五十載櫛風(fēng)沐雨，五十載不懈奮斗。年輕的太平二小不斷詮釋著“奇跡”的內(nèi)涵，學(xué)校從一所民辦小學(xué)發(fā)展成為達(dá)州市校風(fēng)示范學(xué)校……學(xué)校占地面積15畝，現(xiàn)有學(xué)生1500余人，教學(xué)班41個(gè)，教職工112人，其中，專來技術(shù)人員109人，占教職工總數(shù)的97.3%，中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師46人，全校教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，具有本科學(xué)歷20人，專科學(xué)歷78人。為了全面推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，學(xué)校長期堅(jiān)持以教師的成長，帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展，全面提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)了一大批各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀，其中省級(jí)骨干教師4人，達(dá)州市骨干教師4人，萬源市學(xué)科帶頭人4人，骨干教師17人。全校35歲以下青年教師52人，占全校專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的47.7%，近年來，就有62人次在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校有微機(jī)房、圖書室、多功能電教室，多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)等，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了廣闊的實(shí)踐和創(chuàng)新的舞臺(tái)。經(jīng)過數(shù)年的努力，學(xué)校面貌發(fā)生了令人驚喜的變化，可謂“小而精致，微而有韻”。

學(xué)校長期堅(jiān)持以“發(fā)展個(gè)性，開發(fā)潛能，科學(xué)施教，全面育人”的辦學(xué)理念，以“快樂足球”為活動(dòng)載體，開展珠心算教育，快東雙語教育、藝術(shù)教育（民樂團(tuán)、管樂團(tuán)、藝術(shù)體操、科技活動(dòng)）等，讓學(xué)生的個(gè)性充分發(fā)揮，陶冶同學(xué)們的情操，使學(xué)校成為孩子們實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)習(xí)樂園，初步形成了學(xué)校時(shí)尚經(jīng)典的校園文化，初步具有文明的整體風(fēng)貌，扎實(shí)穩(wěn)健的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)質(zhì)量不斷提高的辦學(xué)格局。

桃李不言，下自成蹊。我們將以“辦藝術(shù)特色，質(zhì)量創(chuàng)，打造川東名校”為辦學(xué)目標(biāo)，全體教職工以超前的預(yù)見和膽略，迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，發(fā)場(chǎng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓嶄新未來，不斷前進(jìn)，不斷創(chuàng)新，為萬源基礎(chǔ)教育譜寫更華麗的樂章。