幼兒園可容納22個班級，現有教職人員60多名，其中教師44名，教師大專及以上學歷達85%，教師隊伍中有區教育能手1名，區教學新秀5名；有保育員10名，食堂工作人員6名，門衛保安2名。在“服務為本、質量為先、管理為基、人文為重”辦園理念指引下，全體教職工統一思想、開拓進取，努力改善辦園條件，強化內部管理，深化教育科研，打造教師隊伍，促進幼兒發展，取得了較好的成效。幼兒園先后獲得了“中國教育學會“十一.五”重點課題科學認讀實驗基地”和無錫市“青年文明號”、“巾幗示范崗”、“常規管理先進園”以及錫山區“文明單位“、”家長學校“、”巾幗示范崗”等光榮稱號。

幼兒園充分利用空間寬裕的優勢，努力創設一個活潑、宜人的環境天地。1、豐富戶外活動資源：在三幢教學樓前規劃、鋪設了三整塊塑膠軟地，添置了孩子們喜愛的多功能戶外活動設施，1892平方米的戶外軟地是孩子們戶外活動的主陣地；在綠地茵茵、四季花香的生態區里建造了玩沙玩水設備，創設了趣意盎然的種植園地和飼養角；墻面上制作了活潑而優美的墻面噴繪，給孩子無限童話故事的遐想。2、設置功能齊全的專用活動室：寬敞明亮的多功能活動室、溫馨怡人的娃娃閱讀室、設備齊全的親子活動室、充滿無限想象的美術創意室、建構游戲室、還有娃娃電腦室、舞蹈房等，給孩子們創設了自由想象的空間，充分享受活動的樂趣。圖書室、資料室、檔案室、保健室、體育用品室以及齊全的食堂配套用房等，為優質教育提供了良好的保障。同時，結合幼兒園“早期閱讀”的特色建設，創設了以大廳“快樂書吧”為基點、各年級組展廳閱讀區為支點的公共環境，讓閱讀滲透于幼兒園的每一個空間，讓“快樂閱讀、自主閱讀”成為孩子特色發展的培養目標。3、現代化設施設備一應俱全，為各教室配置了電腦、鋼琴、彩電、錄音機、實物投影儀、VCD等現代化教學設備，為多功能室添置了電腦、數碼投影儀等；園內還設置了紅外線防盜系統和監控系統，以及啟動了幼兒園網站建設等，這些為幼兒園的現代化管理，為培養具有現代氣息的教師和幼兒提供了有力的保障。

近年來，該園堅持以教科研為幼兒園發展之靈魂，弘揚“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”的顧憲成思想，探索和研究幼兒早期閱讀的園本特色，2003年3月起承擔了“十五”省級課題“科學認讀——發展兒童語言及思維”的研究，06年10月又承接了新一輪“科學認讀，培養兒童閱讀素養”的研究工作。在課題的支撐引領下，教師的教學觀念、教育行為都有了很大的改變，從研究教師“教”轉向研究幼兒“學”，幼兒園對原有課程模式、培養目標、教育方法等進行了較為全面的思考與分析，形成了一套具有本園特色的課程體系，“培養兒童閱讀素養的研究”主要立足于幼兒一日活動的滲透中，通過定期開展豐富多彩的閱讀活動，讓孩子在與閱讀環境、材料有意無意的接觸中，延續興趣、自然閱讀。

同時，在張涇中心小學象棋特色的引領下，園內中國象棋教學已逐步推開，幼兒園將主動密切幼小銜接，加快特色發展步伐。

為推進托幼一體化發展進程，我園2006年11月承擔了市級“十一五”課題“整合多元教育資源，開展0—3歲嬰幼兒早期關心與教養的實踐研究”，通過開設“小水滴”親子園和組織免費的親子指導活動，吸引了眾多的家長前來參與。每次活動老師們都以十分的熱情投入其中，不僅為研究積累了豐富的**手資料，更折射出了老師們對課題研究求真務實的科學態度，也讓家長、寶寶與老師、幼兒園的情感更進了一步，為寶寶入園作了良好的鋪墊。

無錫市正興幼兒園的全體教職員工將會不斷學習，虛心求教，在行動中探索，在探索中成長。用理想和信念展開希望的翅膀，用愛心與真情托起錫北明天的太陽！[1]