學(xué)?，F(xiàn)有61個教學(xué)班，在校學(xué)生2300多名，教職員工近200人。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師150人，擁有無錫市學(xué)科帶頭人3名，市區(qū)級教學(xué)能手、教學(xué)新秀30多人。幾年中，學(xué)校有一人獲“全國輔導(dǎo)員”稱號，一人獲“江蘇省十佳輔導(dǎo)員”稱號，另有市區(qū)級班主任、輔導(dǎo)員標(biāo)兵十余人。學(xué)校曾多次獲得“全國少先隊活動先進學(xué)?！薄ⅰ敖K省綠色學(xué)校”、“江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位”、“江蘇省文明學(xué)?！钡仁?、市先進榮譽稱號。2000年被批準(zhǔn)為江蘇省實驗小學(xué)。　　學(xué)校與江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、江蘇省教科院基礎(chǔ)教育研究所聯(lián)合創(chuàng)辦了“玉芽兒教師學(xué)園”。它是依附于學(xué)校已有的場地和設(shè)備、與科研機構(gòu)聯(lián)合開展、體現(xiàn)明顯的實踐取向、拓展學(xué)校教師教育功能的教師在職培訓(xùn)機構(gòu)。學(xué)園開辦以來，學(xué)校的教科研品質(zhì)得到明顯提升，“十一五”期間，學(xué)校擁有三個立項課題，分別是教育部立項課題：教師學(xué)園：促進教師自主發(fā)展的實踐研究；江蘇省立項課題：新課程實施中的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣重建與培養(yǎng)的研究；無錫市立項課題：走向兒童文化的德育資源的開發(fā)與整合研究?！　W(xué)校既致力于豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵，又追求文化的品位和個性，目前，學(xué)校已成功打造了四個特色：一是以情境教育為特征的校園文化特色；二是以整合教育為特征的課堂教學(xué)特色；三是以小排球為龍頭的活動課程特色；四是以“孫冶方少年經(jīng)濟學(xué)院”為載體的德育特色。