無錫市實驗幼兒園無錫市實驗幼兒園是一所具有優良傳統、深厚底蘊的知名幼兒園。1999年幼兒園移地重建，在繁華的市中心建造了融現代氣息、兒童情趣為一體的新園舍，辦園規模隨之逐步擴大，截至2013年，幼兒園共有托、小、中、大四個年齡段32個班級，980多名幼兒。為滿足社會對優質學前教育資源的需求，幼兒園積極探索不同的辦學模式，2000年創辦了公有民營體制的實驗幼兒園新區分園（2008年歸屬無錫新區教育局管理，更名為新區實驗幼兒園）， 2003年與無錫市學前教育實驗中心聯合開辦了“0點歡樂親子園”，并承辦了無錫國際學校幼兒部（愛兒星國際早教園前身），為無錫國際學校實現中外合作辦園奠定了良好的基礎。[2]
幼兒園以“愛”為魂、以“實”為本，創新求進，爭創，先后榮獲了全國巾幗文明崗、全國青年文明號、江蘇省文明單位、江蘇省文明學校、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園、江蘇省教科研先進集體、江蘇省陶行知教育思想研究先進集體、江蘇省綠色幼兒園、江蘇省青年文明號、江蘇省現代教育技術示范學校等榮譽稱號。
先進的辦園理念、的教師隊伍、扎實的教育科研，引領著實幼走向未來、走向世界，構建“國際的學前教育中心”。
走“科研興園”之路是幼兒園顯著的特色。在長期的教育實踐中，幼兒園執著地追求高質量的幼兒教育，確立了“為孩子成功的一生奠定良好的素質基礎”的辦園宗旨；形成了“愛幼、團結、求實、創新”的園風和“嚴謹、善誘、笑納全體”的育人風格；構建了源于兒童生活、適應國際生活、面向未來生活的“生活、學習、做人”課程體系；形成了教師專業素質園本培訓模式及相應的評估體系。
幼兒園擁有一支具有優良專業素質的教工隊伍，現有教職員工143人， 100%的教師達大專及大專以上學歷，其中61%的教師達本科、研究生學歷。幼兒園現有省特級教師、市名教師2名、市區級幼教學科帶頭人3名、市區級幼教學科教學能手5名、市區級幼教學科教學新秀2名、省幼教系統先進工作者2名、市教育工作者8名、市屬學校共產黨員5人、市又紅又專青年教師4名。
作息時間表
| 時間 | 活動安排 | 活動安排 |
|---|---|---|
| 8,00——8,30 | 來園自由活動 | |
| 8,30——9,00 | 盥洗點心 | 戶外體育活動 |
| 9,00——9,30 | 戶外體育活動 | 盥洗點心 |
| 9,30——9,45 | 快樂一刻（集體活動） | |
| 9,45——10,15 | 戶外活動,模仿操 | |
| 10,15——10,50 | 精彩時分（區域活動） | |
| 10,50——11,00 | 盥洗 | |
| 11,00——11,30 | 午餐 | |
| 11,30——12,00 | 戶外散步 | |
| 12,00——14,30 | 午睡 | |
| 14,30——14,50 | 起床整理 | |
| 14,50——15,20 | 點心 | |
| 15,20——15,40 | 戶外綜合活動 | |
| 15,40——16,30 | 離園活動 |
小班作息時間表
| 時間 | 活動安排 |
|---|---|
| 7,40——8,20 | 來園,晨間勞動,桌面游戲 |
| 8,20——8,55 | 戶外活動 |
| 8,55——9,30 | 盥洗,點心 |
| 9,30——10,00 | 區域化學習活動 |
| 或9,30——,50 | 教育活動 |
| 10,00——10,50 | 自主游戲 |
| 11,00——11,30 | 盥洗,午餐 |
| 11,30——12,00 | 戶外安靜活動或散步 |
| 12,00——14,20 | 午睡 |
| 14,20——14,50 | 起床,整理 |
| 14,50——15,15 | 戶外活動 |
| 15,15——15,40 | 吃點心 |
| 15,40——16,00 | 教學游戲 |
| 16,00——16,10 | 整理 |
| 16,10——17,00 | 離園活動 |
中大班作息時間表
| 時間 | 大班 | 時間 | 中班 |
|---|---|---|---|
| 7,40——8,00 | 來園晨間活動 | ||
| 8,00——8,45 | 戶外活動早操 | ||
| 8,45——9,05 | 盥洗點心 | ||
| 9,05——10,05 | 學習活動 | ||
| 10,05——10,20 | 戶外自由活動 | ||
| 10,20——11,00 | 自主游戲 | ||
| 11,00——11,10 | 盥洗 | ||
| 11,10——11,40 | 午餐 | ||
| 11,40——12,10 | 戶外散步 | ||
| 12,10——14,20 | 午睡 | ||
| 14,20——14,20 | 起床整理 | ||
| 14,40——15,10 | 戶外活動 | 14,40——15,05 | 點心 |
| 15,10——15,30 | 點心 | 15,05——15,35 | 戶外活動 |
| 15,30——16,00 | 教學游戲 | 15,35——16,00 | 教學游戲 |
| 16,00——16,10 | 整,理 | ||
| 16,10——17,00 | 離園活動 |
精神文化
實幼精神
無錫市實驗幼兒園以愛為魂，以實為本
在平時中創造非凡
辦園理念
辦園宗旨：為孩子成功的一生奠定良好的素質基礎
園訓：愛
園風：愛幼、團結、求實、創新
教風：嚴謹、善誘、笑納全體
學風：關注身邊環境、專注聽說操作
教育理念：一言一行皆教育，一“飾”一物俱啟發
走進童心、解讀童心、尊重童心、啟迪童心
教育理想
讓幼兒園成為呵護孩子生命成長的愛心家園
讓幼兒園的生活成為孩子生命中一段愉快而有意義的經歷
教師形象
“陽光使者”——活力、進取、睿智
行為文化
同心協力（包含著尊重和支持、團結和協作、賞識與認可）；
坦誠相見（包含著理解和信任、坦率和真誠）；
自信執著（包含著對自己的信息和對事業的追求）；
傳承創新（包含著薪火相傳和創新發展）。
“爸爸老師”帶來的奇妙世界[3]
2013年11月，“爸爸老師”帶著他們獨特的魅力走入無錫實幼的課堂，帶領孩子們一同感受了不一樣的“課堂體驗”。
自無錫市實驗幼兒園向家長發出“愛之翼”志愿者團隊的報名倡議以來，收到了200多位熱心家長的響應。家長志愿者們自愿參與到“爸爸老師”、“巧手媽咪”、“晨間接領員”、“閱讀陪伴員”、“圖書管理員”等多個活動之中，積極展現自身的特長，發揮家長正能量。
“爸爸老師”何以如此受到小朋友的歡迎呢？在幼兒園普遍都是女老師的現狀下，“爸爸老師”的出現，無疑給幼兒增添了一支“興奮劑”，讓他們體驗著性別差異帶來的不一樣的感受。另外，“爸爸老師”由于職業、閱歷和個性特點的不同，能拓寬幼兒的視野，讓教育不局限于幼兒園，而延伸到社會中的其他領域。“爸爸老師”走入幼兒園，成為了無錫實幼一道亮麗的風景。
