我們相信每時每刻我們為孩子創造的氛圍對孩子來說都是受教育的良機，而錯過任何一個機會都會是非常遺憾的。所以我們要求我們的老師抓住和孩子在一起的每個機會并且善用它們來對孩子進行教育。就連簡單的行為比如說喝水吃飯等都給我們提供了無窮的教育契機。幼兒園的基本教育理論是“多元智能”。我們整個教育哲學就是建立在這個基礎上而我們的高教育計劃也是完全和這個理念相一致的。