電子教材》已刻成光盤，在全國公開出版；獲全國中小學信息技術教育試驗區十五課題《師生信息素養培養之研究》課題研究先進單位；課題專題網站《師生信息素養提高下的教與學創新模式構建》獲蕪湖市全國中小學信息技術教育實驗區課題研究課程資源開發獎；蕪湖市陶行知教育思想研究實驗課題市一等獎。

2007至2008學年學校獲得首屆全國中小學校園文化建設百佳創新學校、市綠色學校、市A級群眾滿意學校、市教育系統關心下一代工作先進集體、市首屆小學校園集體比賽特等獎。教師在參加全國、省、市課堂教學比賽中獲得一等獎9人，二等獎4人，三等獎4人。學生在參加全國、省、市、區級比賽中獲得多項殊榮。鼓號隊、舞蹈隊、管樂隊、籃球隊、書畫隊、“經典導讀”代表隊等參加市級比賽，分獲得特等獎和一等獎。周陽老師和方玉鋒同學還獲得了蕪湖市第三屆市長科技獎。

正因為我校取得了許多辦學方面的經驗，得到了許多社會的廣泛贊譽，學校目前應蕪湖市經濟開發區的邀請，在市、區各級政府和鏡湖區教育局批準下，全面承擔育瑞實驗小學教育教學管理任務。這是蕪湖市教育界的首創，是蕪湖教育的創舉。

育紅小學多年的教育教學底蘊，形成了“規范+品位+特色”的教育模式。

育紅小學在市小學英語教師chant創編展評活動中再獲佳績
Chant是一種有節奏感的說唱，也是培養小學生語言技能的一種很好的教學形式，創造性地通過巧編chant可以為英語課堂注入新的活力，從而提高課堂教學的有效性。
育紅小學積極參加chant創編展評活動，以教研組為單位，全體英語教師全員參與，自主選擇上海版《牛津英語》教材中的教學內容，集體研討，闡述設計意圖和預測效果，突出課文單元話題，關注學生年齡特點和日常生活，充分體現新課改的精神，并認真撰寫設計稿，在胡勤老師的幫助下制成錄像光盤上交到區教研室，有6位英語教師分獲區一、二、三等獎，學校也因此被評為區組織獎。
3月16日方芳、馬蓓等老師參加了市小學英語教師chant創編展評活動，現場5分鐘內完成說唱表演。通過課件等輔助設備，在有節奏的說唱中有效地解決了教學重難點，分獲市二等獎。
此項活動展現了育紅小學英語教研組團隊的凝聚力，激發了英語教師們的創造潛能和學習熱情.