文化路小學創建于1987年，是全日制小學，占地面積14000平方米。有31個教學班，2067名學生，86位在崗教職工，其中中教高級4人，小教高級31名，小教一級22名，省教師3人，市級骨干教師5人，區級骨干教師10人，本科學歷5人，大專學歷45人，占總人數的70%。校園內各式花草樹木，郁郁蔥蔥。有200米的環形跑道。學校配備了電子備課室、多媒體教室、計算機教室、舞蹈房、繪畫室、自然實驗室、儀器保管室、，建立了校園網絡、廣播臺，圖書資料4.5萬余冊。
　　學校以新課程改革為契機，德育立校，以科研為先導，大力實施科教興校和人才強校戰略，深化教育改革，堅持教育創新，全面推進素質教育，促進我校教育持續、健康、協調、快速發展，努力辦好讓人民滿意的教育。
　　近年來，教育教學質量穩步提高，為各類中學輸送了大批學生。畢業生深受楚環、文昌中學、區實驗中學喜歡。其中孫小勇97年文化路小學畢業,2003年考入清華大學。劉小鼎99年文化路小學畢業,2005年保送清華大學。三年里，我校教師獲省級以上表彰7人次，獲市級以上表彰34人次，獲區級以上表彰45人次，獲學區表彰18人次。學校也多次受到國家、省、市、區級表彰，先后榮獲市級“教學管理學校”，區級“示范學校”，省級“現代技術教育實驗學校”、“文明校園”、“巾幗文明示范崗”、、“綠色文明示范學校”、“幫困幫教先進單位”、“綜合治理先進單位”、市級“園林學校”。學校的整體工作贏得了社會各界的一致好評。
　　耕耘于三尺講臺，展現知識的無限風光，把握孩童的生命律動，在科教的力量下，文化路小學正以她良好的生態和旺盛的活力，去創造學生成長的夢想，創造教師智慧的夢想，創造教育未來的夢想。

　　文化路小學是一所年輕的學校，在上級組織的關懷指導下，在全校師生的共同努力下，學校教學教研工作蓬勃開展。我校堅持以促進師生共同發展為根本，以教研組建設為載體，以課堂教學研究為重點，以科學管理為依托，以落實常規為保障，大力強化教師的科研意識，深化課程改革，教學教研工作繼續保持良好的發展態勢。
　　學校承擔了二個課題的研究任務。全國教育科學十五規劃課題《小學語文發展與創新教育》子課題《如何有效開展課外閱讀的研究》。市教科院的批準立項的課題《小學數學課堂教學過程評價研究》。學校以課題研究為載體開展活動，提高了辦學品味，提高了教師綜合素質，使一批“教壇新秀”、“教改之星”、“學科帶頭人”脫穎而出。如：潘文老師執教的《四季的腳步》在深圳全國小學語文發展與創新活動中，獲得一等獎。周美英在阜陽的研討中，微型講座《讓孩子愛上書》榮獲一等獎，李紅亮板書設計榮獲一等獎。付強老師還代表課題組在河南許昌上了示范課。彭青老師在省體育說課評比中獲一等獎。李萍珍的優質課《可愛的草塘》國家級一等獎。周美英、陶紅柳、李良惠被評為市“骨干教師”等。
　　以學生的發展為本，始終是我校教學教研工作的出發點和落腳點。學校通過紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、演講比賽和班隊會等形式對學生進行思想教育和養成教育。在教育教學活動中，我們重視學生在教學雙邊活動中的主體地位，充分尊重學生，解決他們在教學過程中出現的各種各樣的矛盾與困惑。學校組織了學生的座談會，利用廣播站舉行學生評議教師活動，通過家長會對家長的訪問，調查了解老師在教學中的效果，在社會上的影響，主動把學生放在主體地位上，不斷提高管理、教育水平。同時我校開展了大量豐富多彩的活動，陶冶了學生的情操，發展了學生的興趣特長。如：李久陽參加湖北省中小學機器人比賽獲一等獎。戴浩悅獲省硬書法賽一等獎。黃小龍的作文發表在《故事與作文》等。我們將繼續努力，開拓創新，真正使學校成為推行素質教育的園圃，培養人才的搖籃，實行科學教育的窗口，創造兒童幸福的樂園，打造名師工程的起點，以教科研為動力，爭創教科研名校。