學(xué)?，F(xiàn)有班級27個，學(xué)生1201人，在崗教職工86人，專任教師60人。專任教師中，小中高職稱1人，小高職稱31人，小一職稱27人，未定級1人；市三壇、名師、學(xué)科骨干教師10人，縣名師、教壇新秀、學(xué)科骨干教師18人。區(qū)級以上榮譽(yù)獲得者47人，占教師總數(shù)的78%以上。近三年來評為市教壇新秀4人、市學(xué)科骨干教師3人、區(qū)名師名校長4人，區(qū)教壇新秀9人，區(qū)學(xué)科骨干教師3人，學(xué)?，F(xiàn)任校長陳松海。

幾年來，在有關(guān)部門的熱情關(guān)懷和大力支持下，學(xué)校面貌大有改觀，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，素質(zhì)教育成果顯著。學(xué)校先后獲得溫州市示范小學(xué)、溫州市文明學(xué)校、溫州市校本教研示范校、溫州市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體、溫州市小學(xué)生日常行規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市教育工作先進(jìn)集體、溫州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、全國

雛鷹紅旗大隊、甌海區(qū)先進(jìn)單位、甌海區(qū)體育傳統(tǒng)學(xué)校、甌海區(qū)示范性家長學(xué)校等榮譽(yù)。

學(xué)校重視教師隊伍建設(shè)，以立足課堂為主陣地，優(yōu)化教學(xué)為突破口，以教研組作為每一位教師成長的載體，堅持“學(xué)、研、訓(xùn)”三位一體的校本研修培訓(xùn)模式，從學(xué)校的實際出發(fā)，把教師的學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合在一起，依托學(xué)校自身的資源進(jìn)行教育教學(xué)研究，實現(xiàn)學(xué)研互促，研訓(xùn)互動，從而切實提高教師的教育教學(xué)能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。近年來，教師參與教學(xué)科研活動的氣氛日益濃厚，已形成了趕、學(xué)、幫良好的氛圍。教師論文、案例獲獎的10篇、省級獎的10余篇、市級獎的50多篇，已完成12個省、市、區(qū)級課題的結(jié)題工作，其中1個課題獲省二等獎，3個獲市一、二、三等獎，18個課題獲區(qū)級獎。教師受邀到省、市進(jìn)行專題介紹或是講學(xué)的共20多人次，執(zhí)教省、市級公開課共13余節(jié)次，教師獲浙江省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎2人，溫州市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎3人。

學(xué)校把素質(zhì)教育的各項工作目標(biāo)分解落實到每個班，每個教師，每一個環(huán)節(jié)，每堂課。通過開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的志趣和良好的修養(yǎng)，幾年來，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，學(xué)生各方面都得到了較好的發(fā)展，在各個興趣小組活動中，學(xué)生的特長得到發(fā)揮。學(xué)生在各級各類競賽中，獲全國獎5余次，省級獎10人次，市級獎31余人次，其中易笑同學(xué)獲浙江省小學(xué)生演講比賽一等獎。2008年5月易笑、黃麗莎同學(xué)被杭州外國語學(xué)校錄取。