根據(jù)以往情況，考生公共課基礎(chǔ)層次不齊，有的考生感覺英語薄弱，而政治無需額外輔導(dǎo)強(qiáng)化，有的考生認(rèn)為對政治和英語有自信，而數(shù)學(xué)方面需要輔導(dǎo)……更有些考生認(rèn)為自己英語別的還行，只是語法方面有待加強(qiáng)。這樣，公共課大班授課顯然不能滿足考生們的需求，為此，太奇針對不同人群對公共課的需求，推出公共課的一對一輔導(dǎo)方案。