堅持從尊重,理解,服務教師入手，采取靈活多樣的指導策略，與全園教師一起，努力貫徹《綱要》中提出的幼兒園應尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，為幼兒提供健康,豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的要求，促進每個幼兒富有個性的發展.