幼兒園還把環(huán)境教育作為省級(jí)研究課題，將創(chuàng)建“綠色學(xué)校”與提高環(huán)保教育質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，每學(xué)期教師都根據(jù)班內(nèi)的幼兒實(shí)際制定環(huán)保計(jì)劃，班班設(shè)立自然角、廢物分類收集箱，開(kāi)展“綠色寶寶”、“每周一星”的評(píng)選活動(dòng)。為了讓環(huán)境教育由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，讓孩子從小就樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，每周還開(kāi)設(shè)一節(jié)環(huán)保教育課，讓孩子從生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng)中獲得有關(guān)環(huán)保的知識(shí)。