該校以“面向全體、重視科研、積極課改、爭(zhēng)創(chuàng)特色、全面發(fā)展”為主攻方向，堅(jiān)持“質(zhì)量立校”、“科研興校”、“特色強(qiáng)校”，創(chuàng)造性地貫徹教育方針，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在特色中求突破，建教師隊(duì)伍，創(chuàng)辦學(xué)環(huán)境，形成了全面發(fā)展、質(zhì)量的辦學(xué)特色。
在鎮(zhèn)政府和區(qū)教育局的關(guān)心支持下，近幾年來，該校共投資600多萬(wàn)元加快辦學(xué)條件現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，給學(xué)生提供了安全、舒適、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
一是完成了新食堂建設(shè)。經(jīng)多方努力，新食堂終于在2005年9月1日開學(xué)**天正式啟用，改善了全校師生的用餐環(huán)境，解決了近一千多人的用餐問題。
二是新建了14個(gè)專用教室。目前該校共有27個(gè)專用室，各專用室齊全并符合要求，使用率高。學(xué)校還給每位學(xué)生購(gòu)置了嶄新的升降式鋼木結(jié)構(gòu)單人課桌椅，教室講臺(tái)全部更新為電教講臺(tái)。為營(yíng)造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，學(xué)校安裝了校園廣播音樂自動(dòng)播放系統(tǒng)和體育聯(lián)合活動(dòng)器械，改建了棒壘球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的身心發(fā)展。
三是加快了數(shù)字化校園建設(shè)。目前已建成35個(gè)信息化教室，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)了“班班通”，為信息技術(shù)與課程整合創(chuàng)設(shè)了簡(jiǎn)便、易用、**的硬件環(huán)境。該校現(xiàn)有電腦185臺(tái)，生機(jī)比為6:1，超過錫山區(qū)平均水平（9：1）。
四是啟動(dòng)了藝體樓建設(shè)工程。建筑面積為2690平方米的藝體樓投資近300萬(wàn)元，預(yù)計(jì)今年11月份竣工啟用。
我們通過建章立制、崗位責(zé)任制、目標(biāo)管理和科學(xué)民主的評(píng)估，以及合理的獎(jiǎng)懲制度去促成良好校風(fēng)的形成，提高了教師工作的主動(dòng)性和積極性。每學(xué)期召開教代會(huì)，堅(jiān)持校務(wù)公開，充分發(fā)揮教職工的主人翁意識(shí)，做到依法治校，民主理校。
該校緊緊抓住課改這一契機(jī)，利用課題引領(lǐng)，以課堂為主陣地，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。在不斷實(shí)踐、總結(jié)、反思中，學(xué)校形成了一套行之有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，從師德、制度、培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量等方面對(duì)教師的教學(xué)行為和教學(xué)能力進(jìn)行監(jiān)控，加大了教學(xué)工作的考核力度。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提升，辦學(xué)水平得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。
該校以“三新一德”（新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育）為重點(diǎn)，以“面向全體，突出重點(diǎn)，注重青年教師”為原則，以深入開展學(xué)陶師陶活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步從政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師，專業(yè)上發(fā)展教師，生活上提高教師，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
我們通過政策引導(dǎo)、目標(biāo)激勵(lì)、過程管理和榜樣示范等多種形式，引導(dǎo)教師樹立“崗位奉獻(xiàn)、崗位成才和崗位建功”思想，以擁有堅(jiān)定理想信念、高尚師德情操、廣博文化知識(shí)、精湛教學(xué)技能為目標(biāo)，建立了“用好人、激勵(lì)人、成就人”的管理機(jī)制，優(yōu)化了關(guān)愛教師的人文環(huán)境。
該校以培養(yǎng)骨干教師為重點(diǎn)，積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)與支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，不斷發(fā)展和壯大骨干教師群體。目前，該校擁有無(wú)錫市教學(xué)能手1人，市教學(xué)新秀2人，區(qū)教學(xué)能手5人，區(qū)教學(xué)新秀9人，達(dá)23.6%。學(xué)科涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、科學(xué)、信息技術(shù)，覆蓋率達(dá)66.7%。學(xué)校還有12名無(wú)錫市青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員，均已結(jié)業(yè)。在片、區(qū)、市、省會(huì)課比賽中，該校有12名教師獲一等獎(jiǎng)。今年5月江蘇省科學(xué)會(huì)課比賽，該校張海峰老師獲一等獎(jiǎng)。
該校堅(jiān)定不移地實(shí)施“科研先導(dǎo)，課題帶動(dòng)”策略，以課題研究提升教學(xué)質(zhì)量，以課題研究完善常規(guī)管理，以課題研究創(chuàng)辦學(xué)校特色。從2003年7月至今,有56位教師的論文在區(qū)、市級(jí)以上發(fā)表獲獎(jiǎng)，占教師總數(shù)的66%。十五期間，我們從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，申報(bào)立項(xiàng)了無(wú)錫市教育科研規(guī)劃課題——《自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式研究》，于2005年11月通過了組的結(jié)題鑒定。2005年10月，區(qū)級(jí)課題《小學(xué)生心理健康教育研究》和《音樂教學(xué)中審美教育研究》順利結(jié)題。2006年2月，區(qū)級(jí)課題《美術(shù)教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)的研究》也通過結(jié)題鑒定。在主課題《自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式研究》的實(shí)施過程中，我們認(rèn)為致力于校本課程的開發(fā)與實(shí)施，應(yīng)該是新課改的亮點(diǎn)，也是難點(diǎn)。該校編寫了兒童版畫校本課程教材，為學(xué)生提供了展示、鍛煉多方面能力的舞臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。
課題研究帶動(dòng)了學(xué)校教科研工作的蓬勃發(fā)展，老師們?cè)诟骷?jí)會(huì)課、論文、設(shè)計(jì)、案例評(píng)比中屢屢獲獎(jiǎng)，學(xué)校美術(shù)教研組還被評(píng)為無(wú)錫市先進(jìn)教研組。近年來，該校承辦了錫山區(qū)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德與社會(huì)、科學(xué)、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等課堂教學(xué)研討活動(dòng)，向全區(qū)展示了課改成果。學(xué)校被評(píng)為“錫山區(qū)課改工作先進(jìn)學(xué)校”、“無(wú)錫市課改實(shí)驗(yàn)工作示范點(diǎn)學(xué)校”、“無(wú)錫市藝術(shù)教育特色學(xué)校”。
該校在推進(jìn)特色建設(shè)，創(chuàng)辦特色學(xué)校中走出了一條較為寬廣的路子，我們按“特色項(xiàng)目”、“學(xué)校特色”、“特色學(xué)校”三步推進(jìn)策略，立足本校實(shí)際，利用自身優(yōu)勢(shì)，整合教育資源，成功地創(chuàng)辦了版畫特色學(xué)校，有效地構(gòu)建了版畫特色文化。
該校先后接待了上海寶山、浙江義烏、寧夏銀川、江蘇宿遷、徐州、南通、靖江、武進(jìn)等地的教育考察團(tuán)。學(xué)生的版畫作品先后在2004年、2005年、2006年無(wú)錫市少兒美術(shù)書法藝術(shù)展、江蘇省第二屆社區(qū)藝術(shù)節(jié)、江蘇啟東國(guó)際少兒版畫邀請(qǐng)展、“金鷹杯”國(guó)際兒童版畫邀請(qǐng)賽、江蘇省第四屆少兒藝術(shù)節(jié)、江蘇省少年兒童版畫邀請(qǐng)賽上參展并獲獎(jiǎng)。2003年，該校在無(wú)錫市文化館舉辦了無(wú)錫歷史上**次市級(jí)兒童版畫展。2005年，該校近百幅版畫作品在錫山區(qū)13所中心小學(xué)進(jìn)行巡回展覽。如今，該校1000多名學(xué)生大多成了版畫愛好者，班班都有高手，小畫家們連連獲獎(jiǎng)，連續(xù)三年獲得無(wú)錫市少兒美術(shù)書法藝術(shù)展金獎(jiǎng)，在各級(jí)少兒版畫邀請(qǐng)賽上，均能獲得一等獎(jiǎng)，顯示了該校版畫特色教學(xué)的實(shí)力。現(xiàn)在學(xué)校掛上了“錫山區(qū)兒童版畫學(xué)校”和“無(wú)錫市藝術(shù)教育特色學(xué)校”的牌子，成為無(wú)錫市藝術(shù)教育的一個(gè)亮點(diǎn)。
版畫教育的欣欣向榮，帶動(dòng)了學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)品位的全面提升。近年來，學(xué)校先后被評(píng)為：全國(guó)“雙有”活動(dòng)先進(jìn)集體、全國(guó)小學(xué)生“學(xué)習(xí)新規(guī)范征文活動(dòng)”組織獎(jiǎng)、“金鷹杯”國(guó)際兒童版畫邀請(qǐng)賽組織獎(jiǎng)、江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、江蘇省檔案工作一級(jí)單位、江蘇省金鑰匙科技競(jìng)賽先進(jìn)學(xué)校、江蘇省青少年科技教育先進(jìn)集體、江蘇省未成年人科技創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省陶行知研究會(huì)藝教委常務(wù)理事單位、無(wú)錫市課改實(shí)驗(yàn)示范點(diǎn)學(xué)校、無(wú)錫市藝術(shù)教育特色學(xué)校、無(wú)錫市心理健康教育示范學(xué)校、無(wú)錫市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、無(wú)錫市青少年科技教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、無(wú)錫市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、無(wú)錫市綠色網(wǎng)吧學(xué)校、無(wú)錫市安全文明單位、無(wú)錫市特色文化團(tuán)隊(duì)、無(wú)錫市“雙有”活動(dòng)先進(jìn)集體、無(wú)錫市“學(xué)習(xí)新規(guī)范征文”活動(dòng)組織獎(jiǎng)、無(wú)錫市紅領(lǐng)巾小事業(yè)成員單位、無(wú)錫市學(xué)校紅十字會(huì)工作管理規(guī)范達(dá)標(biāo)單位、無(wú)錫市首屆青少年書信寫作大賽組織獎(jiǎng)、區(qū)示范家長(zhǎng)學(xué)校、區(qū)兒童版畫學(xué)校、區(qū)科技活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、區(qū)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)團(tuán)體銅獎(jiǎng)、區(qū)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)團(tuán)體金獎(jiǎng)、區(qū)文體工作先進(jìn)集體、區(qū)綠色學(xué)校、區(qū)文明單位、區(qū)教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校、區(qū)心理健康教育合格學(xué)校、區(qū)**批“平安校園”、區(qū)社會(huì)治安安全單位、區(qū)“五星級(jí)隊(duì)室”、區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)集體、區(qū)教育系統(tǒng)巾幗示范崗，等等。
