廣西梧州市第十五中學位于梧州市新興二路126-1號
,.梧州市第十五中學又簡稱為梧州十五中,曾用名:梧州市教育學院附屬中學.校園幽靜美麗是我校特色，漫步校園，滿眼綠意。高大的梧桐、綠葉婆娑，亭立的玉蘭，香溢校園，水池假山，綠竹掩映，寶巾紫荊，爭奇斗艷，是學子求學的好地方。
梧州第十五中學位于，梧州第十五中學提倡“對學生負責、對家長負責和對社會負責”的辦學理念，樹立“勤奮、求實、文明、創新”的校風。梧州市第十五中學，坐落在新興二路柏山上，總占地面積69996.5㎡(合105畝)，其中:一期面積55965.7㎡(合21.05畝)。擬建綜合樓、學生飯堂、教工宿舍、學生宿舍、風雨球場、400米跑道的田徑場、變電房、抽水泵房等項目。經征地、拆遷及土方等工程后。于2004年2月28日奠基，當年3月28日破土動工開始新建，8月28日十五中綜合樓落成，2006年10月28日十五中學生飯堂落成，一期工程先后建成綜合樓一座（建筑面積13728㎡，投資1300多萬元），學生飯堂一座（建筑面積2600㎡，投資150多萬元）。變電房一座，抽水泵房一座，400米田徑跑道及足球場基本平整成形，籃球場三個，車庫一個以及校門一座。總投資約為3000多萬元。一期工程還有風雨球場、學生宿舍、400米塑膠跑道運動場、學校中心花圃以及地下光纜等工程未投建。二期工程未開啟。
我校是市級和自治區級“綠色學校”，是自治區普通初級中學素質教育一級甲等學校。學校教育教學質量穩步提高，連年獲得市級中考成績學校榮譽。
梧州第十五中學位于，梧州第十五中學提倡“對學生負責、對家長負責和對社會負責”的辦學理念，樹立“勤奮、求實、文明、創新”的校風。全校現有17個教學班，其中，初一有5個班級，初二6個班級，初三6個班級。學生總數640人，專任教師72人中，有國家21世紀園丁國家級培訓教師2人，國家西部地區國家級培訓教師1人，廣西21世紀園丁工程C類培訓人才4人，有22名中學高級教師，34名中學一級教師。具有大學本科學歷22人，大專學歷50人，在職教職工中共產黨員23人。
現校長為王虎彪校長,學校認真貫徹黨和國家的教育方針，確立“一切為了學生，辦學校”的辦學理念，以“立志勤學、尊師守紀”的良好校訓，“團結拼搏、求實創新”的校風，“嚴謹善誘、為人師表”的教風，“勤學好問、全面發展”的學風，積極實施素質教育，培養創新人才，學校管理嚴格，秩序井然，具有很高的教育教學水平。
1、學校規劃情況
梧州市第十五中學于2003年3月28日破土動工，2004年9月6日正式掛牌成立。是梧州市三百項目大會戰建設項目的建設單位之一，座落在新興二路柏山小區。建成后，主要解決目前該片區域人口眾多且不斷增加的適齡青少年入學問題。市十五中規劃分為教學區、運動區和生活區，校園總面積120畝。學校規模招生36個教學班，學生人數1800-2100人。總投資6828萬元，擬建教學綜合樓、行政辦公樓、科技活動中心、體育館、學生宿舍、食堂等，總建筑面積5萬平方米，工程建設將于2007全面完成一期工程。
2、學校建設
在市委市政府的關心和支持下，學校在按市教育局的布置，于2004年秋招收四個初一年級教學班且按時開學。一期工程投入達3000多萬元。總建筑面積達13728平方米的教學區，可同時容納40個班級進行多媒體教學，并配備了舞蹈室、實驗室等功能室。學校招生規模已從首次招生的4個班，發展到目前的20個班，秋季開學時，還將達到26個班，教職工近90人。三年來，學校點綴了多姿的綠色景觀，增設了上檔次的飯堂等配套用房，教學設施也不斷完善，十五中已日漸成為周邊群眾認可并向往就讀的學校。
3、學校辦學思路
梧州市第十五中學在未來的辦學過程中，將為實現“創特色，爭，辦名校”的辦學目標而努力。為此，學校將堅持“理念先進，方向明確，管理有序，特色鮮明，人際融洽，環境優美”的辦學理念。1）學校的工作思路：落實“以人為本，德育先行，教學優質，科研興校”的辦學方針，以“以學習為動力，以變化為起點，以發展為主題，以進步為標志，以創新為靈魂”的辦學宗旨，努力把學校辦成“讓學生成才，讓家長放心，讓群眾滿意”的名牌學校。為此，學校除了繼續努力抓好基礎設施建設外，將盡快開展并逐步推進五大工程建設：德育先行工程、教學質量工程、隊伍建設工程、網絡化建設工程、制度化建設工程。2）校訓、校風、教風、學風、干風:（1）校訓：誠信奉獻博學創新（2）校風：（3）教風：身正學高愛生敬業（4）學風：尊師務實慎思博取（5）干風：清正廉潔嚴謹奉獻3）學校辦學特色：學校以“尊重人、發展人、完善人”為辦學思路，牢固樹立“以激勵師生的發展為本，全面深化素質教育”；在教育上堅持“低起點，小坡度”的原則，致力于培育學生在行為習慣上的“與眾不同”；在教學上以“高質量、輕負擔”為目標，致力于培養學生在學習習慣上的自主意識和終生教育所必須的良好思維品質及學習方法。4）學校管理方略：制定“依法治校，質量創校，科研興校，創新強校”的管理目標，切實貫徹“管理育人，教書育人，服務育人，環境育人”的管理模式，以“制度管理與情感管理相結合，民主管理與自主管理相結合”為管理方略。在具體管理過程中做到：工作有標準，制度健全；事情有人做，分工明確；檢查看細節，考核嚴格；教評相結合，獎懲分明。5）、具體教學理念：（1）學習為本：在學習中變化，在變化中學習；今天的學習方式就是明天的生活方式。（2）學生為本：學生的主要任務是學習，同時必須健康快樂的成長。要努力使學生的智慧、個性、創新、能力等方面全面發展。（3）教師為本：要以師為貴，教師是學校辦學的主體，是學校的主人，更是學校爭創的主力軍。要建設一支“艱苦奮斗，吃苦耐勞、無私奉獻”的陽光教師隊伍。（4）學校為本：質量是學校生存之本。學校是師生共同學習、生活、成長的地方，要努力構建學習、研究和交流的平臺，全面提升學校教育教學的品位。（5）發展為本：發展是**要務，特別要完善人的發展。要做到一切為了學生的發展；一切為了教師的發展；一切為了學校的發展。（6）素質為本：提升教師從事教育事業的質量；提升學生在校學習、生活的質量。（7）創新為本：創新是一個民族的靈魂，是一所學校發展的不竭動力之源。培育師生的創新意識、創新能力。
4、今年招收的新生畢業時的優惠政策
市十五中屬新建學校，各種設施尚未完善。市教育局為了鼓勵學生就讀十五中，同意十五中連續三年可享受以下政策∶在十五中的畢業生中考成績排名前50名的，可直接選擇公費就讀梧高和一中。
