無(wú)錫市查橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)坐落在太湖之濱、吼山腳下，無(wú)錫市查橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)是一所百年老校，她穿越了世事的滄桑變遷，經(jīng)歷了歲月的風(fēng)雨洗禮，在時(shí)光的長(zhǎng)河中積淀了豐厚的底蘊(yùn)。在素質(zhì)教育和課程改革的熱潮中，學(xué)校以“全納”思想為引領(lǐng)，以“博”為校訓(xùn)，致力于“博學(xué)多才、博采眾長(zhǎng)、博聞強(qiáng)識(shí)、博雅致遠(yuǎn)”的全納文化建設(shè)，構(gòu)劃了“博愛(ài)、悅納、共融”的發(fā)展愿景。如今，博納和諧的校園文化正在形成，“全納教育”的品牌特色日益彰顯，書(shū)法、鼓樂(lè)、吳歌等特色課程也在不斷磨礪中嶄露頭角。　　近年來(lái)，無(wú)錫市查橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)聚政府、社區(qū)之力，努力改善辦學(xué)條件，傾力打造校園文化，校園面貌日新月異：綠樹(shù)成蔭，亭榭交錯(cuò)，如詩(shī)如畫(huà)的花園景致使人心曠神怡；書(shū)聲瑯瑯，翰墨飄香，怡心悅情的書(shū)香校園令人流連忘返；齊全先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，和諧融洽的師生關(guān)系，洋溢人本的管理文化，使學(xué)校成了師生詩(shī)意棲居的成長(zhǎng)樂(lè)園和精神家園。　　積跬步以至千里，匯溪流而成江海，學(xué)校的辦學(xué)水平在多年的厚積薄發(fā)中不斷提升，先后被評(píng)為“全國(guó)小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省科技特色學(xué)校”、“無(wú)錫市文明單位”、“無(wú)錫市藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“無(wú)錫市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“無(wú)錫市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”。原國(guó)家教委副主任柳斌、省教委副主任周德藩、省教育廳副廳長(zhǎng)周嵇裘等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察后對(duì)學(xué)校的辦學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià)，柳斌同志還欣然為我校題詞“素質(zhì)教育結(jié)碩果”。　　顯著的辦學(xué)成果吸引了大批參觀團(tuán)來(lái)校考察，來(lái)自印度、新西蘭、新疆、延安、溧陽(yáng)、揚(yáng)州、大豐等地的國(guó)內(nèi)外同仁紛紛對(duì)學(xué)校的辦學(xué)水平予以肯定和贊揚(yáng)。“海納百川，有容乃大”，查橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)在自身內(nèi)涵的豐實(shí)中，在與前沿理念的碰撞中，正不斷走向新的輝煌。[1]