沙城鎮(zhèn)**小學坐落于沙城鎮(zhèn)七五村，東臨東海，背靠大羅山。學校創(chuàng)辦于1949年，至今有60多年的發(fā)展歷史。現(xiàn)占地18345.8平方米，建筑面積9643平方米；現(xiàn)有班級29個，學生1244人，在編教師64人。幾年來，學校執(zhí)著追求“為學生造就高素質(zhì)的教師，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的學生”的辦學目標，確立“促進每一位學生健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念和“嚴謹、純樸、拓新”的辦學精神，確立“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理”的辦學價值觀，逐步形成“立足規(guī)范、關注細節(jié)、凸現(xiàn)特色”的辦學行為準則。成功構建以“走廊門廳成書海，露天書吧溢書香”為特點的學校文化模式，“與童書相約，與快樂同行；與經(jīng)典相約，與智慧同行”的書香人生。”對上以孝、對下以慈，對人以和，對事以真”為核心的學校德育教育和“實踐、體悟、引導”的德育模式，“教”的層面強調(diào)有效、**，追求“綠色教育質(zhì)量”，“學”的層面強調(diào)“自主學習”，強調(diào)習慣養(yǎng)成和實現(xiàn)學有潛力，以“學校教師發(fā)展規(guī)劃”和“個人發(fā)展規(guī)劃”相結合促進綜合素養(yǎng)提升的教師專業(yè)發(fā)展，以《誦讀經(jīng)典》為代表的校本課程特色，以“規(guī)范”為特點的學校管理特色。學校取得跨越式發(fā)展,先后被評為“浙江省示范性小學”，“溫州市雛鷹紅旗大隊”、“溫州市科幻畫二等獎組織單位”、“區(qū)文明單位”、“溫州市龍灣區(qū)紅領巾示范學校”、“溫州市龍灣區(qū)雛鷹大隊”、“溫州市龍灣區(qū)綠色學校”、“溫州市龍灣區(qū)體育先進單位”、“溫州市龍灣區(qū)安全自護先進單位”、“浙江省九年義務教育標準化Ⅲ類學校”、“龍灣區(qū)小學教師‘課程改革與學習主題構建’先進集體”、“龍灣區(qū)學校發(fā)展水平示范二級學校”、“龍灣區(qū)基礎教育課程改革實驗工作**批先進集體”、“龍灣區(qū)先進集體”、“龍灣區(qū)信息技術教育先進集體”、“浙江省‘共建和諧社會’讀書教育活動先進組織單位”等榮譽稱號。

龍灣區(qū)沙城鎮(zhèn)**小學的校訓：嚴謹、純樸、拓新

嚴謹——是做事求學的態(tài)度。宋·歐陽修《尚書工部郎中歐陽公墓志銘》：“君諱載，字則之，性方直嚴謹。”嚴肅謹慎，嚴謹篤學，嚴密周到，嚴格要求，嚴整秩序等。意義在于通過把握細節(jié)，嚴格程序，講求質(zhì)量和效益。

純樸——是做人的品質(zhì)。“純樸，全木也”。未經(jīng)砍雕的原木，就是樸素的。純潔質(zhì)樸，思想單純，沒有不良習氣的影響和惡劣思想的污染。唯純才顯真，唯樸方能實，意義在于心志專一，心地純明，讓思想道德得到修煉和提升。

拓新——是發(fā)展的追求。勇于創(chuàng)新，與時具進。《尚書》中說：“茍日新，日日新。”開拓創(chuàng)新，不斷超越，追求卓越，一所學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力。解放思想、知時適變、善抓機遇、敢于探索，不因循守舊，不墨守成規(guī)，變革求新，因材施教，努力做大：學生有特長，教學有特點，學校有特色。

2011.1獲龍灣區(qū)2010年度文化建設十佳單位

2010.12被評為龍灣區(qū)領雁工程先進單位

2010.12獲浙江省標準化Ⅱ?qū)W校

2010.12被評為2010年區(qū)教育裝備先進集體

2010.12被評為龍灣區(qū)文明單位

2010.12評為區(qū)德育特色學校—書香校園

2010.12獲溫州現(xiàn)代化學校

2010年11月26日沙城鎮(zhèn)**小學創(chuàng)建溫州市現(xiàn)代化小學