興城市第四初級中學始建于1975年，學校占地面積12000平方米，建筑面積4245平方米。現有18個教學班，在校生千余人。學校有教職工85人，教育管理碩士1人，研究生結業2人，學歷全部達標。其中高級教師32人，中級教師31人，葫蘆島市骨干教師8人、骨干班主任2人，興城市骨干教師34人、骨干班主任、德育標兵各2人，國家級優質課2人，物理、外語、生物、體育四名教師為興城市學科領軍教師，在葫興兩市教學基本功大賽中獲得**名的先后有7人次。
興城四中的辦學理念：厚德博學、和而不同。
興城四中的辦學目標：校園文化上檔次、教學質量爭、德育教育創特色，把四中辦成國家需要、社會認可、學生向往、家長信托、教師留戀、特色鮮明的現代化示范性優質初中。
興城四中的辦學思路：在困境中求穩定、在穩定中求發展、在發展中求創新、在創新中求特色、在特色中升華質量和品位。
興城四中的辦學策略：面向全體，科研興校、依法治校、質量立校、特色強校、品牌名校
興城四中的校風：求實進取創新和諧
興城四中的教風：為人師表管教管導備課教學勤于創造嚴格扎實啟發探究拔尖補差因材施教
興城四中為了改變原來的薄弱現狀，步入良性發展的軌道，在教育局黨委的大力支持下，根據學校的實際情況，從德育角度創特色，引領學校的全面發展。確定了“以美育德、整體建構”的德育理念；并從“以人為本”的大眾教育思想出發，確立了為國家培育“一品大百姓”的德育工作宗旨；確定了“以學生為中心，以實踐為中心，以活動為中心”的德育工作模式；明確了面向全體，以自我教育為途徑，從細節入手，抓精德育，然后有計劃，分步驟逐一實施，穩扎穩打，整體提升的工作思路。同時開出七劑藥方：一是明確德育工作重點；二是明確德育工作出發點；三是對學生提出低要求；四是根據學生年級、年齡特點，明確各年級德育工作重心；五是開展序列活動；六是心理教育滋潤導航；七是整改校園硬件環境。
