小荷”詞取宋·楊萬里《小池》句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”喻意少年作者，新苗初長；文心培育，他日可成。

小荷作文以提高學員文學素養，培養讀寫興趣，開拓人文視野和養育健康心境為目標；以母語寫作和讀寫實踐活動為主要教育內容，使學生滋長“人人都能寫作，人生應該寫作”的意識，建立“寫作即抒發”的理念；同時，推動校園文學教育，開展書香校園活動，加強文學社校際聯誼，培植文學新苗。

小荷作文以兒童作文為主要教學內容，兼及學生閱讀指導。

小荷作文以業余學習為主，使兒童通過作文學習，樹立全新的作文意識，“自由寫作、娛樂寫作、創想寫作、審美寫作”。

小荷作文組織本市的兒童文學作家積極參與書香校園活動，積極向少年兒童、家長和老師推薦圖書，為建立書香社會，開展豐富閱讀活動而努力。

小荷作文以小學生為主要培訓對象，兼及初高中等青少年對象。

小荷作文集聚的作文教學精英，努力打造的作文教學品牌。

小荷作文學習期限一般為一學期，為每周業余培訓。另外還開設寒假班和暑假班。

小荷作文的種類隨著社會的需要而增加，目前及將來開設階梯班、特色班、魔鬼訓練營、實驗班、精品班、作文快線、作文夢工廠、特訓營、詩文童樂園等。