黃岡易優軟件開發有限公司，是一家以教育軟件開發、銷售及服務等業務為主的高新技術企業，擁有網絡遠程教學品牌“E優在線”。公司網址是目前國內極具影響力的服務型網站。
作為一家常年主力科技研究和銷售的教育軟件開發公司，我們不僅擁有的軟件產品設計開發團隊，還擁有公司內部的自身市場人員和專職教育教學。他們具有豐富的網絡應用軟件設計開發經驗，熟知網絡營銷規律，能準確地把握網絡教學研究和實際操作中的突出問題，更好地發展產品的優勢，快速提升產品質量以樹立良好的口碑，并且公司在科技產品的開發上一直遵循嚴謹的流程和科技的規范，確保教學軟件在程序穩定性，執行效率，以及操作合理和便捷性方面的完善。多年來，公司經過不懈地客戶技術實踐經驗地交流和充分地市場調查，以誠信、發展的理念，黃岡易優軟件開發有限公司從客戶的需求為出發點，積極組織一線教學、遠程教育運營、互聯網技術，聯手打造，自主研發了國內理念、技術的“實時互動教學平臺”——E優在線。
相對于國內傳統的遠程教育網絡來說，E優在線具有**比擬的優勢和性能。它旨在將社會廣泛接受的“面對面”教學模式在互聯網上實現——平臺教學設計充分體現“面對面”教學精髓，技術設計力求考慮中國國情，讓我們的客戶足不出戶即可通過互聯網享受到個性化的教學輔導。
E優在線，是以全新一代遠程視訊教學模式展現在客戶面前，它的特點是采用互聯網遠程視頻與音頻通訊科技，教學模擬真實課堂，功能強大，性能穩定。既打破了傳統教學對地域和師資的限制，也解決了普通網絡錄播式教學的滯后性。客戶不僅能夠非常直觀地在遠程課堂充分學習專業知識，還可以與名師形成互動——課堂現場互動；答疑平臺互動。即模擬真實課堂，線上互動學習，“1對1”，“1對多”的教學模式任意選擇；自主學習時有任何疑問，**時間登陸答疑平臺，各學科專業教師線上及時答疑解惑。客戶在學習的每一個階段都有名師陪伴左右，不留下學習的“后遺癥”。不僅如此，豐富的教學資源讓您歷覽群書，把握知識的考點，自由遨游在典型試題的海洋，不再為學習資料的不全和難以選擇而苦惱。
特別在中學生學習培訓方面，黃岡市易優軟件開發有限公司在黃岡本地組織，重金聘請黃岡中學特級教師坐陣課堂。同時公司憑借在教育領域有著多年的運作經驗，為進一步擴大師資陣容，即將在全國，比如武漢華師一附中、陜西西交大附中、太原五中、合肥一中，河南師大附中，湖南師大附中……等等，特聘各名校名師，傾力合作，在這樣強大師資的支持下，E優在線真正使全國每一位中學生都能享受好的教育資源，每一位家長都能為自己的孩子找到好的教師，每一位教師能把自己的資源傳授給廣大的學生，為中學生實現自己人生的理想做出了功**沒的實舉。
E優在線一經推出，其的教學服務，贏得了巨大的市場前景，吸引了無數新老客戶的關注。教育資源的豐富；團隊服務的專業；課堂教學的實時性和實效性，深得廣大客戶的好評和信任，在教育行業享有極高的聲譽。經過實踐的考驗，它獨特的教學方式和人性化的輔導模式幫助在線學習的學子們實現自己的學業夢想。
隨之而來，它的高科技技術創新和社會關注度也在教育培訓領域贏得巨大市場，國內知名遠程培訓機構在見證高價值的產品和服務后，十分肯定E優在線產品的強大功能，紛紛有意加盟經營。截至目前，公司在華北太原、湖北武漢等地分別創立加盟點，并且在全國20多個城市和地區與多所中學建立戰略合作關系，幫助越來越多的實現高分夢想，找到適合自己的學習方法。同時，黃岡市易優軟件開發有限公司會不間斷地為加盟商創造有利的市場條件，提供有別于競爭對手的獨特營銷咨詢服務體系，實現效益的共同增長，同心協作，不斷發展！
當前，公司除了對加盟商推廣E優在線，還充分發揮雄厚的教育資源，組織學員們參加由傾力合作的黃岡中學教師執教的寒暑假強化培訓班，以及參觀黃岡中學的夏令營等活動，對學生的學習渠道起到了良好的輔助作用，滿足了更多學生及家長的愿望，也對加盟商的進一步管理合作穩固了堅實的基礎。
黃岡市易優軟件開發有限公司，擁有一支**率、高技術、團結協作的專業團隊，因為專業，所以卓越。我們本著“科技使教育平等化”的理念，以不斷提升產品性能，不斷追求技術創新，不斷追求服務為企業發展之本，將“創建全新網絡教育模式，深化培養自主學習能力”作為企業永不怠懈的追求！同時，E優在線的使命任重道遠，是中國教育改革史上一道亮麗的風采，我們還會朝著前方開創美好未來，永不止步！
“E優在線”口號：要提高，找“E優” ！
“E優在線”理念：科技使教育平等化 ！
“E優在線”宗旨：用全國的教育資源，培養全國的學生 ！
“E優在線”目標：創建全新網絡教育模式，深化培養自主學習能力！
“E優在線”精神：誠信務實、創新求精！
E優在線遠程教學平臺介紹
“E優在線”遠程視訊教學軟件由武漢元培教育咨詢有限公司和E優軟件開發有限公司共同創立，依托先進的網絡技術平臺和黃岡中學的教育資源以及國家重點師范院校的師資，致力于以高科技手段實現優質教育資源的共享。
“E優在線”遠程視訊教學軟件采用互聯網遠程視頻與音頻通訊科技,它不僅打破了傳統教學對地域的限制，也解決了普通網絡教學模式的滯后性。它是一種全新、及時，且具有課堂真實性的遠程教學模式。它以方便快捷的教學方式、用全國優質的教學資源和**的學習方法來培養全國的學生，竭力成為學生學習的好幫手，比傳統的輔導班、家教等課外輔導方式更新潮、更快捷、更專業、更**！
“E優在線”遠程視訊教學軟件的獨特之處在于：模擬真實課堂、名師一對一在線輔導，名師在線系統講授。旨在幫助全國的中學生培養學習興趣，獲得**學習方法，提高學習效率，節省學習時間，解決厭學、偏科、學習效率低、或者高分吃不飽等學習問題，從而快速提高學習成績，實現理想！
“E優在線”遠程視訊教學軟件一經推出，就榮獲“中國十大具影響力教育品牌”稱號。
E優在線遠程教學平臺的優勢
一、全新的技術平臺：
E優在線全新一代遠程視訊教學與學習平臺：通過師生交流、作品上傳、學習積分、積分換禮品等參與與激勵功能充分調動學生的學習積極性，通過實時授課、實時答疑等功能在網上體驗模擬真實課堂，讓學生身臨其境的體驗名師授課風采。同時也彌補了傳統網絡教育的延時性和滯后性。通過網上設班、積分獎罰等功能，填補了傳統網絡教育對學生管理的缺失。通過先進的軟件制作工具，使新的資源及時上傳。“E優在線”真正實現了讓學生在的網絡學習環境下主動學習。
二、的教師資源：
E優在線借助于全國的師資隊伍（目前核心師資隊伍全部來自全國名校——黃岡中學）來培養全國的學生。我們的每一位教師本著對每一個學生負責的態度，懷著共同的教學理念，共同參與到E優在線網絡教學中來，希望把好的教學方式展現給更多的學生，讓每一位學生都能享受一群名師的精心輔導。
三、豐富的學習資料：
E優在線的學習資料非常豐富：一周導學，技能技巧、寫作天地、黃岡試卷，奧賽專區，聽力訓練，動感課堂、名校試卷等等。囊括了絕大多數中學生實用的學習資料。例如：知識歸納以：一周回顧—>重點知識講解—>難點知識剖析—>經典例題講解為主線循序漸進，方便學生查缺補漏，培養學生自主學習。
四、**的教學方法：
E優在線針對厭學、偏科、成績一般提不高、高分吃不飽四大類學生經長期的實踐檢驗研究出獨特學習方法，不搞加班加點，不搞題海戰術，只是針對具體某種類型的學生，根據他的學習程度，心理特點研究出的一套講求**率的教學方法。在長期的教學過程中卓有成效幫助了一批學生取得的很大的進步。
E優在線遠程教學平臺的主要功能
答疑中心：名師在線答疑，為您即時解除困惑；
本欄目是為了方便學生及時提問而設置的，讓學生在家里就能即時享受名師的指導。學生只要有問題可以立即上網找相應科目的老師答疑解惑，老師會根據你的問題以及知識本身之間的邏輯性**時間解決你的疑惑。它的目的是逐步培養學生及時提問的習慣，使學生在面對越來越多的學習科目和越來越繁雜的知識點時能夠不存疑、不積惑，輕松應對每一個階段的學習。
遠程課堂：名師系統講授，讓您身臨大師講堂；
遠程課堂通過名師實時授課，學生自由互動的形式實現了傳統遠程教育和實體教學兩者優勢的相互融合。采用視頻、音頻、電子白板、對話框、手寫板等現代多媒體手段，為學生和老師建立起通暢的交流互動的渠道，使學生能夠身臨大師講堂，感受一線名師的講課風采。同時，遠程課堂的及時自由互動還能夠使學生變被動接受式學習為主動探究式學習，大限度地發揮學生學習的主動性。
黃岡課堂：再現名師風采，幫助您溫故而知新；
黃岡課堂收錄的是黃岡名師在遠程課堂中所講的課程，目的就是讓您都能感受黃岡名師的風采，幫助您溫故而知新。您在遠程課堂中錯過或是沒有聽懂的課程，都可以到黃岡課堂中再去學習。有了黃岡課堂，你就一定不用擔心自己是否會錯過了什么，因為你都可以和名師那么地接近。
課件點播：名師優質課件，讓您各科輕松學習；
課件點播中收錄了1000多個黃岡名師的視頻課件，涵蓋了語數外、物化生、政史地各個科目的內容，資源之豐富能夠滿足初高中的你的學習需求。其中的每一個課件都是一群名師集體智慧的結晶，結構嚴謹，講解精煉，為的就是讓能夠輕松地面對各科的學習。
資源中心：網羅優質資源，任您歷覽經典學法；
資源中心囊括了一周導學，技能技巧、寫作天地、黃岡試卷，奧賽專區，聽力訓練，動感課堂、名校試卷8大板塊，內容齊全，為學生提供查缺補漏的好幫手。3000多篇知識歸納總結，308套黃岡中學期中期末試卷，300多套奧賽試題，200多篇中高考作文及寫作指導，以及標準音質的英語聽力訓練題若干套，涵蓋了初高中各個科目的內容，任您覽閱。我們的目標是：網羅優質的資，為您經典的學法。
答疑庫 ：建立個性題庫，幫您查漏補缺。
你在答疑中心中向老師請教的題目都會以多媒體視聽文件的形式保存在答疑庫中為你建立一個個性化的題庫，相當于為你準備了一個多媒體錯題本。以便于你在復習時拿出來有針對性地溫習，幫助您查漏補缺。
E優在線教學步驟指導
啟發式教學法——
針對于厭學的學生，在學習過程中基礎知識薄弱，學習情感淡漠，缺乏學習興趣等特點而適用的一種教學方法。
平衡學科差距教學法——
針對于偏科的學生，在學習過程中產生的越愛越學，不愛不學的兩種極端思想，在學科成績上嚴重失衡的特點而適用的一種教學方法。
能力培養教學法——
針對于學習一般，成績提不高的學生在學習過程中舉一反三，查缺補漏的能力不強，沒有建立錯題本的習慣等特點而適用的一種教學方法。
知識拓展教學法——
針對于高分吃不飽的學生，在學習過程中缺少拓展的知識和方法，對所學知識沒有全局定位等特點而適用的一種教學方法。
聯系人：李老師
聯系電話：029-87513207 029-68536316
