浙江省溫州市泰順縣育才小學

學校占地面積60040.51平方米，建筑面積26184.5平方米，人工綠化面積22801平方米，校園整體規(guī)劃整潔美觀，富有時代氣息。擁有多媒體大教室、電腦房、舞蹈房、實驗室、語音室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室、多功能體育室、天文觀測臺等，多媒體教學網(wǎng)絡(luò)和**空調(diào)系統(tǒng)覆蓋所有教室，為學生的全面發(fā)展提供了充裕的物質(zhì)保證。

學校宿舍樓學生寢室

建校以來，學校堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化教學管理。堅持以人為本，積極推進素質(zhì)教育，面向全體學生，面向?qū)W生的全面發(fā)展，以“學習自主、道德自律、健體自覺、交往自如”作為育人目標，以“創(chuàng)適合學生發(fā)展的學校，讓學生成長如絢麗的童話”為理念，形成“腳踏實地、開拓創(chuàng)新”的教風，“天真活潑、好奇善思”的學風。學生精神面貌樂觀向上，校園人際關(guān)系和諧溫馨。經(jīng)過幾年的實踐，已形成了“求真、創(chuàng)新、自信、拼搏”的良好校風。

圖1　圖2圖3　圖4圖1　副省長陳加元來校視察圖2　市委書記王建滿來校視察圖3省教育廳副廳長張緒培來校視察圖4　市教育局長林衛(wèi)平來校視察

幾年來，我校積極組織教師學習先進的教育思想，積極實踐新課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，著力創(chuàng)建“師際交流合作，師生結(jié)伴成長”的教學文化，以務實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學質(zhì)量。通過幾年的努力學校培養(yǎng)出多位在省、市都具影響力的老師。

實踐小班化教育，讓每個孩子得到發(fā)展。每班36人左右的小班教學，讓每個孩子都在老師的關(guān)注下健康成長。教師充分、深入地了解每一個孩子，根據(jù)每個孩子的個體差異，因材施教，因勢利導，使每個孩子都能得到發(fā)展。學校還不斷的為學生的全面發(fā)展搭建各種舞臺，教育對象的全面和諧發(fā)展需要藝術(shù)。為了落實“全面發(fā)展，發(fā)展特長”的辦學理念，讓每一個學生健康、快樂成長。為此，學校開設(shè)了航模、美術(shù)、舞蹈、合唱、球類、棋類及各學科興趣小組，分校、班兩級開展活動。學校積極參與縣里組織的藝術(shù)節(jié)，各項均獲得優(yōu)異成績。

學校堅持“雙語并重”教學，英語教學已成為育才小學的一大特色。以創(chuàng)建高起點，高標準的英語特色學校為目標，從師資配備、學習時間安排上體現(xiàn)“雙語”并重策略，全校師生為營造輕松、愉快、和諧的英語學習氛圍而付出努力。為了加強學生的口語訓練，學校引進兩位外籍教師加入英語教師行列。學校憑借自身雄厚的師資力量和良好的教學效果，成為浙江“劍橋少兒英語培訓機構(gòu)”，并成功舉辦了2007和2008年**電視臺“希望之星”英語風采大賽泰順賽區(qū)的選拔賽。建校六年來，學校在教育教學方面取得了可喜成績：二○○五年課題成果《小學數(shù)學實踐活動教學的實踐與思考》獲全國三等獎等；二○○六年被評為“溫州市示范小學”、成為溫州市“數(shù)學家搖籃工程”活動基地學校；二○○七年被評為“溫州市文明學校”、“溫州市文明單位”、“浙江省衛(wèi)生先進單位”；二○○八年被評為“浙江省綠色學校”、“溫州市教師教育先進集體”；二○○九年被評為“溫州市素質(zhì)教育示范學校”、“溫州市科普教育示范學校”、“溫州市信息達標學校”。